2021大學(xué)生流水線實(shí)習(xí)報(bào)告

1、2021大學(xué)生流水線實(shí)習(xí)報(bào)告.實(shí)習(xí)目的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教課與生產(chǎn)實(shí)質(zhì)相聯(lián)合的重要實(shí)踐性教課環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生視察問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)質(zhì)學(xué)習(xí)的實(shí)力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)聯(lián)合作精神，牢固建立我們的集體意識(shí)，即個(gè)人材華只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。經(jīng)過此次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我在生產(chǎn)實(shí)質(zhì)中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)施運(yùn)轉(zhuǎn)的技術(shù)管理學(xué)識(shí)、電氣設(shè)施的制造過程學(xué)識(shí)及在學(xué)校沒法學(xué)到的實(shí)踐學(xué)識(shí)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí)，培養(yǎng)了我們艱辛樸素的優(yōu)秀作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)到了嚴(yán)格地恪守紀(jì)律、一致組織及協(xié)調(diào)同樣是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的須要，也是我們今世高校生所必需的，進(jìn)而近一步的提高了我們的組織看法。經(jīng)過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)我

2、們穩(wěn)固和加深所學(xué)理論學(xué)識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作實(shí)力和增強(qiáng)勞動(dòng)看法起了重要作用。二實(shí)習(xí)任務(wù)1較全面、綜合地認(rèn)識(shí)公司的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù)；較深入、詳細(xì)地認(rèn)識(shí)公司生產(chǎn)的設(shè)施、工藝、產(chǎn)品等有關(guān)學(xué)識(shí)；認(rèn)識(shí)公司的組織管理、公司文化、產(chǎn)品開發(fā)與銷售等方面的學(xué)識(shí)和運(yùn)作過程。2在專業(yè)比較對(duì)口的實(shí)習(xí)崗位上，努力將所學(xué)的理論學(xué)識(shí)與實(shí)際工作親近聯(lián)合，并能矯捷應(yīng)用，使自己的專業(yè)學(xué)識(shí)、專業(yè)技術(shù)及工程實(shí)踐實(shí)力均獲得一次全面的提高。第1頁(yè)共6頁(yè)3累積一定的工作經(jīng)歷和社會(huì)經(jīng)歷，任職業(yè)道德、職業(yè)修養(yǎng)、勞動(dòng)看法、工作實(shí)力等方面都有顯然的提高，逐漸駕御從學(xué)生到職工的角色變換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下優(yōu)秀的基礎(chǔ)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。三實(shí)習(xí)基本要求

3、：1學(xué)生在實(shí)習(xí)公司必需恪守公司的各樣規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動(dòng)紀(jì)律，不可以無故告假和擅離崗位。有特別情況須要告假或更改實(shí)習(xí)企業(yè)的必需征得實(shí)習(xí)公司和指導(dǎo)老師的贊同。2學(xué)生在實(shí)習(xí)時(shí)期必需嚴(yán)格恪守崗位操作規(guī)程和安全管理制度，嚴(yán)防工作責(zé)任事故和人身安全事故的發(fā)生。3必需遵紀(jì)恪守紀(jì)律，典范恪守公民的社會(huì)公德，不得從事法律法例、廠紀(jì)廠規(guī)、校紀(jì)校規(guī)所不贊同的各項(xiàng)活動(dòng)。4努力工作，主動(dòng)達(dá)成實(shí)習(xí)單位指定的工作任務(wù)，虛心學(xué)習(xí)，主動(dòng)、誠(chéng)心地向工人師傅、工程技術(shù)人員及公司管理人員討教，勤苦研究。5應(yīng)多與指導(dǎo)老師聯(lián)系交流，恰好獲得老師指導(dǎo)。四.實(shí)習(xí)內(nèi)容（一）安全教化一.安全教化學(xué)習(xí)的目的：二.事故的發(fā)生及其預(yù)防：1.事故發(fā)生

4、的要素人為要素?fù)?dān)憂全行為物的要素?fù)?dān)憂全要素2.發(fā)惹禍故的以為要素1）.管理層要素；2）、違章：a.錯(cuò)誤操作b.違章操作c、蠻干3）.安全責(zé)任（修養(yǎng)）差。三.入廠主要安全留神事項(xiàng)1.防火防爆2、防塵防毒3、防備灼燙傷4.防備觸電5.防備機(jī)械傷害6.防備高處墜落7.防備車輛傷害8.防備起重第2頁(yè)共6頁(yè)機(jī)械傷害9.防備物體打擊10、班前班中不得喝酒。四.設(shè)施內(nèi)作業(yè)須知：1.在各樣儲(chǔ)罐，槽車，塔等設(shè)施以及地下室，陰井，地坑，下水道或是其余密閉場(chǎng)所內(nèi)部進(jìn)行工作均屬于設(shè)施內(nèi)作業(yè)2.設(shè)施上與外界連通的管道，孔等均應(yīng)與外界有效的隔絕3.進(jìn)入設(shè)施內(nèi)作業(yè)前，必需對(duì)設(shè)施內(nèi)進(jìn)行沖洗和置換4.應(yīng)推行舉措，保持設(shè)施內(nèi)空氣

