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文檔簡(jiǎn)介
1、課習(xí)復(fù)元單三第課習(xí)復(fù)元單三第 1、知識(shí)目標(biāo):復(fù)習(xí)本單元的文言知識(shí)點(diǎn),夯實(shí)基礎(chǔ)。 2、能力目標(biāo):學(xué)以致用, 知識(shí)遷移。 3、德育目標(biāo):深入領(lǐng)會(huì)作者積極的人生觀. 復(fù)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)目標(biāo) 教學(xué)重點(diǎn):1 解決課案中的難點(diǎn)。 2 掌握文言文句子翻譯的方法。 教學(xué)重點(diǎn):基礎(chǔ)知識(shí)回顧作者簡(jiǎn)介文體常識(shí) 古今異義 一詞多義 詞類活用 特殊句式基礎(chǔ)知識(shí)回顧作者簡(jiǎn)介 古今異義 1.王羲之:_(朝代)書(shū)法家、 文學(xué)家。 善書(shū)法,有“ ”之稱。官至右軍參軍,世稱“_”。東晉書(shū)圣王右軍2. 蘇軾:字 ,號(hào) , (朝代 )眉山人,著名文學(xué)家,“唐宋八大家”之一。他的詞改變了五代以來(lái)婉約的風(fēng)格,開(kāi)創(chuàng)了 的詞風(fēng)。3.王安石是 時(shí)期
2、著名的 家和 家,曾被封為荊國(guó)公稱 。列寧稱他是 。子瞻東坡北宋豪放北宋文學(xué) 政治王荊公中國(guó)十一世紀(jì)的改革家 1.王羲之:_(朝代)書(shū)法家、 文學(xué)家。 善書(shū)文體常識(shí) ,是古代文體的一種,是寫在書(shū)籍或詩(shī)文前邊的說(shuō)明性文字.有的是作者或編者寫的,有的是別人寫的,說(shuō)明編寫的情況、目的,或評(píng)價(jià)作品等。 ,古代雜記類文體,或敘事,或?qū)懢?,或議論說(shuō)理。 ,鋪陳寫物,講究文采,間具詩(shī)的韻律、節(jié)奏和散文的章法、句式。規(guī)模宏大。序記賦文體常識(shí) ,古代雜記類文體,或敘事,或?qū)懝沤癞惲x(一)蘭亭集序1.列坐其次2.俯察品類之盛 3.或取諸懷抱 4.夫人之相與,俯仰一世5.后之覽者,亦將有感于斯文 (二).赤壁賦1.
3、望美人兮天一方 (三)游褒禪山記 1.比好游者尚不能十一。2.世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀。3.此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。古今異義(一)蘭亭集序古今異義詞關(guān)注點(diǎn): 1、要注意古今詞義的變化。 2、不要把文言文中的兩個(gè)單音詞誤解為 現(xiàn)代漢語(yǔ)中的一個(gè)雙音詞。 文言文以單音詞為主。古今異義詞關(guān)注點(diǎn): 1、要注意古今詞義的變化。一詞多義實(shí)詞如何選取義項(xiàng)? 掌握課內(nèi)重遷移 結(jié)合語(yǔ)境去判斷一詞多義實(shí)詞如何選取義項(xiàng)? 掌握課內(nèi)重遷移如何判別詞類活用?1、劃分句子成份,找出主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、狀語(yǔ)、定語(yǔ)。 主語(yǔ)、賓語(yǔ)大多是由名詞、代詞充當(dāng) 謂語(yǔ)大多是由形容詞、動(dòng)詞充當(dāng)2、分辨各個(gè)成分上的詞類是否和正常的語(yǔ)法
4、規(guī)則一致,不一致的就可能是活用。 如:群賢畢至。 形容詞占住了主語(yǔ)的位置,可斷定它活用為名詞如何判別詞類活用?1、劃分句子成份,找出主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、狀使動(dòng)用法與意動(dòng)用法的區(qū)別 使動(dòng): 主語(yǔ)有“使賓語(yǔ)怎么樣”的意思。 意動(dòng): 主語(yǔ)具有“認(rèn)為(或以為)賓語(yǔ)怎么樣”的意思。使動(dòng)用法與意動(dòng)用法的區(qū)別 使動(dòng): 主語(yǔ)有“使賓語(yǔ)怎么樣 特殊句式 判斷句 被動(dòng)句 省略句 主謂倒裝 賓語(yǔ)前置 定語(yǔ)后置 介詞結(jié)構(gòu)后置 特殊句式 文言基礎(chǔ)知識(shí)古今異義一詞多義詞類活用特殊句式翻譯句子 文言基礎(chǔ)知識(shí)古今異義翻譯句子一 翻譯原則:直譯為主,意譯為輔二 翻譯標(biāo)準(zhǔn): 信準(zhǔn)確,要忠于原文。 達(dá)通順,要明白通暢。 雅語(yǔ)言優(yōu)美。
