大班音樂活動同唱一首歌教案反思

1、大班音樂活動同唱一首歌教案反思大班音樂活動同唱一首歌教案反思主要包含了理論依據(jù)，活動目標，活動準備，活動重難點，活動過程，活動延長，活動反思等內(nèi)容，感受歌曲歡快美麗的心情，理解歌詞，記住歌曲中任務(wù)的挨次，學(xué)習(xí)切分音及休止符的演唱，并能用親切、柔軟的聲響演唱三拍子，合適幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看同唱一首歌教案吧。理論依據(jù)：從古到今，愛國教育始終是永久的主題。熱愛祖國是每個中國人應(yīng)有的一種深沉情感，將愛國主義教育寓教于樂，大班幼兒更簡單把握和理解。同唱一首歌是一首創(chuàng)作歌曲，3/4拍，宮調(diào)式，歌曲節(jié)奏歡快，旋律美麗，歌中唱到四名少數(shù)民族小好友，喻示著各民族人民團結(jié)一心，共同唱歌祖國媽媽。

2、通過演唱、感受歌曲，讓幼兒明白中國是一個多民族的國家，各族人民親如一家?；顒幽繕耍?.感受歌曲歡快美麗的心情，理解歌詞，記住歌曲中任務(wù)的挨次。2.學(xué)習(xí)切分音及休止符的演唱，并能用親切、柔軟的聲響演唱三拍子。3.明白中國是一個多民族的國家，各族人民親如一家。4.培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進展幼兒的表現(xiàn)力。5.愿意參與音樂活動，體驗音樂活動中的歡樂?；顒訙蕚洌?.課前了解本次教學(xué)活動中四個小好友所屬的少數(shù)民族（蒙古族、藏族、族、彝族），以及這些民族的服飾、歌舞等。2.同唱一首歌老師教學(xué)資源、課件、鋼琴。活動重難點：重點：記住歌曲中人物的挨次，并能用親切、柔軟的聲響演唱。難點：學(xué)會切分音及休止符的唱法。

3、活動過程：一、隨同唱一首歌進活動室。咱們的幼兒園是個大家庭，我們在這個大家庭里相親相愛，我們的祖國也是一個大家庭，這個大家庭里有56個民族。（1）熟悉四個少數(shù)民族。逐個出示圖片，按節(jié)奏說出四個小好友的名字。（2）用好聽的聲響唱出4個小好友的名字，并處理空拍。二、學(xué)習(xí)歌曲：（1）完好賞識音樂，讓幼兒說出對唱曲的感受。（2）分段賞識，老師清唱，處理歌詞，提問：歌聲里都有誰？都唱了什么？（3）出示圖譜。（4）拍打三拍子的強弱規(guī)律、用拍手表示強拍，嘗試用拍身體的其他部位表示弱拍。用拍手拍肩的形式演唱。（5）處理切分節(jié)奏，在圖譜中找出切分節(jié)奏。（6）看圖譜演唱歌曲，留意空拍及切分音的演唱。（7）小好友做小小唱歌家，用柔軟美麗的聲響演唱，老師指揮。（8）老師彈琴，小好友跟唱兩遍。三、為歌曲創(chuàng)編動作，老師賜予幫忙。老師演唱，小好友自由伴舞。四、熟悉56個民族，進一步感受歌曲。（1）咱們中國除了這四個民族以外還有什么民族？小好友是哪個民族的？班里還有什么民族的小好友？熟悉其他民族。（2）播放愛我中華音樂，老師與小好友一起舞蹈。（3）隨音樂結(jié)束活動?；顒友娱L：在表演區(qū)播放三拍子樂曲，利用區(qū)域內(nèi)的民族服飾及民族樂器，進一步穩(wěn)固三拍子節(jié)奏?；顒臃此迹鹤?/p>