2020-2021學年陜西省榆林市綏德中學高一（下）第四次階段性測試物理試題（解析版）

1、 綏德中學高2023屆20202021學年度第二學期第四次階段性測試物 理 試題（卷）第I卷（選擇題）一、單選題（本題共計8小題，每題4分，共計32分）1. 關(guān)于曲線運動的物體，下列說法中正確的是（）A. 加速度一定變化B. 速率一定變化C. 動能一定變化D. 動量一定變化【答案】D【解析】【分析】【詳解】A曲線運動合力一定不能為零，在恒力作用下，物體可以做曲線運動，如平拋運動，受到的合力不變，加速度不變，A錯誤；BC曲線運動的條件，合外力與速度不在一條直線上，速度方向時刻變化，而速度大小可能不變，即速率不變，動能不變，BC錯誤；D曲線運動的條件，合外力與速度不在一條直線上，速度方向時刻變化，

2、故動量一定變化，D正確。故選D。2. 關(guān)于沖量，下列說法正確的是（）。A. 作用力越大，沖量越大B. 沖量是標量C. 力與時間的乘積越大，沖量越大D. 物體的動量越大，受到的力的沖量越大【答案】C【解析】【詳解】AC根據(jù)沖量的定義式I=Ft可知，作用力越大，沖量不一定越大，還要看作用的時間，如果力與時間的乘積越大，沖量越大，故A錯誤，C正確；B沖量是矢量，方向與合外力的方向相同，故B錯誤；D沖量越大，動量的變化量越大，動量不一定大，故D錯誤。故選C。3. 在光滑的水平面上，質(zhì)量m12 kg的球以速度v15 m/s和靜止的質(zhì)量為m21 kg的球發(fā)生正碰，碰后m2的速度v24 m/s，則碰后m1(

3、)A. 以3 m/s的速度反彈B. 以3 m/s的速度繼續(xù)向前運動C. 以1 m/s速度繼續(xù)向前運動D. 立即停下【答案】B【解析】【詳解】由動量守恒定律可得，代入數(shù)據(jù)解得：，方向沿原方向故B項正確，ACD錯誤。點睛：動量守恒定律是矢量式，解題時要注意正方向的規(guī)定4. 人在距地面h高處拋出一個質(zhì)量為m的小球，落地時小球的速度為v，不計空氣阻力，人對小球做功是（ ）A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】【詳解】對全過程運用動能定理得mgh+W=0解得W=故選D。5. 某衛(wèi)星環(huán)繞地球做勻速圓周運動的周期T與軌道半徑r的關(guān)系如圖所示（縱坐標為T的二次方，橫坐標為r的三次方），該圖像的斜率

4、為k，已知引力常量為G，則地球的質(zhì)量為（）A. B. C. D. 【答案】A【解析】【詳解】由萬有引力提供向心力則有化簡可得由此解得故A正確，BCD錯誤。故選A。6. 如圖所示，固定在地面上的半圓軌道直徑ab水平，質(zhì)點P從a點正上方高H處自由下落，經(jīng)過軌道后從b點沖出豎直上拋，上升的最大高度為，空氣阻力不計。當質(zhì)點原路返回再從軌道a點沖出時，能上升的最大高度h為（） A. B. C. D. 【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)動能定理可得，第一次質(zhì)點在槽中滾動有解得質(zhì)點克服摩擦力所做的功為即第一次質(zhì)點在槽中滾動損失的機械能為。由于第二次小球在槽中滾動時，對應(yīng)位置處速度變小，因此槽給小球的彈力變小，摩

5、擦力變小，摩擦力做的功小于，機械能損失小于，因此小球再次沖出a點時，能上升的高度為故ABD錯誤，C正確。故選C。7. 如圖所示，一個木箱原來靜止在光滑水平面上，木箱內(nèi)粗糙的底板上放著一個小木塊木箱和小木塊都具有一定的質(zhì)量現(xiàn)使木箱獲得一個向右的初速度v0，則()A. 小木塊和木箱最終都將靜止B. 小木塊最終將相對木箱靜止，二者一起向右運動C. 小木塊在木箱內(nèi)壁將始終來回往復(fù)碰撞，而木箱一直向右運動D. 如果小木塊與木箱的左壁碰撞后相對木箱靜止，則二者將一起向左運動【答案】B【解析】【詳解】系統(tǒng)所受外力的合力為零，動量守恒，初狀態(tài)木箱有向右的動量，小木塊動量為零，故系統(tǒng)總動量向右，系統(tǒng)內(nèi)部存在摩擦

6、力，阻礙兩物體間的相對滑動，最終相對靜止，由于系統(tǒng)的總動量守恒，不管中間過程如何相互作用，根據(jù)動量守恒定律，最終兩物體以相同的速度一起向右運動故B正確，ACD錯誤8. 如圖所示，足夠長的傳送帶以恒定速率順時針運行將一個物體輕輕放在傳送帶底端，第一階段物體被加速到與傳送帶具有相同的速度，第二階段與傳送帶相對靜止，勻速運動到達傳送帶頂端下列說法中正確的是（）A. 第一階段摩擦力對物體做正功，第二階段摩擦力對物體不做功B. 第一階段摩擦力對物體做的功等于第一階段物體動能的增加C. 第一階段物體和傳送帶間的摩擦生熱等于第一階段物體機械能的增加D. 物體從底端到頂端全過程機械能的增加等于全過程物體與傳送

