呼倫貝爾市重點(diǎn)中學(xué)2023學(xué)年八年級物理第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析

1、2023學(xué)年八上物理期末模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，按規(guī)定答題。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1小明開啟了支付寶刷臉支付功能，結(jié)賬時(shí)只需面對攝像頭（相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡），經(jīng)自動(dòng)拍照、掃描等，確認(rèn)相關(guān)信息后，即可迅速完成交易。下列有關(guān)說法正確的是A面部經(jīng)攝像頭成正立縮小的像B臉越靠近攝像頭，所成的像就越小C光經(jīng)過攝像頭成像的原理是光的反射D“刷臉”時(shí)，面部應(yīng)位于攝像頭兩倍焦距之外2下列物態(tài)變化現(xiàn)象中

2、，吸熱的是（ ）A秋天房頂上結(jié)霜B鐵水被澆鑄成工件C冰棒冒出“白氣”D濕衣服晾曬后變干3如圖是一種沙漠里能收集空氣中水分的甲蟲清晨，空氣中水蒸氣含量高，甲蟲從洞穴中走出爬上沙丘，迎著風(fēng)整個(gè)身體呈倒立的姿勢，很快空氣中 的水蒸氣在背部凝結(jié)成水珠，水珠越聚越多，順著背部流入甲蟲的嘴里科學(xué)家利用該原理制造了沙漠集水器，實(shí)現(xiàn)沙漠淡水的補(bǔ)給，能讓沙漠變成一塊塊綠洲甲蟲能收集到空氣中的水蒸氣，說明它背部的溫度比外界氣溫A一定高B一定低C一定相同D無法確定4在湖邊，小麗看到了平靜的湖水中金魚游弋于藍(lán)天白云之間，她看到的金魚和白云（）A都是經(jīng)水折射而成的像B分別經(jīng)水面反射和水折射而成的像C都是經(jīng)水面反射而成的

3、像D分別經(jīng)水折射和水面反射而成的像5為了方便研究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”，小丹在老師的幫助下安全改裝了一個(gè)玻璃電熱水壺(去蓋，如圖所示)，把水加熱至沸騰，并能保持水的沸騰狀態(tài)。下列說法正確的是 A水沸騰時(shí)，產(chǎn)生大量氣泡，氣泡里的主要成分是空氣B實(shí)驗(yàn)過程中，壺里的水不斷汽化C水沸騰時(shí)，水面出現(xiàn)“白氣”是由于水的汽化形成的D水沸騰時(shí)，圖中溫度計(jì)的示數(shù)就是水沸騰的準(zhǔn)確溫度6在國際單位制中，質(zhì)量的單位是（ ）A千克（kg）B米每秒（m/s）C千克每立方米（kg/m3）D克每立方厘米（g/cm3）7你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)中最接近事實(shí)的是A某同學(xué)正常體溫是27B成年人的大拇指指甲寬約為1dmC成年人的正常步行速

4、度約為5km/hD健康人的脈搏，1s跳動(dòng)75次左右8一支蠟燭點(diǎn)燃一會(huì)兒后，這支蠟燭的質(zhì)量、密度的變化是A質(zhì)量變小，密度變小B質(zhì)量不變，密度變小C質(zhì)量不變，密度不變D質(zhì)量變小，密度不變9在日常生活中，常用“高聲大叫”、“低聲細(xì)語”來形容人說話的聲音，這里的“高”、“低”是指聲音的（）A音調(diào)B響度C音色D頻率10視力檢測時(shí)要求被測的人與視力表的距離為5m。如圖所示，視力表與平面鏡的距離是3m。為滿足測量要求，人與平面鏡的距離應(yīng)為（）A1mB1.5mC2mD3m11下列涉及光現(xiàn)象的民俗諺語，其中可用光的折射規(guī)律解釋的是A井底之蛙，所見甚小B管中窺豹，略見一班C海市蜃樓，虛無縹渺D摘不到的是鏡中花，撈

5、不到的是水中月12甲、乙兩物體同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的st圖像如圖所示。由圖像可知（）A甲的速度小于乙的速度B甲的速度是乙的2倍C以甲為參照物，乙向東運(yùn)動(dòng)D經(jīng)過6s，甲在乙前面1.2m處13在大海上想要獲得淡水，可采用圖示的“充氣式太陽能蒸餾器”它是通過太陽照射充氣物內(nèi)的海水，產(chǎn)生大量水蒸氣，水蒸氣在透明罩內(nèi)壁形成水珠，收集即可這個(gè)過程中發(fā)生的物態(tài)變化是（）A先熔化，后凝固B先汽化，后液化C先升華，后凝華D先蒸發(fā)，后沸騰14關(guān)于物體的質(zhì)量，下列說法中正確的是A一塊石頭從月球帶到地球上，其質(zhì)量將變小B將一鐵塊壓扁了，其其質(zhì)量不變C一塊冰熔化成水，其質(zhì)量變小D1kg鐵塊的質(zhì)量比1kg木頭

