江蘇省高郵市2022-2023學(xué)年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中考試模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生請(qǐng)注意：1答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1在密閉容器內(nèi)進(jìn)行某化學(xué)反應(yīng)，測(cè)量反應(yīng)前（t0）、反應(yīng)中（t1）、反應(yīng)后（t2）三個(gè)時(shí)刻甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)分布圖分別如圖：下列說(shuō)法正確的是（ ）A該反應(yīng)的類型為化合反應(yīng)B該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的甲和生成的丁的質(zhì)量比為

2、Ct2時(shí)刻，還有乙存在，所以乙是催化劑Dt1時(shí)刻，乙和丙的質(zhì)量比為2下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）A向試管內(nèi)加鋅粒B傾倒液體藥品C給試管內(nèi)的液體加熱D用橡膠塞塞住試管3小明發(fā)現(xiàn)罩在蠟燭火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑他的下列做法不正確的是（）A反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同現(xiàn)象B認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)，不予理睬C查找蠟燭成分資料，探究黑色物質(zhì)成分D向老師請(qǐng)教生成黑色物質(zhì)的原因4豆?jié){中含有的異黃酮（ C15H10O2 ）具有防癌功能。下列關(guān)于異黃酮說(shuō)法正確的是A異黃酮中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大B一個(gè)異黃酮分子中含有一個(gè)氧分子C異黃酮中共含有27個(gè)原子D異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15: 10: 25下

3、列說(shuō)法中正確的是（ ）A水電解生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水中含有氫分子和氧分子B水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體，它們都是化學(xué)變化C在水電解的反應(yīng)中，氫原子和氧原子都沒(méi)有發(fā)生變化D物質(zhì)在變化中所表現(xiàn)出的性質(zhì)，就是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)6化學(xué)是創(chuàng)造物質(zhì)的科學(xué)，下列有關(guān)物質(zhì)的觀點(diǎn)中，不正確的是（ ）A質(zhì)子和中子所帶電量相等，電性相反，所以原子不帶電、顯電中性B化學(xué)的主要特點(diǎn)是在原子、分子水平上認(rèn)識(shí)物質(zhì)，化學(xué)可以識(shí)別、改變和創(chuàng)造分子C為了更好地利用物質(zhì)，可對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分離或混合D物質(zhì)本沒(méi)有好與壞之分，而人們對(duì)物質(zhì)的利用卻存在合理與不合理之分7下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物、后者屬于混合物的是A氫氣 礦泉水 B鐵 冰水混

4、合物C自來(lái)水 河水 D空氣 二氧化碳8H7N9型禽流感是一種新型禽流感，于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)。據(jù)報(bào)道，藥物扎那米韋（化學(xué)式為C12H20N4O7）對(duì)人感染H7N9禽流感病毒治療有效。下列有關(guān)扎那米韋的說(shuō)法不正確的是（）A扎那米韋中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大B一個(gè)扎那米韋分子由12個(gè)碳原子、20個(gè)氫原子、4個(gè)氮原子和7個(gè)氧原子構(gòu)成C扎那米韋中碳元素、氫元素和氮元素的質(zhì)量比為36：5：14D扎那米韋的相對(duì)分子質(zhì)量為3329下列實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是（）A 蒸發(fā)B 稀釋濃硫酸C 點(diǎn)燃酒精燈D 檢查裝置氣密性10下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，不正確的是（）A紅磷在氧氣中燃燒：產(chǎn)生大量白煙B硫在空

5、氣中燃燒：產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰C鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成黑色固體D鎂帶在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼白光，生成白色粉末二、填空題（本大題共1小題，共4分）11下列事實(shí)說(shuō)明空氣中含有哪些成分，用化學(xué)式填寫(xiě)（1）木炭在空氣中燃燒_（2）空氣是制造氮肥的原料_（3）參與綠色植物光合作用的氣體_三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12測(cè)定空氣里氧氣的含量，甲、乙兩個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。（1）甲同學(xué)：用足量的木炭代替紅磷做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了。請(qǐng)你幫助他分析失敗的原因_。（2）乙同學(xué)：用紅磷來(lái)做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，但結(jié)果測(cè)得氧氣含量小于1/5，請(qǐng)你說(shuō)明理由_

