課間十分鐘安全教案

1、 課間十分鐘安全教案 1.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展歡樂、文明的課間活動，勞逸結(jié)合，使學(xué)生課間真正得到休息。 2.進(jìn)展安全教育，讓學(xué)生初步熟悉課間活動的規(guī)章與秩序。 課前預(yù)備：每人預(yù)備好一根80厘米左右的毛線或細(xì)繩。 教學(xué)過程： 一、提出問題 師：叮鈴鈴，下課鈴聲一響，有些同學(xué)就跑到教室外面去玩耍，跑啊，跳啊，玩得可真快樂。有的在走廊里橫沖直撞，有的在地上摸爬滾打，還有的在玩打架呢。 提問：小朋友，你覺得這些同學(xué)課間這樣活動好嗎?(學(xué)生會說：不好) 那為什么不好呢? 學(xué)生發(fā)言：1、在走廊里橫沖直撞是很危急的，不當(dāng)心就會摔跤。 2、在地上滾來滾去很不衛(wèi)生，會把衣服弄臟的。 3、玩打架最不好，我們不能打同學(xué)，要

2、跟同學(xué)做好朋友。二、問題溝通 爭論：課間非常鐘，我們該怎么安排比擬合理呢?請小朋友開動小腦筋，好好想一想。(學(xué)生可能會說：下課后要先上廁所;喝點(diǎn)水;天氣冷了，可以帶繩子來練跳繩，帶毽子來踢毽子) 教師指出：下課后，我們要整理一下課桌，預(yù)備好下節(jié)課需要的學(xué)習(xí)用品;然后喝點(diǎn)水或者去上個(gè)廁所;最終再去玩耍。 提問：誰來說一說，你們下課后玩些什么，怎么玩的呢?(跳繩，捉迷藏、丟沙包、和同學(xué)競賽跑步、翻繩、炒黃豆) 師：課間非常鐘，小朋友的活動真豐富，那么，你認(rèn)為哪些活動比擬好?哪些活動不適合我們玩呢?(讓學(xué)生評說) (通過學(xué)生爭論：首先讓學(xué)生明白課間要做的.是上廁所、預(yù)備好下節(jié)課的書本，然后再自由活動

3、，使學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣。接著再爭論自由活動玩些什么比擬好。) 三、解決問題 學(xué)生爭論：哪些活動適合課間玩。(跳繩、踢毽子、丟沙包) 提問：在我們班，你看到哪些同學(xué)下課活動能遵守紀(jì)律，他們的嬉戲也是安全的呢?他們是怎么活動的?(讓學(xué)生自由發(fā)言) 師：我們班表現(xiàn)好的同學(xué)許多，其他同學(xué)都要向他們學(xué)習(xí)，課間活動要遵守紀(jì)律，留意安全。 今日，教師來教大家一種適合在室內(nèi)玩的嬉戲，叫翻繩。請大家拿出預(yù)備好的細(xì)繩，跟著教師做。(教師示范，學(xué)生跟著學(xué)) 師：以后，遇到天氣不好的時(shí)候，小朋友們就可以在教室里跟好朋友玩玩翻繩。還有好多好玩的嬉戲，我們利用以后的課來學(xué)習(xí)。好嗎? (讓學(xué)生熟悉課間活動要遵守規(guī)章和秩序，并教學(xué)生一種有益的活動，使他們感受到課間活動的豐富多彩，情愿與同學(xué)玩。) 四、小結(jié) 課間非常鐘是休息的時(shí)間，我們要整理好課桌，預(yù)備好下節(jié)課需要的學(xué)習(xí)用品;然后喝點(diǎn)水或者去上個(gè)廁所;最終再去散漫步，和小伙伴們玩玩小嬉戲。盼望小朋友們在課間文明活動，讓我們的課間變得安康而有益。 (本節(jié)晨會課通過爭論，讓學(xué)生初步熟悉課間活動的規(guī)章與秩序，懂得玩些什么，怎樣才玩得