6、的質(zhì)量大15關(guān)于光的應(yīng)用，以下敘述正確的是（）A近視眼鏡是利用凸透鏡對光有會(huì)聚作用制成的B 投影儀上平面鏡作用是成等大的虛像C如圖是照相機(jī)成像原理D彩色電視機(jī)畫面是由紅黃藍(lán)三種色光組成的16以下長度的估測中最接近3m的是A教室的高度B課桌的高度C物理課本的寬度D中學(xué)生的身高17下列做法屬于在傳播途徑中控制噪聲的是（）A汽車進(jìn)入市區(qū)后禁止鳴喇叭B圖書館里不能大聲喧嘩C飛機(jī)旁的工作人員帶上耳罩D高速公路兩側(cè)安裝透明板墻18下列數(shù)據(jù)中，符合實(shí)際情況的是（）A初中學(xué)生步行的速度一般約為5m/sB學(xué)生課桌的高度大約是1.5m左右C中學(xué)生的脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為10sD學(xué)生考試用的2B鉛筆的長約為18cm

7、19在如圖甲所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個(gè)電流表指針偏轉(zhuǎn)均為圖乙所示，則電阻和中的電流分別為（）A1.2A，0.22AB0.98A，0.22AC0.96A，0.24AD0.24A，1.2A20科學(xué)家不僅給后人留下了豐富的科學(xué)知識(shí)，更重要的是給我們創(chuàng)建了科學(xué)的探究方法，科學(xué)探究的第一步通常應(yīng)是（）A制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃B猜想與假設(shè)C發(fā)現(xiàn)并提出問題D進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和收集證據(jù)21圖所示是校運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員百米賽跑的情景，下列說法中正確的是（）A以地面為參照物運(yùn)動(dòng)員是靜止的B運(yùn)動(dòng)員跑完全程所用時(shí)間約為13sC運(yùn)動(dòng)員在整個(gè)比賽過程中做勻速直線運(yùn)動(dòng)D發(fā)令槍響后，終點(diǎn)計(jì)時(shí)員聽到槍聲開始計(jì)時(shí)比看到發(fā)令槍口冒出“白煙”開始計(jì)時(shí)

8、更準(zhǔn)確22關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是A隨著科技進(jìn)步，物體不振動(dòng)也能發(fā)聲B聲音從空氣傳入水中，音調(diào)、響度以及傳播速度都不變C用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明超聲波具有能量D考試期間，學(xué)校路段禁止汽車鳴笛，這是在傳播過程中減弱噪聲23在學(xué)校、醫(yī)院和科學(xué)研究部門附近，有如圖所示禁鳴喇叭的標(biāo)志。在下列措施中，與這種控制噪聲的方法相同的是（）A工人戴上防噪聲耳罩B在道路旁設(shè)置隔聲板C上課時(shí)關(guān)閉教室的門窗D在摩托車上安裝消聲器24小明同學(xué)用最小分度值為1mm的刻度尺，先后4次測量物理課本的長度，各次測量值分別記25.46cm、25.45cm、25.66cm、25.47cm，則這個(gè)物體長度的測量值應(yīng)?。ǎ〢

9、25.455cmB25.46cmC25.496cmD25.47cm25一輛汽車沿平直的公路向西行駛，如果以汽車為參照物，則路邊的房子（）A向西運(yùn)動(dòng)B向東運(yùn)動(dòng)C靜止不動(dòng)D無法確定26同學(xué)們透過教室的玻璃窗，看到窗外的樹木是（ ）A實(shí)際的物體B變遠(yuǎn)的虛像C變近的虛像D和實(shí)際物體位置相同的虛像27某人取過一支示數(shù)為39.5的體溫計(jì)，直接用來測量自己的體溫，若他體溫正常，則測出的溫度為A36.5B39.5C42D以上三種溫度都有可能28如圖所示，在做“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明讓一束光緊貼紙板A射向O點(diǎn)，紙板B可沿折縫ON向后翻折，下列說法正確的是（）A圖中為反射角B增大過程中，反射光線沿順時(shí)針轉(zhuǎn)