6、。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13下表是元素周期表中第2、3周期的元素，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。（1）下列各組具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是_（填字母序號(hào)）A Na、ClB O、SC F、ClD Al、Ar（2）寫(xiě)出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律_。（3）地殼中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式為_(kāi)。（4）某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為當(dāng)x-y=8時(shí)，該粒子的符號(hào)為_(kāi).（5）具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體，等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。下列各組粒子中屬于等電子體的是_（填字母序號(hào)）A NO和O2 B CO和N2 C SO3和CO2 D PO43- 和SO42-1

7、4如圖1是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出儀器a的名稱_（2）氧氣可采用C裝置收集并用帶火星的木條檢驗(yàn)，這是利用了氧氣的哪些性質(zhì)_（3）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣（化學(xué)式為NH3）常溫下是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水現(xiàn)欲制取一瓶氨氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_（從中選擇）（4）若采用圖2所示的方法對(duì)B裝置進(jìn)行氣密性檢查,若采用向左推動(dòng)右側(cè)注射器活塞時(shí),觀察到_的現(xiàn)象時(shí),說(shuō)明裝置氣密性良好（5）裝置有多種用途：若用排空氣法收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從F裝置的 _(選填“左”或“右”,下同)端通入；若用排水法收集氧氣時(shí),瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體應(yīng)從 _ 端通入（6）

8、如圖為某分子模型?；卮鹣铝袉?wèn)題：這種分子的化學(xué)式為_(kāi)該物質(zhì)中原子個(gè)數(shù)比C：O：H _該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)該物質(zhì)屬于_（填“單質(zhì)”或“化合物”五、探究題（本大題共2小題，共13分）15鈉攝入過(guò)量或鉀攝入不足都是導(dǎo)致高血壓的風(fēng)險(xiǎn)因素。日常生活中選擇低鈉鹽能實(shí)現(xiàn)減鈉補(bǔ)鉀。如圖為某品牌低鈉鹽的標(biāo)簽。請(qǐng)你根據(jù)標(biāo)簽回答以下問(wèn)題：（1）氯化鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)；（2）人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過(guò)2.3g。如果人體所需的鈉元素全部來(lái)自該品牌食鹽，那么一個(gè)人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過(guò)多少克_？（3）每500g該品牌的食鹽中共含氯元素的質(zhì)量是多少_？16為使食品在較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)保持色，香、味和口

9、感，人們常在食品或食品包裝中加入化學(xué)防腐劑。請(qǐng)根據(jù)圖回答:(1)苯甲酸中C、H、O元素的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)，C、H元素的質(zhì)量比為_(kāi)，相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)。(2)12. 2g苯甲酸中含碳元素多少克?_參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了40%-0%=40%，所以甲是反應(yīng)物；反應(yīng)后乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1-39%-54%=7%，乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了21%-7%=14%，所以乙是反應(yīng)物；反應(yīng)后丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了54%-22%=32%，丙是生成物；反應(yīng)前丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1-22%-21%-40%=17%，丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了39%-

10、17%=22%，是生成物，據(jù)此進(jìn)行解答?！驹斀狻緼、該反應(yīng)兩種物質(zhì)反應(yīng)生成了兩種物質(zhì)，不屬于化合反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的甲和生成的丁的質(zhì)量比為40%：22%=20：11，故B正確；C、t2時(shí)刻，還有乙存在，乙物質(zhì)質(zhì)量減少，所以乙是剩余物質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D、反應(yīng)前甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%，乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%，丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是22%，反應(yīng)后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0，乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1-39%-54%=7%，丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為54%，參加反應(yīng)的甲、乙、丙質(zhì)量比為40%：（21%-7%）：（54%-22%）：=20：7：16，t1時(shí)刻，甲反應(yīng)掉20%，則乙反應(yīng)掉7%，丙生成16%，所以t1時(shí)刻，乙和丙的質(zhì)

11、量比為：（21%-7%）：（22%+16%）7：19，故D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題難度較大，考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是分析圖中數(shù)據(jù)，靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律。2、D【解析】A、取用密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時(shí)，應(yīng)先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放在容器口以后，再把容器慢慢豎立起來(lái)，使藥品或金屬顆粒緩緩的滑到容器底部，以免打破容器；故A錯(cuò)誤；B、取用液體藥品時(shí)應(yīng)注意：瓶塞倒放，標(biāo)簽對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨試管口，倒完液體后立即蓋緊瓶塞，并把試劑瓶放回原處；故B錯(cuò)誤；C、給試管里的液體加熱時(shí)，要用酒精燈的外焰加熱，為防止試管內(nèi)的液體沸騰濺出傷人，試管里的液體不應(yīng)超過(guò)試管容積的1/

