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文檔簡介
1、乘 法 分 配 律青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五四制四年級上冊乘 法 分 配 律青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五四制四年級上冊課前準(zhǔn)備從一加到一百 高斯上小學(xué)的時(shí)候,有一天上數(shù)學(xué)課,老師在班上出了這樣一道題讓大家算:1+2+3+4+5+97+98+99+100。老師以為至少要20分鐘以后才會有答案,正想休息一下,誰知屁股還沒坐穩(wěn),高斯就說算出來了。老師很驚訝,問他怎么算的,他就說先算1+100=101,2+99=101,.這樣一共有50個(gè)101,因此結(jié)果是5050。 1+2+3+4+597+98+99+100=(1+100)+(2+99)+(3+98)+(49+52)+(50+51)=101 50=5050課前準(zhǔn)備從一加到
2、一百 1+2+3+4+597+98+9復(fù)習(xí)1、38 12=12 38 乘法交換律: a b = b a 2、132 25 40=132 (25 40)乘法結(jié)合律: (a b) c = a (b c)復(fù)習(xí)1、38 12=12 38 乘法交換律: a 芍藥和牡丹一共多少棵?芍藥和牡丹的種植面積一共是多少平方米?芍藥和牡丹一共多少棵?芍藥和牡丹的種植面積一共是多少平方米?問題一:芍藥和牡丹一共多少棵?問題二:芍藥和牡丹的種植面積一共是多少平方米?自主探究 12 9 +8 9= 108 + 72=180(棵)(12+8)9 = 20 9= 180(棵) 15 8 +10 8= 120 + 80=200
3、(平方米)(15+10)8 = 25 8= 200(平方米)問題一:芍藥和牡丹一共多少棵?問題二:芍藥和牡丹的種植面積一自主探究(125+12)8 125 8+12 8(78+69)25 78 25+69 25=自主探究(125+12)8 125 8+12 自主探究合作要求1、仿照黑板算式的形式,每人再舉兩個(gè)例子進(jìn)行驗(yàn)證。2、驗(yàn)證之后,小組內(nèi)進(jìn)行交流。交流時(shí)說出你列舉的算式,計(jì)算的結(jié)果以及你的發(fā)現(xiàn)。3、舉出的例子不符合黑板算式形式的,組內(nèi)成員幫助他改正過來。自主探究合作要求自主探究(125+12)8 = 125 8+12 8(78+69)25 = 78 25+69 25我發(fā)現(xiàn):兩個(gè)數(shù)的和乘一個(gè)
4、數(shù),可以把它們分別同這個(gè)數(shù)相乘,再把它們的積相加,結(jié)果不變。12 9 + 8 9 = (12+8) 9 15 8 + 10 8 = (15+10) 8 自主探究(125+12)8 = 125 8+12 12個(gè)9 8個(gè)9 20個(gè)9+ =8 9 12 9(12+8) 9 12個(gè)9 8個(gè)9 20個(gè)9+ = + c+c+c+c+c + c+c+c+c+c a個(gè)c b個(gè)c (a+b)個(gè)c(a+b) c a c b c= + c+c+c+自主練習(xí)(80+70)5 = 80 +70 (a+b)9 = a + 236 3 +236 7= ( + ) m 153 +m 47= ( + )5599b26337m1
5、5347自主練習(xí)(80+70)5 (a+b)9 236 (1)13 4 + 13 8 = 13 (4+8) ( )自主練習(xí)火眼金睛辨對錯(cuò):(2) 4 ( 12+13) = 4 12 4 13 ( )(3)42 99 + 42= 42 (99+1) ( )+ 1(1)13 4 + 13 8 = 13 (4+8乘法交換律: a b = b a 加法結(jié)合律: (a + b) +c = a +(b + c)比較發(fā)現(xiàn)乘法分配律: (a+b) c = a c+b c我發(fā)現(xiàn):加法的交換律、加法結(jié)合律,乘法交換律、乘法結(jié)合律只含有一種運(yùn)算,而乘法分配律含有乘法和加法兩種運(yùn)算。加法交換律: a + b = b
6、+a 乘法結(jié)合律: (a b) c = a (b c)乘法交換律: a b = b a 加法結(jié)合律: 長方形的周長:聯(lián)系發(fā)現(xiàn)8米5米(8+5)2 8 2+5 2=相遇問題: 小明和小芳同時(shí)從家里走向?qū)W校(如下圖),小明每分走70米,小芳每分走60米。經(jīng)過4分,兩人在校門口相遇。他們兩家相距多少米?70 4+60 4 (70+60)4=長方形的周長:聯(lián)系發(fā)現(xiàn)8米5米(8+5)2 8 兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算:24 (2+10) 2 4 1 2 4 8 2 4 2 8 8= 24 224 1024 2+24 10兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算:24 (2+10) 2 4 在數(shù)學(xué)中最令我欣喜的,是那些能夠被證明的東西 羅素 在數(shù)學(xué)中最令我欣喜的,是那些能夠被證明的東西課外閱讀神奇的印度乘法口訣表 當(dāng)中國媽媽因?yàn)樾∨笥褧吵朔ū矶吲d的同時(shí),印度小孩已經(jīng)在背1919的乘法了!印度的九九表是從1背到19(1919乘法),我們已經(jīng)會背誦1到9的口訣了,不過您知道印度人是怎么心算11到19的數(shù)字乘法嗎?下面就讓我們來看一看吧,實(shí)在太神奇了!請?jiān)囍眯乃闼愠鱿旅娴拇鸢福?3 12 ?(被乘數(shù)) (乘數(shù))印度人是這樣算的:第一步: 先把“13”跟乘數(shù)的個(gè)位數(shù)“2”加起來,13+215第二步:然后把第一步的答案乘以10(
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