10、動(dòng)C=0時(shí)，看不到反射光線，說明此時(shí)不存在反射現(xiàn)象D紙板B向后翻折后，反射光線消失，是因?yàn)榇藭r(shí)沒有反射光線29甲、乙兩輛小車在平直公路上的運(yùn)動(dòng)情況如圖甲、乙所示，分析圖象可知A甲、乙都由靜止開始運(yùn)動(dòng)B甲、乙都作勻速直線運(yùn)動(dòng)C甲、乙兩車經(jīng)過5s一定相遇D甲車速度越來越大，乙車速度不變30如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是A三棱鏡分解白光B筆在水面處“折斷”C水面上山的“倒影”D手影游戲二、填空題（每空1分，共10題，20分）31聲音在空氣中的傳播速度是_m/s，水中的傳播速度是1500m/s，鋼鐵中的傳播速度是5200m/s。說明聲音的傳播速度與傳播聲音的_有關(guān)。32體溫計(jì)是根據(jù)液體的_

11、規(guī)律制成的，如圖所示的體溫計(jì)的示數(shù)是_。33如圖所示,小明想通過AB兩張紙片上的小孔看見燭焰,他應(yīng)將燭焰、兩個(gè)小孔和人眼調(diào)到_上,這樣操作的依據(jù)是_,操作過程中他還在B紙片上看到了一個(gè)燭焰的像,這個(gè)像是_的(選填“正立”或“倒立”).34斜插入碗內(nèi)水中的筷子，看起來向上偏折，是因?yàn)楣獍l(fā)生了折射。（）35甲同學(xué)把耳朵貼在長鋼管的一端，乙同學(xué)在長鋼管的另一端敲擊一下，甲同學(xué)聽到了兩次響聲，這兩次呼響聲是聲音分別通過_、_傳入甲同學(xué)耳朵的36小輝同學(xué)利用圖的裝置來探究光的反射規(guī)律。紙板ENF可繞ON折轉(zhuǎn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，把平面鏡放在桌面上，為了使入射光線和反射光線的徑跡同時(shí)顯示在紙板上，應(yīng)把紙板與平面鏡_放

12、置，圖中的入射角是_度。37將一個(gè)蘋果放入盛有200ml水的量杯后漂浮在水面上，再用一枚輕小的細(xì)針將蘋果壓入水中剛好浸沒，此時(shí)量杯中的水面如圖所示（蘋果未畫出）。則這個(gè)蘋果排開水的體積為_ml，再用天平測出蘋果的質(zhì)量為180g，則其密度為_kg/m3。38蒼蠅每分鐘振動(dòng)翅膀24000 次，山蜂每小時(shí)振動(dòng)翅膀720000次，蜜蜂在空中飛行時(shí)每秒振動(dòng)翅膀440次。那么，它們振動(dòng)翅膀發(fā)出的聲音，音調(diào)最高的是_，音調(diào)最低的是_。39小華同學(xué)在探究光的反射規(guī)律過程中，將一束光貼著 左側(cè)紙板沿AO方向射到O點(diǎn)時(shí)，在右側(cè)紙板上能看到反射光線OB，實(shí)驗(yàn)時(shí)，在紙板前不同方位都能看到光的傳播途徑，這是因?yàn)楣庠诩埌?/p>

13、上發(fā)生了_反射（鏡面/漫）如圖乙所示，將整個(gè)紙板傾斜，讓入射光束沿著紙板左側(cè)AO射到O點(diǎn)，此時(shí)在紙板右側(cè)OB的表面_（能/不能）接收到反射光線40從冰柜里剛拿出的雪糕很容易“粘”舌頭，這是_現(xiàn)象；雪糕上的“白霜”是_現(xiàn)象。(均填物態(tài)變化名稱)三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程(1)試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中，某時(shí)刻溫度如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是_(選填“A”、“B”或“C”)，某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖象(如圖丙ABCDE)，則可知該

14、物質(zhì)是_(選填“晶體”或“非晶體”)(2)實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，在組裝過程中要_(選填“自上而下”或“自下而上”)，在該物質(zhì)熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質(zhì)將停止熔化將試管放回?zé)?，該物質(zhì)又繼續(xù)熔化說明固體熔化時(shí)需要_(選填“吸收”或“放出”)熱量(3)根據(jù)描繪的圖線，該物質(zhì)在第5min時(shí)處于_態(tài)，該物質(zhì)的熔點(diǎn)為_(4)圖象中DE段是_過程，此時(shí)當(dāng)?shù)貧鈮篲(選填“高于”、“低于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓42在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的活動(dòng)過程：（1）該實(shí)驗(yàn)用玻璃板代替平面鏡，是為了方便確定_，此時(shí)成像的清晰度比日常使用平面鏡_（選填“好一些”或“差一些”）；（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將蠟燭A放在