5、一 翻譯原則:直譯為主,意譯為輔二 翻譯標(biāo)準(zhǔn): 該譯不譯,誤譯詞語(yǔ)文言文翻譯的失誤點(diǎn)一: 翻譯:而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也。 游褒禪山記1 我也后悔和他出來(lái)而未能極盡游洞的樂(lè)趣。 (王浩龍)2 我也后悔自己跟隨他們出來(lái)而不能盡游玩的樂(lè)趣。(張亞寧)3 我也后悔自己隨從他們,不能盡那游覽的樂(lè)趣。(杜長(zhǎng)遠(yuǎn))自己跟隨他們那那 該譯不譯,誤譯詞語(yǔ)文言文翻譯的失誤點(diǎn)一: 招數(shù)一: 字字落實(shí)!招數(shù)一: 字字落實(shí)!留:時(shí)間、地點(diǎn)、人名、官職等1、永和九年,歲在癸丑,暮春之初,會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭。2、太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。3、壬戌之秋,蘇子與客泛舟游于赤壁之上。留:時(shí)間、地點(diǎn)、人名、官職等1、永和九年
6、,歲在癸丑,暮春之初刪:無(wú)實(shí)在意義的虛詞1. 夫人之相遇。2. 以其求思之深而無(wú)不在也。3.今所謂慧空禪院者,褒之廬冢也。4.既其出,則或咎其欲出者。刪:無(wú)實(shí)在意義的虛詞1. 夫人之相遇。換:?jiǎn)我?、異義、通假、活用詞此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。換:?jiǎn)我?、異義、通假、活用詞此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之招數(shù)二: 文句通順!招數(shù)二: 文句通順!該補(bǔ)不補(bǔ),該調(diào)不調(diào)文言文翻譯的失誤點(diǎn)二: 翻譯:永和九年,歲在癸丑,暮春之初,會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭。 蘭亭集序 1 會(huì)集在會(huì)稽山陰的蘭亭。 (景陽(yáng)陽(yáng))2 (名士們)在會(huì)稽山陰的蘭亭集會(huì)。(二顏)3 (我們)在會(huì)稽山陰的蘭亭集會(huì)該補(bǔ)不補(bǔ),該調(diào)不調(diào)文言文翻譯
7、的失誤點(diǎn)二: 翻譯:永和九調(diào):特殊句式(定后,賓前,狀后等)1.客有吹洞簫者。2.而今安在哉?3.蘇子與客泛舟游于赤壁之下。調(diào):特殊句式(定后,賓前,狀后等)1.客有吹洞簫者。補(bǔ):文句中省略了的內(nèi)容(主謂賓介)1.一鼓作氣,再( )而衰,三 ( )而竭。2.若舍鄭以( )為東道主。3.沛公軍( )霸上。 鼓鼓之于補(bǔ):文句中省略了的內(nèi)容(主謂賓介)1.一鼓作氣,再( 貫:文句中的修辭或用典(意譯) 秋毫不敢有所近。(比喻)直譯:連秋天里野獸的毫毛也不敢接近。意譯:連最小的東西也不敢占有。貫:文句中的修辭或用典(意譯) 秋毫不敢有所近。字字落實(shí)留刪換文句通順調(diào)補(bǔ)貫字字落實(shí)留刪換牛刀小試 閱讀下面一
8、段文言文,翻譯文中畫線的句子。(5分) 今有人日攘其鄰之雞者,或告之曰:“是非君子之道?!痹唬骸罢?qǐng)損之,月攘一雞,以待來(lái)年然后已?!比缰浞橇x,斯速已矣,何待來(lái)年?(孟子滕文公下) 或告之曰:“是非君子之道?!保?分) 如知其非義,斯速已矣,何待來(lái)年?(3分) (1)有人告訴他說(shuō):“這不是有道德的人的行為。”(“或”,解對(duì)1分;“是非”,解對(duì)1分)2)如果知道這樣做不合禮義,就應(yīng)該迅速停止,為什么要等到明年呢?(一句1分,第一句重在“其非義”,第二句重在“速已”,第三句重在反問(wèn)句式解釋出來(lái))牛刀小試(1)有人告訴他說(shuō):“這不是有道德的人的行為。”(“試翻譯下面語(yǔ)段: 客有為齊王畫者,齊王問(wèn)曰:
9、“畫孰最難者?”曰:“犬、馬最難?!薄笆胱钜渍撸俊痹唬骸肮眵茸钜?。”夫犬、馬人所知也,旦暮罄(完全顯現(xiàn))于前,不可類之,故難。鬼魅無(wú)形者,不罄于前,故易之也。 小組探究試翻譯下面語(yǔ)段: 客有為齊王畫者,齊王問(wèn)曰:“畫孰最 客有為齊王畫者,齊王問(wèn) 曰:“畫孰最難者?” 曰:“ 犬、馬最難?!薄笆胱钜渍??”曰:“ 鬼魅最易?!狈蛉ⅠR人所知也,旦暮罄(完全顯現(xiàn))于前,不可類之,故難。鬼魅無(wú)形者,不罄于前,故易之也。 有為齊王畫之客調(diào)留 客有為齊王畫者,齊王問(wèn)(他)(畫)(畫)(客)補(bǔ)刪換 客有為齊王畫者,齊王問(wèn) 曰:“畫孰最難 有個(gè)為齊王作畫的人,齊王問(wèn)他:“畫什么最難?” 他說(shuō):“畫狗、馬最難。” 齊王又問(wèn):“畫什么最容易?” 他說(shuō):“畫鬼怪最容易?!?狗、馬是人們所熟悉的,早晚都在人們面前出現(xiàn),不能畫得相似于它們,所以難畫;鬼怪是無(wú)形的,不會(huì)在人們面前出現(xiàn),所以容易畫。 有個(gè)為齊王作畫的人,齊王問(wèn)他:“畫什么最難?” 他方法總結(jié)古今異義詞古義現(xiàn)代詞語(yǔ)替一詞多義注重積累析語(yǔ)境詞類活用劃分成分?jǐn)嘣~性句子翻譯留刪換調(diào)補(bǔ)貫方法總結(jié)古今異義詞古義現(xiàn)代詞語(yǔ)替一詞多義注重
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