新疆維吾爾自治區(qū)輪臺(tái)縣第二中學(xué)2022年化學(xué)九上期中檢測(cè)試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1關(guān)于分子、原子、離子的下列說法中，錯(cuò)誤的是（）A分子、原子、離子都是在不斷運(yùn)動(dòng)的粒子B分子是由原子構(gòu)成的一種粒子C分子、原子、離子都是不顯電性的粒子

2、D分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子2某農(nóng)場(chǎng)需要購置NH4NO3和CO(NH2)2兩種化肥總質(zhì)量為100kg，經(jīng)測(cè)得其中含氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%，則兩種化肥中含氮元素的總質(zhì)量為( )A36kgB40kgC42kgD50kg3某同學(xué)在學(xué)習(xí)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能后，得出了以下結(jié)論。你認(rèn)為正確的是A沒有說明用量時(shí)，取用液體藥品的體積一般為12mLB給固體物質(zhì)加熱時(shí)，必須使用坩堝鉗C用膠頭滴管取液后，要平放或倒置，以防液體流出D用滴瓶上的滴管吸取試劑后，立即用清水沖洗干凈4根據(jù)物質(zhì)分類知識(shí)判斷，屬于氧化物的是（ ）A液態(tài)氧B蒸餾水C天然氣D粗鹽5下列各物質(zhì)中都含有氧元素，其中不屬于氧化物的是A水 B雙

3、氧水 C氫氧化銅 D五氧化二磷6用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性。當(dāng)緩慢推動(dòng)活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，則能觀察到（ ）A瓶中液面明顯上升B長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升C瓶?jī)?nèi)氣體分子間的間隔變大D長(zhǎng)頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡7國(guó)家游泳中心“水立方”的設(shè)計(jì)靈感于一個(gè)“方盆子”，許多“水泡泡”、許多“水分子”。下列關(guān)于水分子的說法正確的是（ ）A水分子是極小的水滴B水分子不能再分C水分子由氫元素和氧元素組成D1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成8雞蛋殼的主要成分是鈣的化合物，小明同學(xué)將稀鹽酸滴在雞蛋殼上，產(chǎn)生的氣體使澄清的石灰水變渾濁，這說明雞蛋殼一定含有ACa（OH）2BCaCO3CCaCl2

4、DCaO9煤油中含有噻吩(用X表示)，噻吩具有令人不愉快的氣味，其燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為:X +6O24CO2+SO2+2H2O，則噻吩的化學(xué)式為AC4H4SBC4H6SCCH4DC4H8S10下列化學(xué)儀器對(duì)應(yīng)的名稱書寫正確的是A坩鍋鉗B藥勺C錐形瓶D托盤天秤二、填空題（本大題共1小題，共4分）11化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān).請(qǐng)從A氧氣; B氮?dú)?C水銀;D過氧化氫;E.干冰。這六種物質(zhì)中，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)的字母序號(hào)填空:（1）常用作溫度計(jì)中金屬的是_ ; （2） 用于煉鋼的是_（3）可用作食品保護(hù)氣是_ ;（4）可用于人工降雨的物質(zhì)是_;（5）常用來消毒的是_三、計(jì)算題

5、（本大題共1小題，共5分）12 根據(jù)如圖所示，按要求回答問題： （1）圖中儀器a的名稱是_。（2）實(shí)驗(yàn)室要制取一瓶純凈的氧氣，可以選用C和_（填標(biāo)號(hào)、下同）作為發(fā)生和收集裝置（3）某同學(xué)想用雙氧水制氧氣，他應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_寫出雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式_。加入藥品通常采用“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應(yīng)容器中”，優(yōu)點(diǎn)是_；MnO2可以連續(xù)反應(yīng)使用，理由是_。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13根據(jù)圖1實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：C實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_；該實(shí)驗(yàn)中細(xì)鐵絲成螺旋狀的原因是_。A實(shí)驗(yàn)中連接玻璃管和橡皮管的操作，先把玻璃管口_，然后稍稍用力，即可把玻璃