15、玻璃板前，把另一個(gè)相同的蠟燭B放到玻璃板的另一側(cè)，邊移動(dòng)邊觀察，使它與A的像重合，觀察時(shí)，眼睛應(yīng)該在如圖乙中_處觀察（選填“a”、“b”、“c”或“d”），為確定像的虛實(shí)，需在像的位置放一個(gè)光屏，并在如圖中的_（選填“a”、“b”、“c”或“d”）處觀察光屏上是否有像；（3）如圖丙是小軍本人，他在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，從玻璃板中也觀察到了自己的像那么他的像應(yīng)是如圖丙中的_；若將玻璃板豎直向上緩慢平移，他的像_（選填“向上平移”、“不移動(dòng)”或“向下平移”）；此時(shí)另一同學(xué)站在玻璃板后，小軍_（選填“能”或“不能”）看到自己的像。（4）如圖丁所示，若將玻璃板與水平桌面成45固定在水平桌面上，當(dāng)蠟燭A沿著桌面向

16、右做直線運(yùn)動(dòng)，將看到蠟燭A在玻璃板后的像_（填選項(xiàng)字母）運(yùn)動(dòng)；A水平向右 B水平向左 C豎直向下 D豎直向上（5）移動(dòng)蠟燭A進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，目的是_。四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）43小明利用天平和量杯測量某種液體的密度，根據(jù)測得數(shù)據(jù)畫出的圖象如圖所示。求：(1)量杯的質(zhì)量；(2)液體的密度。44一個(gè)瓶子里有不多的水，烏鴉喝不到水，聰明的烏鴉就銜了很多的小石塊填到瓶子里，水面上升了，烏鴉喝到了水。若瓶子的容積為450mL，內(nèi)有0.2kg的水，（水的密度水=1.0103kg/m3，石塊的密度為2.6103kg/m3）。求：(1)瓶子里水的體積是多少？(2)烏鴉投入其中的石塊的體積是多少？

17、(3)石塊的質(zhì)量是多少？參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、D【詳解】A攝像頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，光通過攝像頭成倒立、縮小的實(shí)像，與照相機(jī)的成像特點(diǎn)相同，故A錯(cuò)誤；B臉越靠近攝像頭，物距減小，像距變大，像變大，故B錯(cuò)誤；C攝像頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，光經(jīng)過攝像頭成像利用的是光的折射，故C錯(cuò)誤；D當(dāng)u2f時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像，所以，“刷臉”時(shí)，面部應(yīng)位于攝像頭兩倍焦距之外，故D正確。2、D【詳解】A秋天房頂上結(jié)霜是空氣中的水蒸氣凝華形成的冰晶，此過程需要放熱，故A不符合題意；B鐵水澆筑成工件，由液態(tài)凝固成為固態(tài)，此過程需要放熱，故B不符合題意；C冰棍冒出的“白氣”是空氣中的水蒸氣

18、液化形成的小水滴，此過程需要放熱，故C不符合題意；D濕衣服晾曬后變干是水由液態(tài)變成氣態(tài)的汽化過程，此過程需要吸熱，故D符合題意；故選D。3、B【詳解】甲蟲能收集到空氣中的水蒸氣，是因?yàn)樗魵庥龅捷^冷的甲蟲背部放熱液化形成小水滴，則可知它背部的溫度比外界氣溫低，故ACD錯(cuò)誤，B正確4、D【詳解】看到水中金魚的像屬于光的折射現(xiàn)象；看到天上的白云在水中的像屬于光的反射現(xiàn)象；故應(yīng)選D5、B【詳解】A水沸騰時(shí)，水的內(nèi)部和外部同時(shí)發(fā)生劇烈的汽化現(xiàn)象，所以會(huì)產(chǎn)生大量的水蒸氣，所以氣泡里的主要成分是水蒸氣；故A項(xiàng)錯(cuò)誤；B整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，水都在蒸發(fā)甚至沸騰，而蒸發(fā)和沸騰時(shí)汽化的兩種方式，所以實(shí)驗(yàn)過程中，壺里的水

