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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 一個熟悉的人400字4篇一個熟悉的人作文400字4篇 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓大量人都頭痛的問題,以下是我?guī)痛蠹艺淼囊粋€熟悉的人作文400字4篇,歡迎大家共享。 一個熟悉的人作文400字 篇1 我最熟悉的人就數(shù)我的爸爸了。這次我就寫一寫我的爸爸。 記得有一次,我和爸爸媽媽一起溜達(dá),看見一個賣小鴨的攤子,我的腳步馬上被吸引住了。我纏著爸爸說:“爸爸,給我買一只鴨子吧!爸爸搖著頭說:“不行,我們家又沒有地方養(yǎng)。我急了,說:“就給我買一只嘛,我負(fù)責(zé)養(yǎng)小鴨?!安恍?!爸爸果斷地說。我哭了

2、,一邊哭一邊說:“我要小鴨子,我要小鴨子!爸爸并沒有生氣,相反,他還笑著對我說:“豆豆,哭就是無能的表現(xiàn),哭鬧、發(fā)急都不好,要學(xué)會用嘴巴與人交流、講道理。先照料好你自己,再照料小鴨子吧!我聽后,立刻不哭了,問:“爸爸,假如我能照料好自己,就能買小鴨子了?“當(dāng)然可以嘍!爸爸爽快地允許了?!安贿^要養(yǎng)成好習(xí)慣才行。 爸爸補充道。就這樣,我和爸爸之間的計劃形成了。經(jīng)過一個月的觀測,我的好習(xí)慣養(yǎng)成了。爸爸果真說話算數(shù),給我買了一只毛絨絨的小鴨子,可愛極了!真是一石二鳥??!我心里美滋滋地想。這樣,我既能得到小鴨子,又能養(yǎng)成好習(xí)慣。我一直記著爸爸說那句話:“哭是無能的表現(xiàn),要學(xué)會與人交流、講道理。 這句話使

3、我戰(zhàn)勝了大部分孩子“在家一只虎,出門一只鼠的毛病。你看,我的爸爸是不是一個教子有方的好爸爸? 一個熟悉的人作文400字 篇2 新學(xué)期開學(xué),我有了一個新同桌-鄧綺駿。她個子高高的,健康的小麥膚色,總是梳著兩支小辮子,圓圓的臉上有一雙水汪汪的大眼睛,眉毛細(xì)細(xì)彎彎的,紅潤潤的小嘴,說起話來語速既不快也不慢,顯得很冷靜。 前幾天的美術(shù)課上,老師讓我們畫一幅畫,名字叫綠色家園。大家紛紛動筆開始畫了,可我卻急得快哭出來了:怎么辦?我的水彩筆到哪里去?哎呀!我一拍腦袋想起來了,早上出來得急,水彩筆擱在桌上,忘掉帶了!鄧綺駿已經(jīng)開始畫畫了,但她看見我東找西找,滿臉通紅的樣子,就問我:你怎么啦?是水彩筆找不到嗎

4、? 是的,我忘掉帶啦我低下頭,輕聲說道。 沒關(guān)系,我有! 你能借我用用嗎? 鄧綺駿爽快地說:沒問題!邊說邊把自己的水彩筆放到了我倆中間的桌上。 感謝你!除了感謝,我不知道說什么好。 不用謝,應(yīng)當(dāng)?shù)?。鄧綺駿笑了,兩只眼睛彎彎的,烏亮烏亮,清澈得猶如兩潭秋水。 有了鄧綺駿的水彩筆,我順利地畫完了畫,及時地交出了作業(yè)。鄧綺駿,感謝你雪中送炭,你真是我的好同桌,好朋友! 一個熟悉的人作文400字 篇3 說到我最熟悉的人,那還是我的爺爺。我的爺爺臉是長方臉,上面有大量皺紋,橫一道豎一道的,灰白的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,爺爺看起來很慈祥。 爺爺很喜歡養(yǎng)花。爺爺家里養(yǎng)了好多的花,爺爺每天從早到晚總是玩弄

5、他的花草,特別是夏天,有些花怕曬,下午爺爺就把那些花一盆一盆地搬到陽光不是太猛烈的地方,從不怕麻煩,并且一邊搬一邊叨叨著:“我們到陰涼處歇歇!,仿佛和花兒在談心。 爺爺最喜歡的花是君子蘭。你瞧,它的葉子像腰帶似的又寬又長,厚厚的葉片兩面都是青綠青綠的。爺爺每年都細(xì)心地為它換上新的泥土,每天按時澆水,定期施肥,君子蘭的葉子片片綠得發(fā)亮,每年到了十一月份左右,就會開出十幾朵橘黃色的花,個個像小喇叭似的,美極了,只要有客人,爺爺就會把客人領(lǐng)到花前炫耀一番,聽到客人們說:“真好看,我們以為是塑料花呢!爺爺心里總是美滋滋的。 爺爺還特別喜歡喝茶,他總是在花下把小桌子一擺,沏上一壺好茶,坐在藤椅上,喝喝茶

6、,賞賞花,還不忘玩弄小收音機聽聽新聞,自滿其樂。 這就是我熟悉的爺爺,一個開心的老人,我喜歡我的爺爺。 一個熟悉的人作文400字 篇4 我最熟悉的人是我的哥哥。他是操作電腦的高手。他會下載游戲,而且打的字十分快。 星期天,哥哥到我們家來玩電腦。他熟練地從網(wǎng)上把游戲下載下來,把游戲安裝好,隨后開始了“冒險島游戲。哥哥在游戲上的名字叫“小胖子,看著哥哥雙手在電腦鍵盤上噼噼啪啪地敲來敲去,我真羨慕極了。我拉住哥哥的手臂,用力搖市面上說:“哥哥,你教我啊,教我啊!哥哥轉(zhuǎn)頭看著我說:“你也想玩啊?我說:“是啊,你教我啊!哥哥說:“好,我先幫你取個名字,叫小胖妞吧!哥哥邊操作電腦邊對我說:“你要玩游戲,首先要學(xué)會打字,用拼音打,既可以打字,又可以練習(xí)拼音,然后用拼音打字拼出來哥哥用手在鍵盤上輸了“ni hui ma“你會嗎跳進(jìn)了對話欄里,好奇妙啊。我試著在鍵盤上打了“ha ha“哈哈我會啦,我愉快得地拍起手來,哥哥看著我愉快的樣,得意地說:“下次我教你玩吧。我說:“感謝哥哥,感謝哥哥! 從這天開始,我在“冒險島上有了一個名字叫

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