為什么學(xué)數(shù)學(xué)如何學(xué)數(shù)學(xué)

1、關(guān)于為什么學(xué)數(shù)學(xué)如何學(xué)數(shù)學(xué)第1頁，共9頁，2022年，5月20日，17點22分，星期四你可能還年少，不知道數(shù)學(xué)這東西的美感。 我參加過高中數(shù)學(xué)競賽，聽一個老教授講課，我聽著聽著怎么就那么奇妙呢？ 人。人怎么就能這樣呢？ 即便是自己有時候翻閱數(shù)學(xué)書籍也會感到自己真的很淺薄，一個人站在先人浩瀚的偉跡前，那種感覺確實不是隨便蓋的。雖然最后我也沒能成為數(shù)學(xué)專家，但是我始終不后悔曾經(jīng)好好學(xué)過數(shù)學(xué)。 我跟你說：一百年以前，科學(xué)就是數(shù)學(xué)的代名詞，即便到了現(xiàn)在數(shù)學(xué)也是科學(xué)之王，沒有什么能夠逾越他的地位。 社會的進(jìn)步看似是技術(shù)的進(jìn)步，實質(zhì)上都是數(shù)學(xué)從中推動。 數(shù)學(xué)在日常生活中是很重要的，數(shù)學(xué)是人類經(jīng)過無數(shù)年的探

2、討和發(fā)現(xiàn)總結(jié)出來的，它聚集了前者無數(shù)的智慧，后代要延續(xù)下去，這不但是責(zé)任，也是必要的?，F(xiàn)在已是數(shù)字化年代，若沒有數(shù)學(xué)那我們?nèi)祟愡@么進(jìn)化？神州5號還能升空嗎？，數(shù)學(xué)是人類認(rèn)識自然歸律直接竭盡第2頁，共9頁，2022年，5月20日，17點22分，星期四 你問為什么學(xué)數(shù)學(xué)，那我問你為什么不學(xué)呢 ？數(shù)學(xué)不僅在我們的生活中有很大作用 而且他還涉及到未來 航空事業(yè)的偉大進(jìn)展同樣也離不開數(shù)學(xué) 從古至今有很多數(shù)學(xué)家都在研究數(shù)學(xué) 我們?yōu)榱税l(fā)展他們的理論 同樣也離不開數(shù)學(xué) 總之?dāng)?shù)學(xué)的作用很大 我們無法想象數(shù)學(xué)會怎樣改變我們生活。 數(shù)學(xué)總有做不完的題,做不出,就要一定做出,打敗他,有種很舒適的感覺.人生也有沖勁和目

3、標(biāo)！ 如果沒有數(shù)學(xué)，我們怎么可以創(chuàng)造出電腦？電腦也是要經(jīng)過精密的計算，和人們百般的努力而創(chuàng)造出來的啊，如果沒有數(shù)學(xué)，那你以后怎么工作？叫你算帳你不會，叫你去當(dāng)推銷員，你連價錢都不會算，那還當(dāng)什么哦？ 我用一個幼稚的話說吧，如果沒有數(shù)學(xué)，商人們就不會算帳了，所以，他們都不知道 買東西的人給的是多少錢，買東西的人呢，也不知道他給了商人多少錢，那么就有 點麻煩了，所以，學(xué)會數(shù)學(xué)是比較重要的。 再比如：如果沒有數(shù)學(xué)，搞建筑行業(yè)的人們就沒法測量土地和計算房子怎么設(shè)計，就沒有了房子地“比例”，我們住房子就要“提心吊膽”了。第3頁，共9頁，2022年，5月20日，17點22分，星期四 數(shù)學(xué)是思維的體操，數(shù)學(xué)

4、是科學(xué)之母。英國哲學(xué)家培根說過，數(shù)學(xué)使人聰明。還記得小時候的情景？大人們總是把小孩何時回說話，何時會數(shù)數(shù)當(dāng)作幼兒聰明的一種標(biāo)志，國家也把數(shù)學(xué)與語文一樣列為兩大基礎(chǔ)學(xué)科，數(shù)學(xué)才是真正的世界語言，不管在地球的哪一個角落，數(shù)學(xué)語言是永遠(yuǎn)相通的。 首先數(shù)學(xué)能使人嚴(yán)謹(jǐn),換句話說能使得大家考慮問題比較清楚.學(xué)過數(shù)學(xué)的人一般考慮問題比較周全,因為數(shù)學(xué)里老是要討論當(dāng)變量怎么改變時候會怎么樣.這樣的訓(xùn)練使得我們碰到實際問題而不慌亂.其次,認(rèn)識數(shù)學(xué)的美.很多的幾何機構(gòu)讓數(shù)學(xué)變的更美麗,比如黃金分割點,金字塔等等很多現(xiàn)實中的建筑.再次,數(shù)學(xué)的廣泛應(yīng)用,這就更不用提了,小到天天油,米價格,大到國家天氣預(yù)報,一些武器,

