4月電工實習(xí)報告模板大全

1、月電工實習(xí)報告模板大全實習(xí)正式供應(yīng)了一個從學(xué)生變成職工，從學(xué)習(xí)變成工作，從學(xué)校走進職場的機遇，讓大家真切的接觸職場。有了實習(xí)的經(jīng)驗，此后就業(yè)的道路就會少走好多彎路。為大家整理的4月電工實習(xí)報告模板大全，希望對大家有所幫助！篇一一、實習(xí)目的在此次為期一周的電工實習(xí)，我從感性上學(xué)到了好多東西，使我更深刻地認識到了實踐的重要性。只擁有理論知識是不可以的，更要有著手能力。經(jīng)過實習(xí)我們更為意會到了學(xué)以致用這句話中蘊涵的深刻道理。本次實習(xí)的目的主假如使我們對電工工具、電器元件及線路安裝有必定的感性和理性認識；認識一些線路原理以及經(jīng)過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法；對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做初步的理解；培育

2、和鍛煉我們的實質(zhì)著手能力，使我們的理論知識與實踐充分地聯(lián)合，作到不但擁有專業(yè)知識，而且還擁有較強的實踐著手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。從前我們學(xué)的都是一些理論知識，比較側(cè)重理論性，而較少側(cè)重我們的著手鍛煉，而這一次的實習(xí)有好多的東西要我們?nèi)ハ?，同時有更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來十分簡單，但沒有親自去做，就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)其余，好多簡單的東西在實質(zhì)操作中就是有好多要注意的地方，也與我們的想象不一樣，此次的實訓(xùn)就是要我們超出這道實質(zhì)和理論之間的鴻溝。理論說的在好，假如不付諸于實質(zhì)，那所有都是空談。只有應(yīng)用與實質(zhì)中，我們才能認識到兩者之間的巨大差異。開始的時候，老師對電路

3、進行介紹，我還以為電工實習(xí)特別簡單，直至自己著手時才發(fā)現(xiàn)，看時簡單作時難，人不可以小看任何事。連每一根電線，都得對機器，對工作，對人負責(zé)。這也培育了我們的責(zé)任感。經(jīng)過這一個星期的電工技術(shù)實習(xí)，我獲得了很大的收獲，這些都是平時在講堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點：掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連結(jié)方法，導(dǎo)線與接線柱的連結(jié)方法，認識了電路安裝中走線、元件布局等基本知識；認識了簡單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈、導(dǎo)線開關(guān)的安裝；本次實習(xí)增強了我們的團隊合作精神，培育了我們的著手實踐能力和仔細慎重的作風(fēng)。實習(xí)結(jié)束了，我學(xué)到了好多講堂上學(xué)不到的東西，增添

4、了好多學(xué)問和見解，受益匪淺。經(jīng)過實踐，深入了一些課本上的知識，獲得了好多實踐經(jīng)驗，其余也認識到了自己部分知識的缺乏和簡易，激勵自己此后更好的學(xué)習(xí)，并掌握好方向。也知道了作為信息時代的大學(xué)生，作為國家重點培育的高技術(shù)人才，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的著手能力是所有工作和創(chuàng)辦的基礎(chǔ)和必要條件。而且，此刻嚴(yán)重的就業(yè)局勢讓我認識到，只有不斷增添自己能力，擁有十分豐富的知識才能不會在將來的競爭中被裁汰?？偠灾?，此次實習(xí)鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了好多新鮮的活力！特別感謝在實習(xí)過程中所有幫助過我的老師和同學(xué)二、實習(xí)總結(jié)經(jīng)過這一個星期的電工技術(shù)實習(xí)，我獲得了很大的收獲，這些都是平時在講堂理論學(xué)習(xí)中

