小學幫扶工作計劃范文三篇

1、第 第 頁小學幫扶工作計劃范文三篇 學校幫扶工作計劃范文1 為進一步加強師德建設工作，增進師生間的理解和溝通，援助學習和生活上有困難的同學走出窘境，全面構建起和諧關愛的新型師生關系，促進優(yōu)良校風、學風的形成，依據教育局開展“師生結對幫扶”活動的看法精神，現制定學校實施方案如下： 一、目的意義 開展師生結對幫扶活動，是進一步提升學校管理水平、推動學校科學進展的重要舉措，是當前和今后深入推動“雙優(yōu)雙滿足”活動、全面提高群眾滿足度的重要內容。 二、方法步驟 1.確定幫扶對象。每學期初的第1到第4周是確定幫扶對象階段。全校全部任課老師在深入摸查的基礎上，依據任教學科同學學習狀況，確定3名幫扶對象，填寫

2、文登市教育系統(tǒng)“師生結對幫扶”活動登記表，建立結對幫扶檔案，對每一位臨時學習有困難同學的思想和學習狀況、性格特點、愛好特長、家庭狀況等都作具體記錄。 2.制定幫扶計劃。每學期的第5到第6周是制定幫扶計劃階段。要圍繞解決同學存在問題、提高學習成果，提出切合實際的學習目標，制定行之有效的學習幫扶計劃，保證活動取得實效。對于短期內能提高學習成果的，要提出月 此處隱蔽1604個字名廟背學校的骨干老師，我對自己應努力盡到的職責和自身的差距感到有些擔心。我應當不斷完善自己，充盈自己，積極的提高自身的業(yè)務技能水平。同時積極發(fā)揮骨干老師的真正作用。為此我與本組老師劉佳結成幫扶小組，實際是互幫互帶，爭取共同進步

3、，盡快成長! 在結成幫扶小組后，我將仔細履行自己的責任和義務，發(fā)揮實際作用，從以下幾個方面開展活動： 一、明確目的，提出要求，制定方案，開展扎實有效的活動。 二、統(tǒng)一思想，提高認識，利用課余時間討論專業(yè)知識，提高理論水平，以敬業(yè)刻苦為出發(fā)點，以嚴謹治學為工作立場，以鍥而不舍為工作原那么，爭取教育教學工作的最大進步 三、詳細措施： 1、每月援助劉老師備一次課，檢查一次教案，提高其分析教材處理教材的技能。 2、每月至少聽一節(jié)課，并給出詳盡的導評，援助老師提高。 3、每月給劉老師上一次示范課。 4、每學期指導劉老師作校內匯報課一節(jié)，援助其完成設計方案，指導其完成上課任務。 5、指導劉老師進行教育教學狀況，仔細書寫指導過程中的記錄與反思，總結閱歷教訓，做好材料的整理收集。 四、指導徒弟完成肯定的任務： 1、主動學習教育教學理論和專業(yè)知識，不斷地充盈自我。 2、積極參加備課，主動發(fā)言，大膽的提出自己的設想，提高分析的技能。 3、仔細聽課，參加教研活動，學習他人的先進閱歷。 4、常?？偨Y教