19、不斷汽化；故B項(xiàng)正確；C“白氣”是由水蒸氣遇冷液化形成的；故C項(xiàng)錯(cuò)誤；D題圖中溫度計(jì)的玻璃泡接觸到玻璃電熱水壺的底部，會(huì)導(dǎo)致測量到的溫度值不準(zhǔn)確，所以圖中溫度計(jì)的示數(shù)就不是水沸騰的準(zhǔn)確溫度；故D項(xiàng)錯(cuò)誤。6、A【解析】A千克（kg）是質(zhì)量的單位，故A符合題意；B米每秒（m/s）是速度的單位，故B不符合題意；C千克每立方米（kg/m3）是密度的單位，故C不符合題意；D克每立方厘米（g/cm3）是密度的單位，故D不符合題意。故選A。7、C【解析】A、正常情況下，人的體溫在37左右，變化幅度很小，故A錯(cuò)誤；B、成年人大拇指的寬度在1cm=0.1dm左右，故B錯(cuò)誤；C、人正常步行的速度在5km/h1.4

20、m/s左右，故C正確；D、健康人的脈搏，1min跳動(dòng)75次左右，故D錯(cuò)誤。故選C。8、D【詳解】密度是物質(zhì)本身的一種特性，不會(huì)隨著質(zhì)量的改變而改變蠟燭點(diǎn)燃一會(huì)兒后，質(zhì)量變小的同時(shí)體積也變小，但質(zhì)量和體積的比值不變故D符合題意9、B【分析】聲音的響度是人耳能感覺到的聲音的強(qiáng)弱，與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)，振動(dòng)幅度越大，響度越大。【詳解】“高聲大叫”中的、“高”說明聲音的響度大，“低聲細(xì)語”中的“低”是指聲音的響度低。故選B。10、C【詳解】視力表到平面鏡的距離是3m，所以視力表的像到平面鏡的距離也是3m，視力檢測時(shí)要求被測的人與視力表的距離為5m，為滿足測量要求，人與平面鏡的距離應(yīng)為11、C【詳解】A

21、光線是在同種均勻介質(zhì)中傳播的，井底之蛙，所見甚小，所以是光沿直線傳播現(xiàn)象，故A不符合題意；B從竹管的小孔里看豹，只看到豹身上的一塊斑紋，是光沿直線傳播形成的，故B不符合題意；C海市蜃樓是一種由光的折射產(chǎn)生的現(xiàn)象，是由于光在密度不均勻的物質(zhì)中傳播時(shí)，發(fā)生折射而引起的，故C符合題意；D因?yàn)槠届o的水面可以當(dāng)做平面鏡，而水中月就是月亮在平面鏡中的像，鏡中花也是花在平面鏡中的像，所以“水中月”和“鏡中花”都屬于光的反射，故D不符合題意。12、B【詳解】AB由圖可知，甲物體的速度乙物體的速度所以甲物體的速度大于乙物體的速度，且，故A不符合題意，B符合題意；C甲、乙兩物體同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動(dòng)，且甲物體

22、的速度大于乙物體的速度，所以以甲為參照物，乙向西運(yùn)動(dòng)，故C不符合題意；D由圖可知，經(jīng)過6s，甲物體運(yùn)動(dòng)的路程為1.2m，乙物體運(yùn)動(dòng)的路程為0.6m，所以甲在乙前面0.6m處，故D不符合題意。故選B。13、B【詳解】海水變成水蒸氣是汽化現(xiàn)象；水蒸氣變成小水珠是液化現(xiàn)象14、B【詳解】A將一塊石頭從月球帶回地球上，是位置的改變，物質(zhì)的多少?zèng)]有變，所以其質(zhì)量不變，故A錯(cuò)誤；B將一鐵塊壓扁了，是形狀的改變，物質(zhì)的多少?zèng)]有變，其質(zhì)量不變，故B正確；C一塊冰熔化成水，是狀態(tài)的改變，物質(zhì)的多少?zèng)]有變，所以其質(zhì)量不變，故C錯(cuò)誤；D1kg鐵塊質(zhì)量跟1kg木頭質(zhì)量一樣大，故D錯(cuò)誤；故選B。15、C【詳解】A近視眼

23、鏡是利用凹透鏡對光有發(fā)散作用制成的，A錯(cuò)誤；B投影儀上平面鏡作用是反射光線，改變光的傳播方向，不是成等大的虛像，B錯(cuò)誤；C從圖中可以看到，物距大于像距，并且成倒立縮小的實(shí)像，這也是照相機(jī)成像原理，C正確；D彩色電視機(jī)畫面是由紅綠藍(lán)三種色光組成的，不是紅黃藍(lán)三種色光，D錯(cuò)誤。16、A【詳解】A一層樓的高度約3m，教室的高度與此差不多，在3m左右故A符合題意；B中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm0.8m左右故B不符合題意；C中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm，物理課本的寬度與此差不多，在17cm0.17m左右故C不符合題意；D成年人的身高