5、無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點：掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連結(jié)方法，導(dǎo)線與接線柱的連結(jié)方法，認識了電路安裝中走線、元件布局等基本知識；認識了一般簡單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈，電度表、插座的安裝；認識了電動機傳動和點動控制、次序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的見解和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線方法；本次實增強了我們的團隊合作精神，培育了我們的著手實踐能力和仔細慎重的作風(fēng)。這半年多的時間，我學(xué)到了好多東西，不但有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了好多做人的道理，對我來說受益非淺。做為一個剛踏入社會的年青人來說，什么都不懂，沒有任何社會經(jīng)驗?？墒牵陬I(lǐng)導(dǎo)和師傅的幫助下，我

6、很快融入了這個新的環(huán)境，這對我此后踏入新的工作崗位是特別有益的。除此以外，我還學(xué)會了如何更好地與別人交流，如何更好地去陳說自己的見解，如何說服別人認同自己的見解。相信這些難得的經(jīng)驗會成為我此后成功的最重要的基石。實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必定擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中認識社會，讓我們學(xué)到了好多在講堂上根本就學(xué)不到的知識，也翻開了視野，增添了見解，為我們此后更好地服務(wù)社會打下了堅固的基礎(chǔ)。篇二一、實習(xí)內(nèi)容1.安全用電知識2.試電筆、萬用表使用介紹3.焊接及拆焊技術(shù)4.電子元器件檢測5.工藝實訓(xùn)二、實習(xí)過程1.安全用電知識。經(jīng)過老師精華的講堂講解，讓我們可以更加全面地知道安全用電是有好多規(guī)矩的。

7、其中有人體觸電的形式：單相觸電，兩相觸電，跨步電壓觸電。還有相關(guān)觸電急救的方式。2.試電筆、萬用表使用介紹。其中包括試電筆的結(jié)構(gòu)還有試電筆的使用方法以及其正確握法。我們還用試電筆測量三相四線插座、單相三線插座的插孔，以及“三相調(diào)壓輸出”中各接線柱，鑒別火線與中線。我們還使用萬用表測電阻、測交流電壓、測直流電壓、測直流電流。3.焊接及拆焊技術(shù)。我們經(jīng)過著手拆裝led燈，真的確在地感覺到焊接與拆焊技術(shù)的一些步驟及知識。1、拆焊的過程：第一就是要將焊件加熱，此后融化焊件上的合適焊錫，等兩極的焊錫都融化了，就快速地將led燈拆出來。2、焊接的過程：再者就是將led燈安裝在新的電路板上。第一，將烙鐵頭和

8、焊錫絲湊近，處于隨時可焊接的狀態(tài)，同時還要確認地點；此后，將烙鐵頭放在電路板進步行加熱；其次，焊錫絲放在加熱后的電路板上，融化合適的焊錫，焊錫融化后快速移開焊錫絲；再者，等焊錫充滿電路板后移開烙鐵。4.電子元器件檢測。我們經(jīng)過對一些基本的電子元件的認識和鑒別，這親近聯(lián)系著我們平時生活中的電器的結(jié)構(gòu)以及使用。我們認識了各有效數(shù)的電阻色環(huán)顏色所代表的數(shù)、意義。還有就是對led燈的檢測。5.工藝實訓(xùn)。在這實訓(xùn)過程中，我們自己著手焊接出一個工藝作品。第一我們要將老師發(fā)下的銅絲做一下表面潔凈，因為銅絲上有一層氧化膜，必定將其清理潔凈，以保證焊接的質(zhì)量。其次就是要將銅絲切割、定型。因為焊錫凝結(jié)的很快，所以

9、就要求我們有很強的著手能力，以及應(yīng)變能力。三、實習(xí)收獲、意會及建議期兩天的電工電子實習(xí)很快就結(jié)束了，經(jīng)過此次實習(xí)，自己深感收獲甚深。1、對電子元件有了初步的認識。我們認識到了焊一般元件與電路元件的技巧、電路板圖的工作原理與構(gòu)成元件的作用等。這些知識不但在講堂上有效，在平時生活中更是有著現(xiàn)實意義。2、實踐出真知。經(jīng)過著手拆裝led燈，我們掌握了一些基本的焊接以及拆焊的技術(shù)。這些技術(shù)看書是很難掌握的，而實踐使我們對此有深刻的印象。這和我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識相同，光靠看懂書本知識是不夠的，還要經(jīng)過實踐、實習(xí)來掌握和運用它。這無疑也提升了我們解決問題的能力，在實踐中可能會出現(xiàn)一些小插曲，就要求我們有必定的解

