2022-2023學年湖北省武漢市七一（華源）中學九年級化學第一學期期中調(diào)研試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1屬于分解反應的是（）AH2CO3H2O+CO2BCH4+2O2CO2+2H2OCCaO+H2OCa(OH)2D2Mg+CO22MgO+C2如圖是硫在氧氣中的燃燒，有關實驗操作或現(xiàn)象描述正確的是（ ）A有刺激性氣味的氣體生成B產(chǎn)生藍色火焰C瓶底放少量水，可以避免瓶底炸裂D硫粉越多越好，使現(xiàn)象更為明顯，也能保證氧氣充分反應3下列事實對應的解釋不正確的是（ ）選項事實解釋A液氧和氧氣都能使帶火星的木條復燃同種分子的化學性質(zhì)相同B酒精做溫度計的填充物酒精分子的體積受熱變大，遇冷變小C6000L氧氣在加壓

3、下可裝入容積為40L的鋼瓶中氣體分子間間隔大，易于壓縮D食物變質(zhì)分子本身發(fā)生了變化AABBCCDD42016年1月，中科院蘭州化學物理研究所科研人員研究開發(fā)了一套具有超強水處理凈化能力的裝置，下列關于水的凈化的說法，不正確的是（）A活性炭可除去水中的異味B過濾可以除去水中所有的雜物C硬水通過煮沸可降低硬度D蒸餾對水的凈化程度最高5下表是青島空氣質(zhì)量每周公報的部分內(nèi)容，對表中三個空氣質(zhì)量指標不會產(chǎn)生影響的是（ ）項目空氣污染指數(shù)（API）空氣質(zhì)量級別空氣質(zhì)量綜述總懸浮顆粒物52良二氧化硫7二氧化氮24A焚燒垃圾B使用含磷洗衣粉C汽車排放的尾氣D用煤和石油產(chǎn)品作燃料6如圖為某原子的結構示意圖，該原

4、子的原子核中有A6個質(zhì)子和8個電子B8個質(zhì)子和6個中子C6個質(zhì)子和8個中子D8個質(zhì)子和6個電子7下列實驗操作符合操作規(guī)范的是（ ）A為了便于觀察，給試管加熱時，試管口應對著自己B為了證明一瓶藥品是蔗糖還是食鹽，可品嘗一下其味道C實驗室用剩的藥品，不能放回原瓶，但可丟入垃圾堆中D過濾時，漏斗中的液面應低于濾紙的邊緣8發(fā)射“嫦娥一號的長三甲火箭燃料是偏二甲肼（x），氧化劑是四氧化二氮（N2O4），反應的化學方程式為X+2N2O4=3N2+2CO2+4H2O，則X的化學式為（ ）AH2BCH4CC2H8NDC2H8N29下列圖示實驗操作中，正確的是A加熱液體B滴加液體C傾倒液體D點燃酒精燈10下列對

5、一些事實的解釋中，不合理的是（）A春天，丁香花花香四溢 分子在不斷運動 BH2O和H2O2的性質(zhì)不同 組成元素相同，分子構成不同C5mL水和5mL酒精混合后總體積小于10mL 分子之間有間隔D體溫計中的汞隨著溫度的升高體積變大 分子的體積隨溫度變化而變化11下列關于氧氣的敘述，不正確的是A氧氣不易溶于水B液態(tài)氧是無色的C相同條件下，氧氣的密度比空氣略大D通常狀況下，氧氣是無色無味氣體122015年6月國家開始實行飲用水新標準，礦物質(zhì)水、堿性水、離子水等名稱將被禁止使用。某品牌飲用水標簽標明了該水中鈉、鉀、鈣等的含量，鈉、鉀、鈣等是指A原子B分子C元素D單質(zhì)二、填空題（本題包括4個小題，每小題7

6、分，共28分）13請根據(jù)如圖提供的實驗裝置（部分鐵架臺、鐵夾省略），回答有關問題。（1）寫出圖中標有的儀器名稱：_。（2）用高錳酸鉀加熱制取氧氣時，寫出反應的文字表達式：_，選用的發(fā)生裝置是_，在試管口放一團棉花的目的是_。（3）實驗室如果用排空氣法收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是：_。（4）用高錳酸鉀制取氧氣時有如下步驟：點燃酒精燈 檢查裝置的氣密性 裝藥品用排水集氣法收集 把導氣管撤離水面 熄滅酒精燈 把試管固定在鐵架臺上。其中操作順序正確的是_A B C D 14實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,并進行氧氣性質(zhì)實驗(1)儀器的名稱是_(2)高錳酸鉀分解的文字表達式為_，其反應的基本類型是_，