24、在170cm左右，中學(xué)生的身高略小于成年人，在160cm1.6m左右故D不符合題意17、D【詳解】本題涉及的知識(shí)是防治噪聲的途徑“汽車進(jìn)入市區(qū)后禁止鳴喇叭”和“圖書館里不能大聲喧嘩”是在聲源處減弱噪聲，“飛機(jī)旁的工作人員帶上耳罩”是在人耳處減弱噪聲，“高速公路兩側(cè)安裝透明板墻” 是在傳播過程中減弱噪聲故D符合題意18、D【詳解】A初中生正常步行的速度在1.1m/s左右，故A不符合實(shí)際；B中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在0.8m左右，故B不符合實(shí)際；C正常情況下，人的脈搏1min跳動(dòng)的次數(shù)在75次左右，跳動(dòng)一次的時(shí)間接近1s，故C不符合實(shí)際；D中學(xué)生伸開手掌，大

25、拇指指尖到中指指尖的距離大約15cm，學(xué)生考試用的2B鉛筆的長略大于此數(shù)值，約為18cm，故D符合實(shí)際。故選D。19、C【詳解】由圖知道，兩電阻并聯(lián)，電流表A1測量干路電流，電流表A2測量通過R2的電流；由于并聯(lián)電路中，干路中的電流等于各支路電流之和，所以，電流表A1選用的應(yīng)該是大量程（03A），分度值為0.1A，所以電流表A1的示數(shù)為1.2A，即干路電流為I總=1.2AA2選用的是小量程（00.6A）；分度值是0.02A，所以，電流表的示數(shù)為I2=0.24A即通過電阻R2的電流為0.24A；則通過電阻R1的電流為I1=I總-I2=1.2A-0.24A=0.96A故選C。20、C【詳解】探究的

26、一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論。因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個(gè)探究過程進(jìn)行反思。所以科學(xué)探究的第一步是發(fā)現(xiàn)并提出問題。故選C。21、B【詳解】A百米比賽中，運(yùn)動(dòng)員相對于地面的位置不斷發(fā)生變化，因此運(yùn)動(dòng)員是運(yùn)動(dòng)的，故A錯(cuò)誤；B根據(jù)生活實(shí)際可知，中學(xué)生百米賽跑的時(shí)間為13s，故B正確；C運(yùn)動(dòng)員在賽跑的過程中，要經(jīng)過

27、起跑、加速、沖刺等幾個(gè)過程，所以運(yùn)動(dòng)員做的是變速直線運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；D光在空氣中的傳播速度遠(yuǎn)大于聲音在空氣中的傳播速度，所以看到發(fā)令槍口冒出“白煙”開始計(jì)時(shí)更準(zhǔn)確，故D錯(cuò)誤。故選B。22、C【詳解】A聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，故隨著科技進(jìn)步，物體不振動(dòng)一定不能發(fā)聲，A說法錯(cuò)誤；B聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，故聲音從空氣傳入水中，傳播速度發(fā)生改變，B說法錯(cuò)誤；C聲音不僅能夠傳遞能量，而且能夠傳遞信息，故用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明超聲波具有能量，C說法正確；D中考期間，學(xué)校路段禁止汽車鳴笛，這是在聲源處減弱噪聲，D說法錯(cuò)誤23、D【詳解】A禁止鳴笛是在聲源處控制噪聲，工人戴上防噪聲耳罩，是在

28、人耳處減弱噪聲，故A不符合題意；BC在道路旁設(shè)置隔聲板、上課時(shí)關(guān)閉教室的門窗，都是在傳播過程中減弱噪聲，故B、C不符合題意；D在摩托車上安裝消聲器，是在聲源處減弱噪聲，故D符合題意。故選D。24、B【分析】多次測量求平均值可減小測量誤差；多次測量時(shí)，每次的測量值相差不大，如果所測某一數(shù)據(jù)與其它數(shù)據(jù)偏差較大，則該數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的，應(yīng)舍去；然后求正確測量值的平均值，作為所測物體的長度?！驹斀狻糠治鰧?shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，25.66cm與其它數(shù)值的準(zhǔn)確值不同，所以此數(shù)值是錯(cuò)誤的，應(yīng)該舍去；物理課本的長度為，故選B。25、B【詳解】A汽車向西運(yùn)動(dòng)，以汽車為參照物，假定汽車是不動(dòng)的，房子相對于汽車的位置發(fā)生了改變

