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文檔簡介
兒童班創(chuàng)意美術造型學段第一課撿樹葉的小姑娘一：教學目標二：教學難點重點：培養(yǎng)孩子的觀察能力；難點：綜合用筆技能的操作，及用色配色。三：教具準備1、學習從整體到局部的觀察方法，初步了解人的外形特征、動作特征等。2、綜合材料與技法，創(chuàng)作表現(xiàn)一幅關于小朋友的作品，提升創(chuàng)作能力。紙，油畫棒，彩鉛，鉛筆，勾線筆 有趣的人物圖片導入，猜猜這是誰怎樣猜出的？ 引起學生觀察的興趣。 01020304四 教學基本步驟 觀察圖片，從整體到局部的順序，鼓勵學生講述自己的發(fā)現(xiàn)。 介紹創(chuàng)作材料，逐一講解演示創(chuàng)作的步驟。選擇自己喜歡的動作表情，以及背景創(chuàng)作。 學生創(chuàng)作，教師輔導。鼓勵學生在畫面上的豐富，以及創(chuàng)作材料的多遠化。05作品評價，學生自評。教學內(nèi)容小姑娘在森林里撿樹葉美麗的秋葉，撒滿地觀察圖片當中小姑娘的表情，動作等等，還可以有什么樣的表情和動作呢？請小朋友模仿一下我們美麗的校園深秋景象想一下校園里面還有哪些秋天的樣子？大自然中的秋天景象小朋友有沒有見過大自然秋天的景象秋天是不是樹葉全部都變黃了呢是有那些樹的葉子不會變成黃色？* 1，討論一下，小朋友們秋天都去哪里玩了？2，小朋友們有沒有背誦過有關于秋天的古詩1 先用鉛筆畫出小姑娘的動態(tài)。2 繪畫過程中可以 把頭，身子先畫成幾何圖形，這樣便于理解。添加一些背景，讓畫面更加豐富用顏色去填補畫面中的空白是畫面增加趣味性創(chuàng)作步驟：作業(yè)以
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