7、試管口塞一團棉花的目的_。(3)C圖為木炭在空氣和氧氣中燃燒的對比實驗，實驗結論:_，木炭燃燒越劇烈(4)下圖是收集氧氣的過程,依次觀察到的現(xiàn)象是_(用字母表示)15小紅用實驗研究二氧化碳通入水中后發(fā)生的變化。(1)如圖甲所示，向一個收集滿CO2氣體的質(zhì)軟的塑料瓶A中加入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，塑料瓶變癟，此現(xiàn)象_(填“能”或“不能”)證明CO2與水發(fā)生了化學反應；(2)取3mL瓶A中的液體倒入試管B中，滴加紫色石蕊溶液，振蕩，觀察到溶液顏色變?yōu)開色，寫出塑料瓶A中反應的化學方程式為_(3)將(2)中試管B繼續(xù)做如圖乙所示的實驗。實驗中可觀察到試管B中有氣泡冒出，溶液變?yōu)開色；該

8、反應方程式為_；試管C中現(xiàn)象是_，試管C中發(fā)生反應的化學方程式為_。16小明同學為了除去河水中的不溶性雜質(zhì)，采用如圖所示裝置。（1）圖中還缺少的一種儀器是_；該儀器的作用是_（2）如果按圖所示的裝置進行操作，除了缺儀器外；其中的錯誤還有_（3）若多次過濾之后，濾液仍然渾濁，出現(xiàn)渾濁的原因可能是_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導致高血壓的風險因素日常生活中選擇食用低鈉鹽能實現(xiàn)減鈉補鉀如圖為某品牌低鈉鹽的標簽，請你根據(jù)標簽回答以下問題：（1）氯化鉀的相對分子質(zhì)量為_（2）人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過2.3g如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌

9、食鹽，那么一個人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過多少克？（結果保留一位小數(shù)）_18化學興趣小組為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取用20g石灰石樣品，把80g稀鹽酸分4次加入樣品中（樣品中除碳酸鈣外，其余成分既不與鹽酸反應，也不溶解于水），充分反應后經(jīng)過濾、干燥等操作，最后稱量，得實驗數(shù)據(jù)如右表：稀鹽酸的用量剩余固體的質(zhì)量第一次加入20g15g第二次加入20g10g第三次加入20g5g第四次加入20g3g（1）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為_；（2）第一次實驗參加反應的碳酸鈣的質(zhì)量為_g；（3）計算第一次加入20g稀鹽酸充分反應后生成二氧化碳的質(zhì)量_。（寫出計算過程）四、計算題（本題

10、包括1個小題，共12分）19（6分）水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任。請解答下列有關水的問題（1）圖1中海水含有大量氯化鈉，氯化鈉是由_（填“分子”、“原子”或“離子”）構成。（2）電解水實驗示意圖中，如何檢驗B管中氣體_。（3）實驗中缺少的玻璃儀器是_，其作用是_。.若過濾后濾液仍然渾濁，則原因可能是：_（任答一條即可）。（4）生活中可用_（填試劑名稱）來鑒別硬水軟水。實驗室通常采用實驗可將硬水軟化，該名稱是_。（5）閩西日報報道，近年我市龍津河經(jīng)過大力治理，水質(zhì)有明顯好轉(zhuǎn)。但水體污染還是較嚴重，請你給龍巖市政府提出合理治河建議（提一條）。_參考答案一、單選題（

11、本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】A、H2CO3H2O+CO2該反應中反應物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應，故符合題意；B、CH4+2O2CO2+2H2O屬于氧化還原反應，不屬于四種基本反應類型，故不符合題意；C、CaO+H2OCa(OH)2反應中反應物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應，故不符合題意；D、2Mg+CO22MgO+C中反應物和生成物都是單質(zhì)和化合物，屬于置換反應，故不符合題意；故選A【點睛】此題是對反應類型的考查，解題的關鍵是能抓住分解反應的特征，并利用特征進行判斷即可。2、A【解析】A、硫在氧氣中的燃燒，有刺激性氣味的氣體生

12、成，選項正確；B、硫在氧氣中的燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，選項錯誤；C、瓶底放少量水，是為了吸收二氧化硫氣體，防止污染空氣，選項錯誤；D、硫粉適量即可，硫粉過多會造成藥品浪費，同時二氧化硫氣體增多，會污染空氣，選項錯誤。故選A。3、B【解析】A.液氧和氧氣都由氧分子構成，同種分子化學性質(zhì)相同，所以液氧和氧氣都能使帶火星的木條復燃，此選項正確；B.酒精能做溫度計的填充物，是因為酒精分子的間隔受熱變大，遇冷變小，此選項錯誤；C.6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中，是氣體分子間間隔大，易于壓縮，此選項正確；D.食物變質(zhì)是化學變化，分子本身發(fā)生了變化，此選項正確。故選B。4、B【解析】試題