29、，并且一直是向后即向東運(yùn)動(dòng),故A選項(xiàng)不符合題意；B汽車向西運(yùn)動(dòng)，以汽車為參照物，假定汽車是不動(dòng)的，房子相對于汽車的位置發(fā)生了改變，并且一直是向后即向東運(yùn)動(dòng),故B選項(xiàng)符合題意；C若路邊的房子靜止不動(dòng)，則車子和房子都是靜止，而題意中車子是運(yùn)動(dòng)的，故C選項(xiàng)不符合題意； D汽車向西運(yùn)動(dòng)，以汽車為參照物，假定汽車是不動(dòng)的，房子相對于汽車的位置發(fā)生了改變，并且一直是向后即向東運(yùn)動(dòng)，故D選項(xiàng)不符合題意。故選B。26、C【分析】本題考查光的折射現(xiàn)象?！驹斀狻客高^玻璃窗看到窗外的“樹”，是樹反射的光從空氣射入玻璃，然后從玻璃射出，屬于光的折射形成的虛像，由光折射規(guī)律可知所看到樹的像比實(shí)際樹的位置要近。故選C。2

30、7、B【詳解】體溫計(jì)里有個(gè)特殊的設(shè)計(jì)，就是玻璃泡和直玻璃管之間有具很細(xì)的細(xì)管。當(dāng)體溫計(jì)離開人體后，水銀不能退回玻璃管內(nèi)，所以它表示的仍然是以前那人的體溫。所以每次使用前，都要把體溫計(jì)甩幾下，使水銀柱被甩下去?，F(xiàn)在他體溫度正常，故體溫計(jì)的示數(shù)不變。故選B。28、B【分析】入射角是入射光線與法線的夾角，增大過程中，根據(jù)反射角等于入射角可判斷其變化情況；硬紙板可以顯示光路，同時(shí)當(dāng)把紙板向后緩慢旋轉(zhuǎn)時(shí)，反射光線將會(huì)消失，證明了反射光線、法線、入射光線在同一平面內(nèi)，但此時(shí)光線仍是存在的。【詳解】A入射角是入射光線與法線的夾角，所以圖中為入射角，故A錯(cuò)誤；B因?yàn)榉瓷浣堑扔谌肷浣牵栽龃筮^程中，反射角也增

31、大，反射光線沿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，故B正確；C=0時(shí)，看不到反射光線，是因?yàn)榉瓷涔饩€原路返回，與入射光線重合，此時(shí)仍存在反射現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤；D紙板B向后翻折后，反射光線消失，是因?yàn)榉瓷涔饩€、法線、入射光線在同一平面內(nèi)，此時(shí)反射光線仍存在，故D錯(cuò)誤。故選B。29、B【詳解】A由圖可知，甲乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不是從靜止開始運(yùn)動(dòng)，故A不符合題意；B小車甲運(yùn)動(dòng)的st圖象是一條過原點(diǎn)的直線，表示隨著時(shí)間的推移，甲的路程逐漸的變大，所以甲做勻速直線運(yùn)動(dòng)； 小車乙運(yùn)動(dòng)的vt圖象是一條平行于橫軸的直線，表示隨著時(shí)間的推移，乙的速度不變，所以乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以，甲、乙都做勻速運(yùn)動(dòng)，故B符合題意；C甲的速度為：v

32、甲= =2m/s；乙的速度為2m/s，甲、乙都以2m/s勻速運(yùn)動(dòng)，所以，如果兩車反向運(yùn)動(dòng)，則5s可能相遇；如果兩車同向運(yùn)動(dòng)，則兩車不能相遇，故C不符合題意；D甲、乙都以2m/s勻速運(yùn)動(dòng)，速度均不變，故D不符合題意。30、C【分析】光的反射現(xiàn)象，知道平面鏡成像是由于光的反射形成的光的折射現(xiàn)象，知道水底看起來比實(shí)際的要淺、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃樓、凸透鏡成像、三棱鏡的色散都是光的折射光沿直線傳播現(xiàn)象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的【詳解】A、白光通過三棱鏡，由于七色光的折射率不同，因此通過三棱鏡將其分解為七種顏色的色光，屬于折射現(xiàn)象，故與題意不符；B、從水中鉛