10、決問題的能力。3、不斷的學(xué)習(xí)，不斷充分自己。電工電子實習(xí)，從聽覺上給我的感覺就是理科生應(yīng)當(dāng)具備的知識?？墒墙?jīng)過接觸和認識，我發(fā)現(xiàn)我的理解有偏差。因為學(xué)習(xí)眼前是沒有界線區(qū)分的，多認識不一樣樣范圍的知識，能不斷地充分自己，提升自己。最后就是要感謝試驗老師對我們的教育和指導(dǎo)。篇三一、實習(xí)目的實習(xí)完我特別希望經(jīng)過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。二、實習(xí)單位及崗位介紹光電這是我剛剛進入社會的第一次工作是學(xué)校安排的實習(xí)，我在里面做電腦組裝和物料管理，xx煤礦建于20XX年，現(xiàn)在擁有現(xiàn)代化管理，我在這里當(dāng)電工。三、實習(xí)內(nèi)容及過程20XX年的xx月，我走開了生活了兩年的輕工學(xué)院；我被學(xué)校安排到來xx其實習(xí)，

11、在此時期我學(xué)到在學(xué)校和在社會的不一樣樣經(jīng)歷，20XX年xx月xx日，我在xx煤礦中我找到了自己的崗位，在機電組當(dāng)一名小小的電工。在工作中我碰到好多災(zāi)的問題，可是我都在老師的指導(dǎo)下達成，經(jīng)過在實質(zhì)中學(xué)習(xí)使我在學(xué)習(xí)中學(xué)會來好多在學(xué)校里沒有學(xué)校到的底細啊，20XX年5月4日，我在寫這份實習(xí)報告。回首這快要一年的實習(xí)，有過歡笑有過淚水，離合悲歡盡在心頭。在這一年走開學(xué)校的鍛煉中，我在社會中不斷努力逐漸得以立足，并獲得了最快速的成長。四、實習(xí)總結(jié)我懷著美好的期盼到達xx煤礦開始為期幾個月的實習(xí)生活。每天、每一周、每一月都能在工作中學(xué)到好多。此次實習(xí)給我的收獲是我感覺好多工作需要我去探究和商討，要不怕吃苦

12、，勇于激流勇進，有的工作誠然單一又重復(fù)，但這是磨煉意志最有效地方法，我勸說自己要仔細達成，對每項工作都要仔細的對待，做到每一件事過程中碰到困難，必定要爭取不放棄，堅持到最后。只需希望還在，成功必定屬于我。作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生，理論是我們的優(yōu)勢，可是怎么樣把理論聯(lián)合到實踐中成了我們戰(zhàn)勝的困難之一。而經(jīng)理平時對我的不斷教育讓我在工作中將理論交融進去，提升了工作效率?？粗切┩旅Ψ泵β档膩硗鶃硗瑘远ǖ膽B(tài)度是那么一點一滴在鑄就起來，一個被人認同的人第一一定是一個仔細負責(zé)的人，一個仔細負責(zé)的人不論到哪里都可以站的正。相關(guān)于經(jīng)驗和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟，但可否有正確的態(tài)度是因人而異的。我向來沒把此刻的工作看作實習(xí)，我就是認定這就是我的工作，而不是特地來學(xué)習(xí)東西的。我是在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中能更好的達成工作。此刻的努力其實不是為了此刻的回報，而是為了將來；困難的任務(wù)能鍛煉我們的意志，新的工作能拓展我們的才能，與同事