小學(xué)語文老師工作述職2022年回顧與感懷_第1頁
小學(xué)語文老師工作述職2022年回顧與感懷_第2頁
小學(xué)語文老師工作述職2022年回顧與感懷_第3頁
小學(xué)語文老師工作述職2022年回顧與感懷_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第 第 頁小學(xué)語文老師工作述職2022年回顧與感懷 *的尾鐘即將敲響,*的腳步悄然邁近,回顧過去,我們感慨頗多,展望將來,我們?nèi)栽趭^力前行。*的我們,或喜或悲,或驚或憂,或有說不盡的苦,也有道不完的樂。而我呢?在這里就借用人們常常說的一句話來總結(jié)下自己吧-累并歡樂著 一回顧*,是我在二七這片教育沃土上工作的第一個完整之年,回顧過去,好像一切歷歷在目,盡惹眼前,至今還記得我剛踏進苗圃學(xué)校的場景。那時的我滿懷教育激情,心裝教育抱負,總想著把自己的一切都獻給教育事業(yè),心想只要到處有教育,工作肯定能做好,帶著這種想法我投入到了我第一個任教的班級中,后來做著做著,我才發(fā)覺原來教育并不是像我想得那么簡約,

2、它需要的不只是滿腔的熱忱,更需要相宜的方法技巧,有了一些閱歷后,我做事有了肯定的分寸,不再像一只無頭蒼蠅般亂碰亂撞了,所以做事情也輕松了些許。時間在消逝,我也在不斷的成長。*年初,我?guī)е业?3個珍寶進入了四下語文的學(xué)習(xí),剛開學(xué)的他們,嘰嘰喳喳好像有聊不完的話題。不知怎么地,我看到他們這般我竟沒有生氣反而興奮起來,或許是從孩子們的一言一語中我感受到了孩子們假期的歡樂,既然歡樂那么確定會有一些有趣的事急于和大家共享,所以每逢這時我總會給孩子們一節(jié)課的時間讓他們自由訴說,我想這一節(jié)課的作用很大,既給孩子們的假期畫上了句號,又預(yù)示著新學(xué)期的開始。和孩子相處雖有時讓人欲哭無淚,但也是其樂無窮。作為新任

3、老師,挑戰(zhàn)和機遇并存,挑戰(zhàn)是我并沒有過多的教育和管理閱歷,機遇是年輕是我的資本,我有更多的機會可以嶄露頭角。為了減削挑戰(zhàn),一年來,我仔細備課上課,并且還進行有效的聽課,印象最深刻的是四下在共同體開展的一次活動,當(dāng)時我正和學(xué)校的另一位同事在進行課堂形態(tài)展示,上午剛忙活完,接學(xué)校書記通知我們下午要接著進行“兩學(xué)一做”知識競猜,一個活動接一個,我們倆忙得真是暈頭轉(zhuǎn)向,這還不算完,回到學(xué)校,業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)又通知我們要預(yù)備下一場競賽-要講優(yōu)質(zhì)課,接到通知后,我就開始著手選文、寫教案、做課件,我知道我沒有閱歷,要想引起別人的留意需要要付出的更多,所以我一次又一次地修改著我的教案、課件,雖然最末沒有得獎,但是我感

4、覺自己成長了許多,也收獲了許多。在這一次又一次活動中,我承認自己很忙很累,但是所幸的是在活動中我看到了很多優(yōu)秀老師展示的優(yōu)秀課例,看到他們優(yōu)秀的表現(xiàn),我更加懂得了在教育的道路上我不能急于求成,要漸漸學(xué)習(xí)。*上,是勞碌的,也是美滿的,勞碌的是過程,美滿的是機會與成長。*下,我?guī)е⒆觽冞~進了五班級,坐到五班級教室里,我感覺孩子們懂事多了,他們開始有自覺性了,作業(yè)日漸好轉(zhuǎn)了,一些淘氣搗蛋的孩子也知道學(xué)習(xí)了,莫非這就是人們所說的越長大越懂事嗎?這半年來,我與孩子們除了按部就班地進行著教與學(xué),和我平常進行的須要的聽課學(xué)習(xí)外,我們還合作完成了三次的校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課展示,和多次校內(nèi)組織的活動,多次的努力與付出,

5、雖然辛苦但卻見證了我們的共同成長?,F(xiàn)在的我除了和孩子們打交道之外,還多了一項“工作”,那就是“寫博”,半年了,我把生活的點點滴滴和教學(xué)的片片段段記錄在了博客上。一路走來,我一共發(fā)表了200多篇文章,雖然數(shù)量較多,但精髓數(shù)卻只有10篇有余,所以我想這也是我需要努力的地方。總之,回顧過去,*有太多的事讓我歷歷在目,有太多的人讓我記憶猶新。再多的文字也記錄不了一年的點點滴滴,剩下的就讓我們保留心中吧!二感懷*的我,經(jīng)受了很多,也成長了不少。在以后的教同學(xué)涯中,我認為我要時刻保持謙遜之心,力爭做到多看、多聽、多學(xué)、多思。我想這才是有效的成長之道吧!即將過去的一年,縱然是勞碌,縱然是哀傷,縱然困難重重、

6、任務(wù)繁重,我也依舊勇猛地挺了過來。究竟在這一年中我學(xué)到了不少,在困難面前,生活教會我要學(xué)會頑強,在浮躁埋怨面前,工作告知我要腳踏實地,所以不要顧及過去的失敗,努力做好現(xiàn)在才能無畏地前行。至今還記得,剛來時的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,總是生怕自己一不當(dāng)心做錯事,會給學(xué)校抹黑。事實上,在這一年中,自己也的確曾因工作不當(dāng)心而做錯了事,正因有如此的經(jīng)受,所以我在以后的教學(xué)中才會更加當(dāng)心翼翼地前行,不僅僅由于教學(xué),更重要的是我們面對的是一個個鮮活的生命,在學(xué)校他們就是我們工作的全部,是我們工作的核心。都說老師是一項高危職業(yè),我想緣由就在此吧!所以作為一名新任老師兼班主任,在平常的教學(xué)中我會分外著重孩子的安全教育,究竟安全大于天。三總結(jié)*,點點滴滴都成了我們的回憶,都值得我們記錄,或許是一些優(yōu)秀的人兒,或許一些難忘的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論