33、筆上反射的光從水中斜射入空氣中時(shí)，發(fā)生折射，折射光線遠(yuǎn)離法線，當(dāng)人逆著折射光線的方向看時(shí)，看到的是鉛筆的虛像，比實(shí)際位置偏高，所以感覺折斷了，故與題意不符；C、水面上山的“倒影”，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，符合題意；D、手影是影子，影子的形成說明光是沿直線傳播的，由于光的直線傳播，被物體擋住后，物體后面就會(huì)呈現(xiàn)出陰影區(qū)域，就是影子，故與題意不符故選C考點(diǎn)：本題考查光的反射點(diǎn)評：光的直線傳播形成的現(xiàn)象包括：小孔成像，影子的形成，日、月食的形成等；光遇到物體表面會(huì)發(fā)生反射：平面鏡成像就是光的反射形成的；光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，光的傳播方向會(huì)發(fā)生偏折：鋼筆錯(cuò)位、筷子變折、海市蜃樓

34、，凸透鏡成像等都屬于光的折射現(xiàn)象二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、340 介質(zhì) 【詳解】1聲音傳播需要介質(zhì)，聲音在空氣中的傳播速度是340 m/s。2根據(jù)題意知道，聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度不同，明聲音的傳播速度與傳播聲音的介質(zhì)有關(guān)。32、液體的熱脹冷縮； 37.7。 【詳解】1液體體溫計(jì)是利用液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的；2由圖像可知，此時(shí)體溫計(jì)的示數(shù)為37.7。33、同一直線 光在空氣中沿直線傳播 倒立 【詳解】123光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；小孔成像是由光的直線傳播形成的，是倒立的實(shí)像光在空氣中是沿直線傳播的，小明想通過A、B兩張紙片上的小孔看見燭焰，應(yīng)將燭焰、兩個(gè)小孔

35、和人眼調(diào)到同一直線上；蠟燭發(fā)出的光線通過A紙片上的小孔在B紙片上形成像，是光的直線傳播形成的倒立的實(shí)像 34、正確【詳解】插入水中的筷子，由于筷子反射的光線從水中斜射入空氣中時(shí)，傳播方向發(fā)生了偏折，遠(yuǎn)離法線，折射角大于入射角，所以看到筷子在水中的部分是向上彎折。35、鋼管 空氣 【詳解】聲音在固體中的傳播速度大于聲音在空氣中的傳播速度，在敲擊鋼管時(shí)，聲音既通過鋼管傳播，又通過空氣傳播，又因其速度是不同的，所以會(huì)聽到兩次響聲，聲音分別是通過鋼管和空氣傳播過來的。36、垂直 40 【詳解】1實(shí)驗(yàn)時(shí)，把平面鏡放在桌面上，為了使入射光和反射光的徑跡同時(shí)顯示在紙板上，應(yīng)把紙板與平面鏡垂直放置。2入射角是

36、入射光線與法線的夾角，入射光線與水平面夾角為50，則入射角為40。37、200 0.9103 【詳解】1由圖知，量杯的分度值為25ml，此時(shí)蘋果（蘋果未畫出）和水的總體積為400ml，則蘋果排開水的體積為：V排=400ml-200ml=200ml=200cm3；2蘋果的密度為：=0.9g/=0.9。38、蜜蜂 山峰 【詳解】12聲音的音調(diào)與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān)，頻率越大音調(diào)越高，蒼蠅每分鐘振動(dòng)翅膀24000 次，其振動(dòng)頻率為400Hz；山蜂每小時(shí)振動(dòng)翅膀720000次，其振動(dòng)頻率為200Hz；蜜蜂在空中飛行時(shí)每秒振動(dòng)翅膀440次，其振動(dòng)頻率為440Hz。故音調(diào)最高的是蜜蜂，音調(diào)最低的是山蜂。39

37、、漫 不能 【詳解】實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，是由于光屏表面凹凸不平，光在這里發(fā)生了漫反射的緣故；如圖乙所示，若將紙板傾斜，讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，此時(shí)三條光線仍然在同一平面，只不過不在紙板所在平面，故右側(cè)紙板上不能看到反射光線。40、凝固 凝華 【分析】根據(jù)從冰柜里剛拿出的雪糕很容易“粘”舌頭可知，本題考查考查了學(xué)生對凝固、凝華現(xiàn)象的掌握情況，根據(jù)具體實(shí)例進(jìn)行分析求解?！驹斀狻?吃冰棒時(shí)會(huì)感到粘舌頭，是由于舌頭上的水遇冷放熱凝固造成的；2雪糕上的“白霜”，是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41、B 晶體 自下而上 吸收