5、優(yōu)秀5.作業(yè)前30分鐘內(nèi)，必需對(duì)設(shè)施內(nèi)氣體推行采樣剖析，采樣應(yīng)有代表性6.進(jìn)入不可以達(dá)到?jīng)_洗和置換要求的設(shè)施內(nèi)作業(yè)時(shí)，必需推行相應(yīng)的防備舉措7.在容器內(nèi)工作時(shí)因照明優(yōu)秀，照明用電應(yīng)小于等于36v的防爆型燈具8.多工種，多層次交錯(cuò)作業(yè)應(yīng)推行互相之間避開傷害的舉措，而且搭設(shè)安全梯或是安全平臺(tái)，比要時(shí)由監(jiān)護(hù)人用安全繩栓作業(yè)人員進(jìn)行施工9.設(shè)施內(nèi)作業(yè)必需有專人監(jiān)護(hù)，并應(yīng)有入急救的舉措及有效保護(hù)手段10.設(shè)施內(nèi)安全作業(yè)證由施工單位負(fù)責(zé)辦理，該項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人或是技術(shù)員填寫作業(yè)證，上檢修作業(yè)單位應(yīng)填寫的各項(xiàng)內(nèi)容。（二）流水線生產(chǎn)特點(diǎn)的簡(jiǎn)要介紹：顧名思義，流水線就是集體的工作，每個(gè)職工必需認(rèn)真的做好自己的工作，

6、由于整個(gè)流水線的每個(gè)工序都是密切聯(lián)系的，可能會(huì)由于某個(gè)工序的錯(cuò)誤而造成整個(gè)流水線生產(chǎn)出來的產(chǎn)品為廢品。（三）學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)電子器件的構(gòu)造型式、構(gòu)造種類和作用。（四）學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)工廠車間的生產(chǎn)組織管理情況，生產(chǎn)工藝等等。（五）實(shí)習(xí)時(shí)期進(jìn)行了社會(huì)主義、愛國(guó)主義教化、進(jìn)行愛勞動(dòng)、第3頁(yè)共6頁(yè)守紀(jì)律教化，進(jìn)行安全教化。四.實(shí)習(xí)過程1、安全教化在實(shí)習(xí)起初時(shí)，學(xué)校組織我們到公司由專業(yè)人士對(duì)我們進(jìn)行安全教化，解說了安全問題的重要性和在實(shí)習(xí)中所要碰到的各種緊急和潛伏的緊急等等。2、車間實(shí)習(xí)我們?cè)谲囬g實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要方式。我們依據(jù)實(shí)習(xí)安排在指定的車間進(jìn)行實(shí)習(xí)，經(jīng)過視察、剖析計(jì)算以及向車間工人和技術(shù)人員討教，圓滿達(dá)

7、成了規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容。3、理論與實(shí)質(zhì)的聯(lián)合為了可以更為深入的進(jìn)行車間實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)過程中，我們聯(lián)合了所學(xué)的書籍學(xué)識(shí)與實(shí)習(xí)的要求，將理論與實(shí)質(zhì)進(jìn)行了齊備的聯(lián)合，也更為的促進(jìn)我們不停地進(jìn)行學(xué)習(xí)與商討。4、實(shí)習(xí)日志在實(shí)習(xí)中，我們將每日的工作、視察商討的結(jié)果、采集的資料和圖表、所聽報(bào)告內(nèi)容等均記入到了實(shí)習(xí)日志中。隨時(shí)接受老師們的檢查與批閱。.其余活動(dòng)在達(dá)成好我們所實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)內(nèi)容的同時(shí)，常常利用現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，展開向社會(huì)、向工人和工程技術(shù)人員實(shí)習(xí)的活動(dòng)。在空余時(shí)間里還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動(dòng)，并增強(qiáng)進(jìn)行思想政治教化活動(dòng)等等。六實(shí)習(xí)感悟生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們學(xué)院為培養(yǎng)高修養(yǎng)工程技術(shù)人材支配的一個(gè)重要實(shí)踐性教課環(huán)節(jié)

8、，是將學(xué)校教課與生產(chǎn)實(shí)質(zhì)相聯(lián)合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要門路。其目的是使我們經(jīng)過實(shí)習(xí)在專業(yè)學(xué)識(shí)和人材修養(yǎng)雙方面獲得熬制和培養(yǎng)，進(jìn)而為畢業(yè)后走向工作崗位趕快第4頁(yè)共6頁(yè)成為業(yè)務(wù)骨干打下優(yōu)秀基礎(chǔ)。經(jīng)過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我們認(rèn)識(shí)和駕御了車間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程；運(yùn)用的主要工裝設(shè)施；產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料；生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容，加深對(duì)電子器件的工作原理、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)等基本理論的理解。使我們認(rèn)識(shí)和駕御了工廠車間的工作和管理等方面的學(xué)識(shí)。為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)課，從事這方面的研制、設(shè)計(jì)等打下優(yōu)秀的基礎(chǔ)。在此次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，不只對(duì)所學(xué)習(xí)的學(xué)識(shí)加深了認(rèn)識(shí)，更為重要的是改正了我們的勞動(dòng)看法和提高了我們的獨(dú)立工作實(shí)力等?？偟膩碚f

9、，我對(duì)這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對(duì)這類小制作很感喜好，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。此刻工廠電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)怎樣把東西“裝回去”。每次達(dá)成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣喜悅，而且很有“成就感”。其次，電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己著手，駕御一定操作技術(shù)并親身設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特點(diǎn)的。它將基本技術(shù)訓(xùn)練，基本工藝學(xué)識(shí)和創(chuàng)新啟發(fā)有機(jī)聯(lián)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐實(shí)力和創(chuàng)新精神，。作為信息時(shí)代的高校生，作為國(guó)家要點(diǎn)培養(yǎng)的高技術(shù)人材，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的著手實(shí)力是全部工作和創(chuàng)立的基礎(chǔ)和必需條件。經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我感覺自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：.對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)。我們認(rèn)識(shí)到了測(cè)試一般元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、第5頁(yè)共6頁(yè)吹風(fēng)筒、手電筒、鼻毛機(jī)的工作原理與構(gòu)成元件的作用等。這些學(xué)識(shí)不單在講堂上有效，對(duì)此后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在平時(shí)生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義