6、管插入橡皮管內(nèi)；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_，該反應(yīng)類型是_；排水法收集氧氣后，用玻璃片_（填“磨砂”或“光滑”）的一面蓋住集氣瓶口。上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，水對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器起到安全保護(hù)作用的是_（填字母）。B實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_；B實(shí)驗(yàn)過程中廣口瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變化曲線如圖2：CD段氣壓變化的原因是_。實(shí)驗(yàn)前廣口瓶?jī)?nèi)空氣體積為V，燒杯中水的體積為V1；實(shí)驗(yàn)后燒杯中剩余水的體積為V2。計(jì)算空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為_（用V、V1、V2表示）。14海洋是巨大的資源寶庫,人類提取海水中的化學(xué)元素,來制備有多種用途的物質(zhì).廣泛應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈和飛機(jī)制造業(yè)的金屬鎂,就是利用從海水中提取的鎂鹽制取的.工業(yè)上從海水中

7、提取單質(zhì)鎂的過程如圖所示:（1）在上述轉(zhuǎn)化過程中發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是_.（2）海水中本身就含有氯化鎂,請(qǐng)分析、兩步的目的是_（3）小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用NaOH溶液替代石灰乳模擬生產(chǎn)過程中的第步.他取NaCl和MgCl2的固體混合物25克,加入適量水完全溶解后,與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液混合充分反應(yīng),記錄的生成的沉淀與加入的NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示:當(dāng)?shù)稳肷鲜鯪aOH溶液至圖中B點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)為_（寫化學(xué)式）.原混合物中MgCl2的質(zhì)量為_g當(dāng)?shù)稳肷鲜鯪aOH溶液100g時(shí),試通過計(jì)算,求此時(shí)燒杯中所得不飽和溶液中NaCl溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（計(jì)算結(jié)果精確至0.1%）

8、。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15為了消除碘缺乏病，我國(guó)政府規(guī)定居民的食用鹽必須是加碘鹽。碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3)。1 000 g碘鹽中約含0.02 g碘。(相對(duì)原子質(zhì)量：K-39，I-127，O-16)（1）_g碘酸鉀中含有0.02 g碘。(保留小數(shù)點(diǎn)后3位)（2）成人每天約需1.5l0-4 g碘，假設(shè)這些碘是從碘鹽中攝取的，成人每天需要食用碘鹽_g。16實(shí)驗(yàn)室加熱36.6g高錳酸鉀制氧氣，加熱一段時(shí)間后，停止加熱，冷卻后稱量剩余固體為33.4g。計(jì)算：（1）理論上生成氧氣的質(zhì)量是_g；（2）還有多少克高錳酸鉀未分解？_（要求規(guī)范書寫計(jì)算步驟）參考答案一、單選

9、題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、分子、原子、離子都是不斷運(yùn)動(dòng)的粒子，故A正確；B、分子是由原子構(gòu)成的一種粒子，故B正確；C、分子、原子是顯中性的粒子，離子帶正電或負(fù)電，故C錯(cuò)誤；D、構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒是：分子、原子和離子，故D正確。故選C。2、C【解析】化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字為一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)，1個(gè)NH4NO3和1個(gè)CO（NH2）2分子中氮原子和氫原子的個(gè)數(shù)比均為1：2，則氮元素和氫元素的質(zhì)量比為（141）：（12）=7：1；經(jīng)測(cè)得其中含氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%，則氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%7=42%；兩種化肥總重量為100kg，則其中含氮元素的質(zhì)量為100kg42%=4

10、2kg。故選C。3、A【解析】試題分析：給物質(zhì)加熱時(shí)，必須用的的儀器是酒精燈，B錯(cuò)誤；膠頭滴管的使用要注意，滴加液體時(shí)不能伸入容器內(nèi)部，以免污染試劑，使用完以后也不能橫放或倒置以免腐蝕橡膠帽，C錯(cuò)誤；用滴瓶上的滴管吸取試劑后，不需要清洗，D錯(cuò)誤。故選A?？键c(diǎn)：實(shí)驗(yàn)基本操作4、B【解析】氧化物是指由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物氧化物的特征是由兩種元素組成的化合物，并且一種元素是氧元素.【詳解】A、氧氣是由氧元素組成的單質(zhì)，不是氧化物；B、蒸餾水是由氧元素和氫元素組成的化合物，屬于氧化物；C、天然氣的主要成分是甲烷，屬于混合物，不是氧化物；D、粗鹽中含有氯化鈉和部分雜質(zhì)，屬于混合物，不