12、3；故C錯(cuò)誤；D、在容器口塞橡皮塞，應(yīng)把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)塞進(jìn)容器口，切不可把容器放在桌子上再使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破容器；故D正確；故選D。3、B【解析】A、利用反復(fù)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)不同的現(xiàn)象來(lái)探究燒杯被熏黑的原因，就是進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，該做法正確B、認(rèn)為與本次試驗(yàn)無(wú)關(guān)，不予理睬，沒(méi)有對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行探究，不符合探究的學(xué)習(xí)精神，該做法錯(cuò)誤C、查找蠟燭成分資料，探究黑色物質(zhì)成分，也是探究學(xué)習(xí)的過(guò)程，符合科學(xué)探究的過(guò)程，該做法正確D、向老師請(qǐng)教生成黑色物質(zhì)的原因，就是通過(guò)咨詢老師、積極探討，來(lái)解決問(wèn)題，該做法正確故選B。4、A【解析】A. 異黃酮中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：（1215）：（110）：（162

13、）=90:5:16，故碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，此選項(xiàng)正確；B. 分子由原子構(gòu)成，一個(gè)異黃酮分子中含有2個(gè)氧原子，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 一個(gè)異黃酮分子共含有15+10+2=27個(gè)原子，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D. 異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（1215）：（110）：（162）=90:5:16，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】能結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題是解答此題的關(guān)鍵。5、C【解析】A、水是由水分子構(gòu)成的，水電解生成氫氣和氧氣，只能說(shuō)明水中含氫氧兩種元素，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、水電解過(guò)程中生成氫氣和氧氣，屬于化學(xué)變化，而水的蒸發(fā)僅僅是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理

14、變化，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、水電解過(guò)程中，構(gòu)成水分子的氫原子和氧原子重新組合，生成氫分子和氧分子，氫原子和氧原子都沒(méi)有發(fā)生變化，選項(xiàng)C正確；D、物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，不是化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)就不是化學(xué)性質(zhì)，如常溫下冰融化成水，該變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)就是物理性質(zhì)（冰的熔點(diǎn)低于常溫），選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。6、A【解析】A、質(zhì)子和電子所帶電量相等，電性相反，所以原子不帶電、顯電中性；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；B、化學(xué)的主要特點(diǎn)是在原子、分子水平上認(rèn)識(shí)物質(zhì)，化學(xué)可以識(shí)別、改變和創(chuàng)造分子；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、為了更好地利用物質(zhì)，可對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分離或混合；故選項(xiàng)正確，但不符

15、合題意；D、物質(zhì)本沒(méi)有好與壞之分，而人們對(duì)物質(zhì)的利用卻存在合理與不合理之分；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選：A。7、A【解析】A、氫氣是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，礦泉水中含有水和可溶性的礦物質(zhì)，屬于混合物，故A正確；B、鐵屬于是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，冰水混合物是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故B錯(cuò)誤；C、自來(lái)水、河水都屬于混合物，故C錯(cuò)誤；D、空氣中含有氧氣、氮?dú)獾?，屬于混合物，二氧化碳是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故D錯(cuò)誤。故選A。8、A【解析】A. ， 扎那米韋中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，錯(cuò)誤；B. 化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)，一個(gè)扎那米韋分子由12個(gè)碳原子、2

16、0個(gè)氫原子、4個(gè)氮原子和7個(gè)氧原子構(gòu)成，正確；C. 扎那米韋中碳元素、氫元素和氮元素的質(zhì)量比為1212:20:414=36：5：14，正確；D. 扎那米韋的相對(duì)分子質(zhì)量為1212+20+414=332，正確；選A9、C【解析】試題分析：根據(jù)常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作分析。A、在蒸發(fā)過(guò)程中，要用玻璃棒攪拌，作用是：使液體受熱均勻，防止液體飛濺，正確，B、稀釋濃硫酸時(shí)：應(yīng)把濃硫酸沿?zé)诼⑷胨?，并不斷攪?dòng)使產(chǎn)生的熱量迅速擴(kuò)散，切不可把水直接倒入濃硫酸中。正確，C、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)禁止用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一盞酒精燈，錯(cuò)誤； D、簡(jiǎn)易裝置氣密性檢查：連接裝置， 先將導(dǎo)管的一端浸入水中，用手緊握試管