7、帶間的摩擦生熱【答案】C【解析】【詳解】A第一階段物體受到沿斜面向上的滑動摩擦力，第二階段物體受到沿斜面向上的靜摩擦力做功，兩個階段摩擦力方向都跟物體運動方向相同，所以摩擦力都做正功，A錯誤；B根據(jù)動能定理得知，外力做的總功等于物體動能的增加，第一個階段，摩擦力和重力都做功，則第一階段摩擦力對物體做的功不等于第一階段物體動能的增加；B錯誤；C由功能關(guān)系可知，第一階段摩擦力對物體做的功（除重力之外的力所做的功）等于物體機械能的增加，即摩擦生熱為又由于 所以即C正確。D第二階段沒有摩擦生熱，但物體的機械能繼續(xù)增加，D錯誤。故選C。二、多選題（本題共計4小題，每題4分，共計16分）9. 在光滑的水平

8、面上，一個質(zhì)量為2kg的物體A與另一物體B發(fā)生正碰，碰撞時間不計，兩物體的位置隨時間變化規(guī)律如圖所示，以A物體碰前速度方向為正方向，下列說法正確的是（）A. 碰撞后A的動量為6kgm/sB. 碰撞后A的動量為2kgm/sC. 物體B的質(zhì)量為2kgD. 碰撞過程中合外力對B的沖量為6Ns【答案】BD【解析】【詳解】由圖可知，碰撞前A的速度為碰撞后A、B共同的速度為則碰撞后A的動量為A錯誤，B正確；CA、B碰撞過程中，由動量守恒定律可得解得：，C錯誤；D對B，由動量定理可得D正確；故選BD。10. 如圖所示，光滑的軌道abc的ab部分水平，bc部分是半徑為R的豎直半圓一小球以某速度從a點沿軌道向右

9、運動，小球進入圓形軌道后剛好能通過c點，然后小球做平拋運動落在水平軌道上的d點，則A. 小球經(jīng)過b點時對軌道壓力為mgB. 小球經(jīng)過c點時對軌道的壓力為mgC. 小球到達d點時的速度為D. 小球的落點d與b點間的距離為2R【答案】CD【解析】【詳解】AB小球恰好通過c點，對c點的壓力為零，根據(jù)得根據(jù)動能定理得mg2Rmvc2mvb2解得 根據(jù)牛頓第二定律得解得N=6mg則小球經(jīng)過b點時對軌道的壓力為6mg，故AB錯誤；C小球平拋運動的時間為 則到達d點的豎直分速度為 根據(jù)平行四邊形定則知，小球到達d點速度為故C正確；D小球落點d與b點的距離為故D正確。故選CD點睛：本題考查了平拋運動、圓周運動

10、與動能定理和牛頓第二定律的綜合運用，知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律以及圓周運動向心力的來源是解決本題的關(guān)鍵11. 如圖所示是同一衛(wèi)星繞地球飛行的三條軌道，軌道1是近地圓形軌道，2和3是變軌后的橢圓軌道。A點是軌道2的近地點，軌道1、2在A點相切，B點是軌道2的遠地點，則下列說法中正確的是（）A. 三條軌道中，衛(wèi)星在軌道1上繞地球運行的周期最小B. 衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過A點的速度大于衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過A點的速度C. 衛(wèi)星在軌道1上的向心加速度小于地球同步衛(wèi)星的向心加速度D. 衛(wèi)星在軌道3上運動經(jīng)過A點的速度最大【答案】AD【解析】【詳解】A根據(jù)開普勒第三定律，三條軌道中，衛(wèi)星在軌道1

11、上的軌道半徑最小，則繞地球運行的周期最小，A正確；B衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過A點要加速才能進入軌道2，則衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過A點的速度小于衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過A點的速度，B錯誤；C根據(jù)可得而衛(wèi)星在軌道1上的軌道半徑小于同步衛(wèi)星的軌道半徑，可知衛(wèi)星在軌道1上的向心加速度大于地球同步衛(wèi)星的向心加速度，C錯誤；D衛(wèi)星在軌道3上運動時，從A點到最遠點，萬有引力做負功，則速度減小，可知經(jīng)過A點的速度最大，D正確。故選AD。12. 如圖，一半徑為R的半圓形軌道豎直固定放置，軌道兩端等高；質(zhì)量為m的質(zhì)點自軌道端點P由靜止開始滑下，滑到最低點Q時，對軌道的正壓力為2mg，重力加速度大小為g。質(zhì)點自P滑到Q的過程中，下列