11、是氧化物。故選：B。5、C【解析】A、水由氫、氧兩種元素組成的化合物，屬于氧化物，不符合題意；B、雙氧水由氫、氧兩種元素組成的化合物，屬于氧化物，不符合題意；C、氫氧化銅是由銅、氫、氧三種元素組成，含有氧元素但不屬于氧化物，符合題意；D、五氧化二磷由磷、氧兩種元素組成，屬于氧化物，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素。物質(zhì)中含有氧元素，如果物質(zhì)的組成元素不是兩種，就不是氧化物。6、B【解析】當(dāng)緩慢推動(dòng)活塞時(shí)，瓶中的氣體被壓縮，壓強(qiáng)增大，瓶中較大的壓強(qiáng)將瓶中的水壓到長(zhǎng)頸漏斗中，從而使長(zhǎng)頸漏斗中的液面上升，故選B。點(diǎn)睛：裝置氣密性檢驗(yàn)的原理是：通過氣體發(fā)

12、生器與附設(shè)的液體構(gòu)成封閉體系，依據(jù)改變體系內(nèi)壓強(qiáng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象（如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）來判斷裝置氣密性的好壞。7、D【解析】A、分子是微觀概念，分子的質(zhì)量和體積都很小，一個(gè)水分子的質(zhì)量約是310-26kg，而水滴是宏觀物質(zhì)，故不正確；B、分子是由原子構(gòu)成的，所以分子可以再分成原子，故不正確；C、分子是微觀粒子，分子構(gòu)成物質(zhì)，元素是宏觀概念，元素組成物質(zhì)，可以說水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成，或者說水是由氫元素和氧元素組成，故不正確；D、由電解水實(shí)驗(yàn)可知一個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，故正確。8、B【解析】澄清石灰水通常用來驗(yàn)證二氧化碳，將稀鹽酸滴在雞蛋殼上，產(chǎn)生的氣體使

13、澄清石灰水變渾濁，這說明雞蛋殼和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，證明蛋殼中含有碳酸根，結(jié)合雞蛋殼的主要成分是含鈣的化合物，說明蛋殼中含有碳酸鈣。故選B9、A【解析】反應(yīng)后生成物中，共有4個(gè)碳原子、1個(gè)硫原子、12個(gè)氧原子、4個(gè)氫原子，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前物質(zhì)中原子的種類和數(shù)目不變，X+6O2中已有12個(gè)氧原子，則1個(gè)X分子中含有4個(gè)碳原子、1個(gè)硫原子、4個(gè)氫原子，所以X化學(xué)式是C4H4S。故選A。10、C【解析】A、儀器是坩堝鉗，故A不正確；B、儀器是藥匙，故B不正確；C、儀器是錐形瓶，故C正確；D、儀器是托盤天平，故D不正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、C A B E D 【

14、解析】（1）常用作溫度計(jì)中金屬的是水銀，故填C； （2）用于煉鋼的是氧氣，高溫條件下氧氣會(huì)與鋼鐵中的碳反應(yīng)，故填A(yù)；（3）氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)很不活潑，可用作食品保護(hù)氣，故填B；（4）干冰升華吸熱，可用于人工降雨，故填E；（5）常用來消毒的是雙氧水，即過氧化氫，故填D。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、長(zhǎng)頸漏斗 F A或B 2H2O2 2H2O+O2 能獲得平穩(wěn)的氧氣流（或便于控制產(chǎn)生氣體的速率，控制反應(yīng)進(jìn)程，或防止反應(yīng)過快） 二氧化錳是反應(yīng)的催化劑，在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變 【解析】（1）儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗。（2）制取一瓶純凈的氧氣，由用排水法收集的氣體較為純凈，收集裝置可選用F。