5、航天等等第4頁，共9頁，2022年，5月20日，17點22分，星期四（二）如何學(xué)好數(shù)學(xué) 有人會說自己的基礎(chǔ)不好。那我問下什么是基礎(chǔ)？今天所學(xué)的知識就是明天的基礎(chǔ)。明天學(xué)習(xí)的知識就是后天的基礎(chǔ)。所以要學(xué)好每一天的內(nèi)容，那么你打的基礎(chǔ)就是最扎實的了。所以現(xiàn)在你們是在同一個起跑線上的，無所謂基礎(chǔ)好不好。 2、學(xué)數(shù)學(xué)要摸索自己的學(xué)習(xí)方法 學(xué)習(xí)、掌握并能靈活應(yīng)用數(shù)學(xué)的途徑有千萬條，每個人都可以有與眾不同的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。做習(xí)題、用數(shù)學(xué)解決各種問題是必需的，理解、學(xué)會證明、領(lǐng)會思想、掌握方法也是必需的。此外，還要發(fā)揮問題的作用，學(xué)會提問，熱心幫助別人解決問題，用自己的問題和別人的問題帶動自己的學(xué)習(xí)。同時，注

6、意前后知識的銜接，類比地學(xué)、聯(lián)系地學(xué)，既要從概念中看到它的具體背景，又要在具體的例子中想到它蘊含的一般概念。 1、要改變一個觀念。第5頁，共9頁，2022年，5月20日，17點22分，星期四3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 從本學(xué)期起，學(xué)校全面實現(xiàn)洋思中學(xué)的教學(xué)模式，每節(jié)課的基本環(huán)節(jié)是：展示學(xué)習(xí)目標(biāo)、給出自學(xué)指導(dǎo)、自學(xué)檢測、當(dāng)堂訓(xùn)練、當(dāng)堂作業(yè)。各個環(huán)節(jié)都是相互相成的，都能幫助你很好的學(xué)習(xí)，所以要緊緊的跟隨每一步。（1）展示學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)指明方向，有目標(biāo)就有動力。每節(jié)課開始就明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方向，要圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)探索、追求。（2）自學(xué)指導(dǎo)在自學(xué)指導(dǎo)這個環(huán)節(jié)要知道自學(xué)的范圍、自學(xué)什么、怎么自學(xué)、用多長時間，應(yīng)

7、達(dá)到什么要求，能否解決課本的例題和練習(xí)。第6頁，共9頁，2022年，5月20日，17點22分，星期四（3）學(xué)生自學(xué)、老師巡視學(xué)生按照老師的指導(dǎo)自學(xué)，積極思考，及時地進(jìn)行計算和操練。在這個環(huán)節(jié)中，主要是根據(jù)自學(xué)指導(dǎo)來自己看書，看例題，動手做課后練習(xí)。老師巡視要面向全體學(xué)生，短短時間無法為全體學(xué)生解決疑難；因此要求同學(xué)們把存在的問題和同桌小聲討論或者做個記號，課堂上認(rèn)真聽，解決不了問題的下午的日日清時，老師找老師輔導(dǎo)。第7頁，共9頁，2022年，5月20日，17點22分，星期四（4）當(dāng)堂檢測這個環(huán)節(jié)主要是檢測同學(xué)們的自學(xué)情況，設(shè)計一些課本題目或者與課本相近的題目。通常先請數(shù)學(xué)學(xué)困生回答或者板演，如果不正確，再由數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力好的學(xué)生糾正，老師點評、總結(jié)。在這里老師要強調(diào)的是，每一位同學(xué)都不要害羞；看了書，把你對書的理解勇敢的表達(dá)出來。課堂的學(xué)習(xí)最不怕的就是錯誤