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1、嗨,大家好!還記得我們嗎?嗨,大家好!還記得我們嗎?可愛(ài)的吉祥物設(shè)計(jì) 與 生活可愛(ài)的吉祥物設(shè)計(jì) 與 生活重大的國(guó)際交流活動(dòng)或其他團(tuán)體蘊(yùn)涵著人們對(duì)生命的贊美、對(duì)幸福的期待、對(duì)未來(lái)的憧憬。祝愿活動(dòng)圓滿成功 卡通形象吉祥物的定義重大的國(guó)際交流活動(dòng)或其他團(tuán)體蘊(yùn)涵著人們對(duì)生命的贊美、對(duì)幸福的考考你:靈靈 2004中國(guó)亞洲杯足球賽 嘟嚕 嘟比 方特游樂(lè)場(chǎng)吉祥物2012倫敦奧組委公布了倫敦夏季奧運(yùn)會(huì)吉祥物。文洛克 中國(guó)竹文化吉祥物平平 瑤瑤 2005中國(guó)平遙國(guó)際攝影大展1、它們?yōu)槭裁椿顒?dòng)而設(shè)計(jì)?原型是什么? (動(dòng)物、植物、器物、想象)2、與原型相比,吉祥物有什么特點(diǎn)?考考你:靈靈 2004中國(guó)亞洲杯足球賽

2、嘟嚕 嘟比 方特游吉祥物的特點(diǎn):生動(dòng)、歡快、喜慶吉祥物的特點(diǎn):生動(dòng)、歡快、喜慶贛美版美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)可愛(ài)的吉祥物課件1、福娃各自的原型是什么? 2、與原型相比,福娃有了什么樣的變化?3、你能從福娃的設(shè)計(jì)中找到中國(guó)元素嗎?4、福娃的深刻含義你知道嗎?1、福娃各自的原型是什么?1、關(guān)聯(lián)性(與活動(dòng)主題、性質(zhì)以及舉辦地文化特色相關(guān)聯(lián)。)3、擬人化(對(duì)原型進(jìn)行人格化的處理(如加入人的體形、動(dòng)作、 表情、服飾、手持的代表道具等)4、親和力(親切動(dòng)人讓人容易接受)5、審美性(美感享受令人愉悅) 2、獨(dú)創(chuàng)性(新穎別致、個(gè)性突出)吉祥物設(shè)計(jì)過(guò)程應(yīng)遵行的原則中國(guó) 北京 奧運(yùn)會(huì)1、關(guān)聯(lián)性3、擬人化(對(duì)原型進(jìn)行人格化的

3、處理(如加入人的體形吉祥物的設(shè)計(jì)步驟1、確定一個(gè)主題 如:校運(yùn)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、班級(jí)吉祥物等。2、選定一個(gè)原型 如:動(dòng)物、植物、器具等。3、對(duì)原形進(jìn)行擬人化的處理 如:加上人的四肢、動(dòng)作、 表情、服飾、代表道具等。4、搭配色彩 要求鮮亮、明快、有特點(diǎn)。5、別忘了給它起個(gè)好聽(tīng)的名字哦!春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)陽(yáng)陽(yáng)吉祥物的設(shè)計(jì)步驟1、確定一個(gè)主題 如:校運(yùn)會(huì)、藝術(shù)贛美版美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)可愛(ài)的吉祥物課件贛美版美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)可愛(ài)的吉祥物課件為學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)吉祥物! 注意:1.原型的選擇 2.形象的處理 3.色彩的搭配 4.名字的設(shè)計(jì)動(dòng)動(dòng)手為學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)吉祥物!動(dòng)動(dòng)手尋找初一 15 班最美吉祥物尋找初一 15 班最美吉祥物1。吉祥物都有活潑可愛(ài)的 。2。吉祥物都有鮮明的 。3。吉祥物都有一個(gè)好聽(tīng)的 。

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