教師信息技術(shù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

1、WordWord文檔僅供參考WordWord文檔僅供參考教師信息技術(shù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)教師信息技術(shù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)頗多：一、轉(zhuǎn)變觀念，提高自身素養(yǎng)多年來(lái)由于思想認(rèn)識(shí)的偏差及學(xué)校條件的限制 到學(xué)生的歡迎的。 了諸多不便。在此次培訓(xùn)中，我轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)觀念，堅(jiān)持每天都上網(wǎng)學(xué)習(xí)，參與在線交流 自身素養(yǎng)，更加努力地工作，才能實(shí)現(xiàn)一名農(nóng)村信息技術(shù)教師應(yīng)有的價(jià)值。二、提高專業(yè)理論知識(shí)水平 了很多往常所不了解的知識(shí) 合的教學(xué)設(shè)計(jì)方法，能夠用信息技術(shù)有效設(shè)計(jì)學(xué)科教學(xué)方案。掌握有效課堂教學(xué)方式方法， 革與進(jìn)展對(duì)教師職業(yè)道德的新要求，能夠在備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)中 究，并形成初步成果。三、提高課件制作水平

2、 程，優(yōu)秀的課件應(yīng)融教育性、科學(xué)性、藝術(shù)性、技術(shù)性于一體，如此才能最大限度地發(fā)揮學(xué) 下載視頻、圖片、flash 等資源，以及截取網(wǎng)頁(yè)和視頻等，并將它們整合到課件中等技術(shù)操作。四、信息技術(shù)理論掌握得更為系統(tǒng)這次培訓(xùn)使我們對(duì)信息技術(shù)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來(lái)站得高了， 看得遠(yuǎn)了，有一種天更藍(lán)、地更綠、水更清的感受。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不但提高了我對(duì)新課程 !學(xué)以致用，才是全然。本次信息技術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容非常有用，培訓(xùn)結(jié)束后，我要把培訓(xùn)中 效的為教學(xué)工作服務(wù)。教師信息技術(shù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)（2） （20）湖北省中小學(xué)教師信息應(yīng)用 能力提升工程的培訓(xùn)，通過(guò)一個(gè)多月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我對(duì)教育現(xiàn)代化的進(jìn)展有了

3、新的認(rèn)識(shí)， 使我認(rèn)識(shí)到作為一名教師應(yīng)積極主動(dòng)吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，提高課堂教學(xué)效率。首先，我們要與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念。能夠講，此次信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)使我在觀念上有一個(gè)更新。在平常我都停 識(shí)，更新觀念，從全然上提升專業(yè)素養(yǎng)。隨著信息化快速進(jìn)展，教師必須具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的 信息工具（網(wǎng)絡(luò)、電腦等）對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、加工、組織、運(yùn)用；這些素養(yǎng)的養(yǎng) 之一，假如教師沒(méi)有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素養(yǎng)的教師。其次，我們要運(yùn)用技術(shù)，有效的輔助課堂教學(xué)。通過(guò)傾聽(tīng)專家老師對(duì)中小學(xué)教師信息技術(shù)能力培養(yǎng)和信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)專 息操作的差不多能力和獵取

4、信息的能力 正理解了信息化教學(xué)環(huán)境在教育教學(xué)中的作用應(yīng)用。通過(guò)傾聽(tīng)專家們對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源應(yīng)用、PPT2010 高級(jí)應(yīng)用、學(xué)科教師的媒體素養(yǎng)培養(yǎng)、電子白板的創(chuàng)新應(yīng)用、中小學(xué)微課設(shè)計(jì)與制作，等等的解析 PPT2010 高級(jí)應(yīng)用深 自己制作微課，在今后的工作中我將不斷學(xué)習(xí)來(lái)豐富自我專業(yè)知識(shí)?？傊?，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我受益匪淺，其感觸非一一能言盡。這將在我今后的工作中 如既往的學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的專業(yè)知識(shí)、持之以恒，不懈的努力優(yōu)化自我的專業(yè)技能， 更好的適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)的進(jìn)展需求，培養(yǎng)新時(shí)代所需要的具有高信息技能的新興人才。教師信息技術(shù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)（3） 想放松放松，但對(duì)一個(gè)教師來(lái)講，在現(xiàn)有的條件下，必

5、須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，否則難以勝任工作。而本次的教師培訓(xùn)恰恰能夠彌補(bǔ)那個(gè)不足，滿足教師需求，因此感受收獲甚豐。一、在線培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)合作交流的平臺(tái)，以自學(xué)、研討、評(píng)價(jià)相結(jié)合、以理論 教育理念與運(yùn)用信息技術(shù)支持教學(xué)創(chuàng)新的魅力。 助，團(tuán)隊(duì)間的熱烈討論關(guān)心我們理清了概念，同時(shí)也促進(jìn)了反思，如此的活動(dòng)效率非常高。 PPT 在教學(xué)中的正確使用，電子白板的使用，如何與學(xué)生進(jìn)行在線交流等等。促使我們整合 學(xué)工作中打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。白易明白，將為我的教學(xué)增添光彩。教師信息技術(shù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)（4）20年12 月16 6 講座:有熊開(kāi)武老師帶來(lái)的支持自主學(xué)習(xí)的教育技術(shù)應(yīng)用與實(shí)踐以及有效的信息技術(shù) 的一筆，現(xiàn)將本人的