15、（3）用雙氧水制氧氣，屬于固液常溫型，他應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A或B；雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2。過氧化氫溶液緩緩加入，反應(yīng)速率可以保持相對(duì)穩(wěn)定，而得到平穩(wěn)的氣流；也可以通過過氧化氫溶液緩緩加入達(dá)到控制反應(yīng)的目的。MnO2可以連續(xù)反應(yīng)使用，是因?yàn)槎趸i作催化劑，在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體 3Fe+2O2Fe3O4 增大鐵絲與氧氣的接觸面積，增大受熱面積，盡快提高鐵絲局部的溫度 用水潤(rùn)濕 2H2O22H2O+O2 分解反應(yīng) 磨砂 4P+5O2

16、2P2O5 C 紅磷燃燒消耗氧氣，生成五氧化二磷固體，同時(shí)溫度逐漸恢復(fù)至室溫，裝置內(nèi)壓強(qiáng)小于外界壓強(qiáng) 【解析】（1）鐵絲在氧氣燃燒的現(xiàn)象：劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體；反應(yīng)生成四氧化三鐵，方程式為：3Fe+2O2Fe3O4 ； 細(xì)鐵絲成螺旋狀目的是增大鐵絲與氧氣的接觸面積，增大受熱面積，盡快提高鐵絲局部的溫度，使鐵絲可以持續(xù)燃燒；（2）連接玻璃管和橡皮管，先把玻璃管口用水潤(rùn)濕，目的是減小摩擦；過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，方程式為：2H2O22H2O+O2；是“一變多”，屬于分解反應(yīng)；磨砂面可以更好的密封集氣瓶，由于集氣瓶瓶口也是磨砂的，當(dāng)兩個(gè)磨砂面扣在一起時(shí)微小

17、的凹凸部分會(huì)扣在一起起到密封的作用；（3）C實(shí)驗(yàn)中的水可以防止高溫熔融物炸裂集氣瓶；（4）紅磷與氧氣在點(diǎn)燃條件下生成五氧化二磷，方程式為：4P+5O22P2O5；CD段氣壓變化的原因是紅磷燃燒消耗氧氣，生成五氧化二磷固體，同時(shí)溫度逐漸恢復(fù)至室溫，裝置內(nèi)壓強(qiáng)小于外界壓強(qiáng)；燃燒消耗氧氣，瓶?jī)?nèi)氣體減少，壓強(qiáng)降低，水會(huì)進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入水的體積就是消耗的氧氣的體積，再用氧氣體積除以空氣體積即得氧氣的體積分?jǐn)?shù)，即.14、MgCl2Mg+Cl2 富集MgCl2,得出純凈的MgCl2 NaCl 19 25.9% 【解析】氯化鎂通電生成鎂和氯氣，氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鈉?！驹斀狻浚?）在上述轉(zhuǎn)化

18、過程中發(fā)生分解反應(yīng)是氯化鎂通電生成鎂和氯氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是MgCl2Mg+Cl2。（2）海水中含有氯化鎂，氯化鎂溶解在海水中，不能直接提取出來，經(jīng)過、兩步將海水中的鎂離子提取出來，得到純凈的氯化鎂，然后電解得到氯化鎂，故、兩步的目的是富集MgCl2，得出純凈的MgCl2。（3）氫氧化鈉和氯化鎂生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，當(dāng)?shù)稳肷鲜鯪aOH溶液至圖中B點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)為氯化鈉，化學(xué)式為NaCl。設(shè)原混合物中MgCl2的質(zhì)量為x 故原混合物中MgCl2的質(zhì)量為19g。設(shè)生成的氯化鈉的質(zhì)量為y，生成氫氧化鎂的質(zhì)量為z當(dāng)?shù)稳肷鲜鯪aOH溶液100g時(shí),燒杯中所得不飽和溶液中NaCl溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為【點(diǎn)睛】五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、0.034 7.5 【解析】根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=化合物的質(zhì)量該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行解答?！驹斀狻拷猓海?）設(shè)X質(zhì)量的碘酸鉀中含有0.02g碘X12739X=0.034g；（2）設(shè)成人每天需要食用碘鹽YY0.02g1000g解得 Y