17、加熱，過(guò)一會(huì)兒導(dǎo)管中有氣泡產(chǎn)生，表氣密性好，正確。故選C考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)的探究10、B【解析】A、紅磷在氧氣中燃燒，發(fā)出黃光，產(chǎn)生大量白煙，放出熱量。故A描述正確；B、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生的是淡藍(lán)色火焰，而在氧氣中燃燒才會(huì)產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰。故B描述錯(cuò)誤；C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體。故C描述正確；D、鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，并且生成一種白色固體。故D描述正確。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、O2 N2 CO2 【解析】（1）木炭在空氣中燃燒，是碳與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，說(shuō)明了空氣中存在氧氣，氧氣化學(xué)式為：O2；（2）氮?dú)馐怯傻亟M成

18、，空氣是制造氮肥的原料說(shuō)明了空氣中存在氮?dú)猓浠瘜W(xué)式為：N2；（3）光合作用，通常是指綠色植物（包括藻類）吸收光能，把二氧化碳和水合成葡萄糖，同時(shí)釋放氧氣的過(guò)程。參與綠色植物光合作用的氣體是二氧化碳，其化學(xué)式為：CO2。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、木炭燃燒生成CO2氣體，使集氣瓶?jī)?nèi)無(wú)明顯壓強(qiáng)差 紅磷不足/未冷卻至室溫便打開(kāi)彈簧夾/裝置氣密性不好/導(dǎo)管內(nèi)殘留部分水 【解析】（1）結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了，是因?yàn)槟咎吭诳諝庵腥紵啥趸細(xì)怏w，瓶?jī)?nèi)氣壓幾乎不變，導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶；（2）若實(shí)驗(yàn)中，紅磷的量不足、裝置漏氣或未冷卻就打開(kāi)止水夾均會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏小。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共

19、8分）13、BC 從左往右，最外層電子數(shù)依次增大（合理即可） Al2O3. S2- BD 【解析】（1）A、Na和Cl的最外層電子數(shù)不同，不具有相似的化學(xué)性質(zhì)； B、O和S的最外層電子數(shù)相同，具有相似的化學(xué)性質(zhì)； C、F和Cl的最外層電子數(shù)相同，具有相似的化學(xué)性質(zhì)； D、Al和Ar的最外層電子數(shù)不同，不具有相似的化學(xué)性質(zhì)；故填：BC；（2）第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律是：從左往右，最外層電子數(shù)依次增大（合理即可）故填：從左往右，最外層電子數(shù)依次增大（合理即可）；（3）地殼中含量最多的金屬元素是Al元素，在化合物中顯3價(jià)；地殼中含量最多的非金屬元素O元素，Al元素顯正價(jià)，故氧元素在該化合物

20、中顯-2價(jià)，故這二者組成的化合物的化學(xué)式為Al2O3。（4）當(dāng)x-y=8時(shí)，說(shuō)明帶有的是2個(gè)單位的負(fù)電荷，y=8,該粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16，故是硫離子，故填：S2-；（5）ANO和O2 的原子數(shù)都是2，電子數(shù)分別是15和16，不屬于等電子體； BCO和N2的原子數(shù)都是2，電子數(shù)都是14，屬于等電子體； CSO3和CO2的原子數(shù)和電子數(shù)都不同，不屬于等電子體； DPO43-和SO42-的原子個(gè)數(shù)和電子個(gè)數(shù)都相等，屬于等電子體。 故選：BD。14、長(zhǎng)頸漏斗 氧氣不易溶于水，能助燃 A 長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升，停止推動(dòng)活塞，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)形成一段穩(wěn)定水柱 左 右 C2H4O2 1:1:2 40% 化合物 【解析】（1）儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗；（2）氧氣可采用C裝置收集并用帶火星的木條檢驗(yàn)，這是利用了氧氣不易溶于水，能助燃性質(zhì)；（3）根據(jù)“實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣（化學(xué)式為NH3）”可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)的條件是加熱，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A；（4）若采用圖2所示的方法對(duì)B裝置進(jìn)