6、心得體會(huì)總結(jié)如下:一、了解學(xué)情是前提的學(xué)習(xí)的進(jìn)度以及情況做個(gè)大致的了解，方便老師有選擇性的備課。二、良好的導(dǎo)入是成功的一半外，還能夠在教學(xué)導(dǎo)入中滲透學(xué)生感興趣的事物。例如，在色彩格子的魅力 e_cel一課整節(jié)課奠定了色彩基調(diào)，也非常好的引導(dǎo)了學(xué)生進(jìn)入本課的學(xué)習(xí)。三、素材預(yù)備要合理 一個(gè)內(nèi)驅(qū)力，而且也作為學(xué)生是否完成任務(wù)的一種指標(biāo)。四、任務(wù)明確，有階梯性任務(wù)驅(qū)動(dòng)法是我們信息技術(shù)課堂比較常用的教學(xué)方法ppt 中具體排列出任務(wù)的內(nèi)容，廣播操任務(wù)、進(jìn)階任務(wù)。如此不同程度的學(xué)生都能夠在原有的基礎(chǔ)上有所提高。五、注重學(xué)為中心我們經(jīng)常講:教是為了不教，教師在一堂課中最要緊的角色是引導(dǎo)者，要讓學(xué)生多講， 刻，

7、更會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生反感。本人建議，除了在必要關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)中講授，其余時(shí)刻能夠交給學(xué)生來(lái)做和講，例如:在讓學(xué)生上臺(tái)演示時(shí)，讓學(xué)生邊講邊做，假如學(xué)生可不能講，也能夠 有同組其他成員關(guān)心。六、評(píng)價(jià)、小結(jié)要有亮點(diǎn)。 在小結(jié)時(shí)滲透學(xué)生信息素養(yǎng) 突出表格的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步讓學(xué)生從情感上去體驗(yàn)我們今天學(xué)的東西是能為生活帶來(lái)便捷的。另外也告訴學(xué)生盡管表格有眾多的好處 如此的設(shè)計(jì)非常好的落實(shí)了課標(biāo)要求。另外熊老師的講座為自己在以后教學(xué)中該如何進(jìn)行有效的教學(xué)設(shè)計(jì)有了引領(lǐng)些吧!。! 路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成。教師信息技術(shù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)（5）2010 19 培打算信息技術(shù)教師培訓(xùn)。從第一天的開(kāi)班典禮，就體現(xiàn)出了東師大

8、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次培訓(xùn)的高瞻遠(yuǎn)矚和精心設(shè)計(jì)； 體現(xiàn)出了班主任、指導(dǎo)老師恪盡職守，鞠躬盡瘁；體現(xiàn)出了參訓(xùn)學(xué)員認(rèn)識(shí)明確，態(tài)度積極。 的方向，提供了雄辯的理論，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，積存了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。 得到了他們的鼎力關(guān)心。在此，我再次表示衷心的感謝！程上，既充滿著千載難逢的進(jìn)展機(jī)遇，也面臨著前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。一、進(jìn)一步讓我樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的思想學(xué)高為師，身正為范。我們要堅(jiān)持活到老學(xué)到老，不斷提高自身素養(yǎng)，以過(guò)硬的本領(lǐng)， 風(fēng)，力戒走馬觀花，蜻蜓點(diǎn)水，淺嘗輒止，不求甚解。要向?qū)嶋H學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)，向同行 教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效果。二、學(xué)會(huì)了運(yùn)用信息化資源，促進(jìn)教學(xué)工作 方法新理念，同我們的教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步推動(dòng)我市的教育事業(yè)又好又快進(jìn)展。 動(dòng)的成敗。教學(xué)設(shè)計(jì)是理論到實(shí)踐的橋梁。一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)能夠是集教學(xué)資源的搜索、 性，達(dá)到事半功倍效果的教學(xué)方案。 樣去，學(xué)什么，如何學(xué)，在每一個(gè)節(jié)點(diǎn)都面臨著尋去路的咨詢題。三是發(fā)揮好主導(dǎo)與主體的作用。處理好教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體關(guān)系。 育創(chuàng)新，也是一場(chǎng)教育革命。需要一個(gè)過(guò)程。在那個(gè)過(guò)程中，將會(huì)出現(xiàn)如此那樣的咨詢題。 上，首先要端正態(tài)度，杜絕作媒體秀，作秀的下場(chǎng)最終是害人害已害學(xué)生。那個(gè)要不得。二是在信息技術(shù)和課程整合上，要明確目的，