教師師德師風(fēng)個人自查報告

1、第 第7頁 共 7 頁教師師德師風(fēng)個人自查報告報如下：、在愛崗敬業(yè)方面做為一名人民教師重要任務(wù)是教學(xué)工作。我認(rèn)真按照教學(xué)常規(guī)管理的各項要求落實教學(xué)各環(huán)節(jié)精心備課認(rèn)真上課作業(yè)、試卷即做即改全收全改。面對各種差異的學(xué)生我詳細(xì)了解每一位學(xué)生的特點深入了解每位學(xué)生的心理特點做到因材施教對不同特點的學(xué)生采用不同的方法。根據(jù)學(xué)生的不同愛好鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。對學(xué)生我總是努力做到動之以情曉之以理和學(xué)生心心相連尊重學(xué)生的個體差異不諷刺、譏諷、歧視學(xué)生不體罰或變相體罰學(xué)生。對于“后進生”我總是用發(fā)展的眼光來看,用 “放大鏡”來看學(xué)生的優(yōu)點和進步以長善救失。2、課余時間自學(xué)不夠?qū)W習(xí)的層次不高。當(dāng)今世界瞬息萬變發(fā)相比

2、還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動有意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。3、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面不夠深工作缺乏創(chuàng)新。對待工作不夠主然感到有潛在的壓力和緊迫感但缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆 性缺乏創(chuàng)新精神沒有創(chuàng)造性地開展工作。整改措施：、加強政治理論學(xué)習(xí)不斷提高自己的思想道德素質(zhì)堅定正確政治方向樹立正確的世界觀人生觀、價值觀以高度的責(zé)任感、事業(yè)心以勤勤懇懇、扎扎實實的作風(fēng)認(rèn)真搞好自己的本職工作為人民的教育事業(yè)貢獻力量。、加強自我改造自我完善努力提高自身綜合素質(zhì)熱愛本職工作刻苦鉆研業(yè)務(wù)虛心學(xué)習(xí)認(rèn)認(rèn)真真做事。確立“學(xué)生為本、德育為首、和諧發(fā)展”的教育理念。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要有創(chuàng)新精

3、神多開展創(chuàng)造性的活動以自身的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和高尚的師德師風(fēng)做學(xué)生的表率。對自己的工作多用心、用腦領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃使其有序、有時、有步驟地完成今天的事絕不拖到明天做樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀同時變壓力為動力積極促進自身能力的不斷提高。、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)結(jié)合教學(xué)特點因材施教根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)知識較差的現(xiàn)狀采取多種教學(xué)方法逐步提高學(xué)生的知識水平。盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作樂教以強烈的社會責(zé)任意識去奉獻和付出。在工作中勤觀察、勤思考想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急全心全意做好教育教學(xué)各項工作。、走進學(xué)生的心里尊重學(xué)生教育引導(dǎo)實現(xiàn)“親其師信其道”的教學(xué)境界。學(xué)生的成長各種行為偏差是難免的。作

4、為老師我應(yīng)該深入了解孩子的內(nèi)心找到原因然后進行引導(dǎo)使學(xué)生認(rèn)識到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差并明確危害使學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)識到進而自覺糾正。在以后的教學(xué)中要牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長的意識規(guī)范自己的一言一行嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé)使自己成為學(xué)生,家長社會滿意的人民教師為學(xué)校教育工作奉獻自己的一份力量。(二)教育如鏡亦如窗這句話真實的反映了教育實踐既像一面鏡子又像一扇窗子。要請教育者須常擦素質(zhì)之鏡勤試催促之窗;須展現(xiàn)魅力之鏡巧開個性之窗;多開辟魅力之鏡與生活之窗。由于只有當(dāng)教育如鏡亦如窗之時才會到達(dá)事半功倍的育人效果。為此我結(jié)合師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動就自己的工作進行了自查及整改自查整改報告以下：一、依法執(zhí)教作為一位教

5、師本人始終全面貫徹黨教育方針政策堅持四項基本原則虔誠黨和人民的教育事業(yè)。始終牢記人民教師的.神圣職責(zé)愛祖國、愛人民以學(xué)生的發(fā)展為己任。在平凡而復(fù)雜的教育教學(xué)實踐中認(rèn)真履行好自己的職責(zé)。二、愛崗敬業(yè)學(xué)相長之目的。三、酷愛學(xué)生談心使他們從內(nèi)心熟悉到自己的錯誤并自覺地改正。四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)型的教師作為奮斗的目標(biāo)。五、團結(jié)協(xié)作校榮我榮校恥我恥為創(chuàng)建文明校園盡心盡力。六、廉潔從教物從事有償家教等以教謀私行為。七、為人師表教育部長周濟指出：教書育人教書者必先學(xué)為人師育人者必先行為世范。教師職業(yè)的特點決定了教師必須具有更高的素質(zhì)而師德是教師最重要的素質(zhì)是教師的靈魂。師德決定了教師對學(xué)生的酷愛和對事業(yè)的虔誠決定了

6、教師執(zhí)著的尋求和人格的高尚;另外一方面師德直接影響著學(xué)生們的成長教師的理想信念、道德情生的。我把學(xué)高為師德高為范作為自己不斷進步的鞭尺。仍然存在著這樣或那樣的缺憾與不足。自查不足以下：1、教研力度不夠,任教期間只是在本校聽聽課,沒有經(jīng)常出往學(xué)校沒能真正進進狀態(tài)導(dǎo)致本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量暫無提升。、為了更好的弄好學(xué)生的發(fā)展我覺得學(xué)生還是應(yīng)當(dāng)要有一套同步習(xí)題到達(dá)學(xué)以致用的效果但是在實際的工作中小學(xué)三年級英語科目除一本教科書至今仍無一本練習(xí)題由于自己的心急和考慮不周導(dǎo)致了這一事件的發(fā)生。作為一位教師我不夠成熟還需要多學(xué)習(xí)教育方面的相干的法律法規(guī)。以后整改的方向：、針對本次的事件我已做了相干的處理已返還了收取的用度并收回了資料。?？搭I(lǐng)導(dǎo)給予唆使本人愿意接受因自己過失而釀成的處罰并在以后的工作中時刻保持蘇醒的頭腦高度的責(zé)任感留意自己工作的方式方法努力完成一個合格教師的各項任務(wù)。避免類似事宜的發(fā)生。、規(guī)范教學(xué)行為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)不但要在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)上下工夫還要在進步教學(xué)質(zhì)量、抓好教學(xué)管理上來體現(xiàn)。沒有高質(zhì)量的減負(fù)是不可取的。不準(zhǔn)任意進步教學(xué)要求和延長學(xué)生上課時間不準(zhǔn)占用學(xué)生的節(jié)假日、雙休日和冷暑假組織集體補課、提早上新課。進步課堂教學(xué)效力改進教學(xué)方法采取走出往學(xué)習(xí)的辦法使教師盡快的適應(yīng)新課標(biāo)的需要變教堂為學(xué)堂變單一式為多項