12、說法正確的是（）A. 重力、彈力做正功，摩擦力做負功B. 質(zhì)點通過Q點的速度大小為C. 重力對質(zhì)點做功的功率一直變大D. 重力對質(zhì)點做功的功率先變大后減小【答案】BD【解析】【詳解】A重力正功，摩擦力做負功，彈力不做功，A錯誤；B質(zhì)點通過Q點時由牛頓第二定律解得速度大小為B正確；CD質(zhì)點開始時豎直速度為零，到達最低點時豎直速度又變?yōu)榱?，可知豎直速度先增后減，根據(jù)P=mgvy可知重力對質(zhì)點做功的功率先變大后減小，C錯誤，D正確。故選BD。三、實驗題13. 某同學用圖示裝置探究功與物體動能變化的關(guān)系配套器材有長木板，橡皮筋(若干)小車、打點計時器紙帶復(fù)寫紙等(1)實驗中，平衡摩擦力后，發(fā)現(xiàn)打點的紙

13、帶上相鄰各點間的間隔先增大后均勻，則應(yīng)選擇該紙帶上間隔_（填“增大”或“均勻”)的部分來計算小車的速度(2)該同學采用圖象法進行數(shù)據(jù)處理，為使得到的圖線是直線，若用縱坐標表示功，則橫坐標應(yīng)表示_(填“速度”或“速度的平方”)【答案】 . 均勻 . 速度的平方【解析】【詳解】(1)1橡皮筋的拉力即為小車所受合外力大小，在橡皮條伸長階段小車加速，恢復(fù)原長后勻速，故小車先加速后勻速，點間距先增加后均勻；在處理數(shù)據(jù)時應(yīng)選擇紙帶上間隔均勻的部分來計算速度；(2)2根據(jù)動能定理可知，合外力的功與動能的變化量成正比，故為了得出直線，應(yīng)以速度的平方為橫坐標14. 如圖(a)中，懸點正下方P點處放有水平放置熾熱

14、的電熱絲，當懸線擺至電熱絲處時能輕易被燒斷，小球由于慣性向前飛出做平拋運動在地面上放上白紙，上面覆蓋著復(fù)寫紙，當小球落在復(fù)寫紙上時，會在下面白紙上留下痕跡用重錘線確定出A、B點的投影點N、M.重復(fù)實驗10次(小球每一次都從同一點由靜止釋放)球的落點痕跡如圖(b)所示，圖中米尺水平放置，零刻度線與M點對齊用米尺量出AN的高度h1、BM的高度h2，算出A、B兩點的豎直距離，再量出M、C之間的距離x，即可驗證機械能守恒定律，已知重力加速度為g，小球的質(zhì)量為m.(1)根據(jù)圖(b)可以確定小球平拋時的水平射程為_ cm.(2)用題中所給字母表示出小球平拋時的初速度v0_(3)用測出的物理量表示出小球從A

15、到B過程中，重力勢能的減少量Ep_，動能的增加量Ek_【答案】 . 65.0cm . . . 【解析】【詳解】（1）根據(jù)刻度尺的讀數(shù)原則，可知其讀數(shù)為：65.0cm（2）物體從B點平拋，所以有：x=v0t h2=gt2 聯(lián)立解得：v0=x（3）重力勢能的減小量等于重力做功：Ep=mgh=mg（h1-h2）動能增量為：EK=mv02=四、解答題（每題10分，共40分）15. 如圖所示，一個質(zhì)量的人站在水平地面上，手執(zhí)一根不可伸縮的輕繩，繩的末端系一小球，使小球在豎直面內(nèi)做圓周運動。已知繩長，小球質(zhì)量，重力加速度取。求：若小球恰好能通過最高點，那么當小球運動到最低點時，水平地面對人的支持力大小?！?/p>

16、答案】【解析】分析】【詳解】小球恰好能通過最高點，在最高點輕繩的拉力為零，對小球受力分析有小球從最高點運動到最低點，由動能定理得在最低點，對小球受力分析有聯(lián)立解得輕繩的拉力此時對人分析，水平地面對人的支持力代入數(shù)據(jù)得16. 一宇航員在某未知星球的表面上做平拋運動實驗。在離地面高處讓小球以的初速度水平拋出，測得小球落地點與拋出點的水平距離為，已知該星球的半徑為，萬有引力常量為，不計星球的自轉(zhuǎn)，求：未知星球的第一宇宙速度；【答案】【解析】【分析】【詳解】小球做平拋運動，在水平方向x=v0t在豎直方向上有 解得該星球表面重力加速度為繞地球表面做圓周運動的衛(wèi)星解得17. 如圖所示，AB為固定在豎直平面內(nèi)的光滑圓弧軌道，軌道的B點與水平地面相切，其半徑為R，質(zhì)量為m的小球由A點靜止釋放，求：(1)小球滑到最低點B時，小球速度v的大小；(2)小球通過光滑的水平面BC滑上固定曲面，恰達最高點D，D到地面的高度為h(已知hR)，則小球在曲面上克服摩擦力所做的功Wf?！敬鸢浮?1)；(2)mg