13、分析：A選項活性炭具有疏松多孔的結構，具有吸附性，能吸附色素和異味，是正確的敘述；B選項是錯誤的敘述，過濾只能除去水中難溶性的雜質(zhì)，不能去除可溶性的鈣鎂化合物；C選項硬水通過煮沸可降低硬度，是正確的敘述，D選項蒸餾對水的凈化程度最高，是正確的敘述；故答案選擇B考點：水的凈化5、B【解析】焚燒垃圾、汽車尾氣、煤和石油燃燒都會對大氣造成污染；含磷洗衣粉使用會對水資源造成污染。故選：B?！军c睛】看清題目要求，含磷洗衣粉也會造成污染，但主要不是對空氣造成污染。6、C【解析】試題分析由題中信息知，該原子的原子核中有6個質(zhì)子和8個中子。故C正確?？键c考查原子的結構示意圖的含義。7、D【解析】【詳解】A、給

14、試管加熱時，試管口應朝向沒人的方向，故A錯誤；B、為防止中毒，實驗室內(nèi)的藥品不可品嘗，故B錯誤；C、實驗室用剩的藥品，不能放回原瓶，應放在指定的容器內(nèi)，但可丟入垃圾堆中，故C錯誤；D、過濾時，漏斗中的液面應低于濾紙的邊緣，故D正確。故選D8、D【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后原子的種類、數(shù)目不變，由化學方程式為X+1N1O4=3N1+1CO1+4H1O可知，該反應中，反應物中含有4個N，8個O；生成物中已有6個N，1個C，8個O和8個H，還差1個N，1個C，8個H在X中，則X的化學式為C1H8N1故選D9、D【解析】A、給試管內(nèi)液體加熱時，試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的，試管內(nèi)液體量超過

15、了一半了，錯誤；B、膠頭滴管在使用時要懸垂在試管上方，不能與試管接觸，也不能伸入試管內(nèi)，錯誤；C、傾倒液體時，瓶塞要倒放在桌面上，試管要傾斜，錯誤；D、用火柴點燃酒精燈，正確。故選D。10、D【解析】A、春天，丁香花花香四溢，是因為丁香花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到丁香花香，故選項解釋正確；B、H2O和H2O2的性質(zhì)不同，是因為它們分子的構成不同，不同種的分子性質(zhì)不同；而不是因為H2O和H2O2的組成元素相同，故選項解釋錯誤；C、5mL水和5mL酒精混合后總體積小于10mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項解釋正確；D、體溫計

16、中的汞隨著溫度的升高體積變大，是因為汞原子間的間隔隨溫度試管而增大，故選項解釋錯誤。故選D?！军c睛】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”。11、B【解析】A、氧氣不易溶于水，描述正確；B、液態(tài)的氧氣為淡藍色，描述錯誤；C、相同條件下，氧氣的密度比空氣略大，描述正確；D、通常狀況下，氧氣是無色無味氣體，描述正確。故選：B。12、C【解析】試題分析：該水中鈉、鉀、鈣等的含量，鈉、鉀、鈣等是指表示宏觀概念的元素而不是指表示微觀概念的原子、分子、離子及其單質(zhì)。故選C考點：基本概念二、

17、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、集氣瓶 高錳酸鉀 錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣 A 防止高錳酸鉀粉末隨氣流一起進入導管引起堵塞 用帶火星的木條放在集氣瓶口，如果復燃，說明收集滿 A 【解析】（1）圖中標有的儀器名稱是試管；（2）高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的文字表達式為：高錳酸鉀 錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣，該反應的反應物是固體，反應條件是加熱，是固體加熱型反應，故選用的發(fā)生裝置是A，在試管口放一團棉花的目的是防止高錳酸鉀粉末隨氣流一起進入導管引起堵塞；（3）氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃。實驗室如果用排空氣法收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的

18、方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復燃；（4）用高錳酸鉀制取氧氣時的步驟為：檢查裝置的氣密性、裝藥品、把試管固定在鐵架臺、點燃酒精燈、用排水集氣法收集、把導氣管撤離水面、熄滅酒精燈。故選A?！军c睛】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣和排水法收集的操作順序可記成：茶（查）莊（裝）定點收（收集）利（撤離導管）息（熄滅酒精燈）。14、試管 高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 分解反應 防止高錳酸鉀粉末進入導管，堵塞導管 氧氣濃度越高 bac 【解析】（1）儀器的名稱是試管；（2）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應的文字表達式為：高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；該反應是由一種物質(zhì)生在三

19、種物質(zhì)，屬于分解反應；加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管，堵塞導管；（3）反應物的濃度影響反應的劇烈程度，所以C圖為木炭在空氣和氧氣中燃燒的對比實驗。實驗結論：氧氣濃度越高，木炭燃燒越劇烈；（4）收集氧氣的過程，依次觀察到的現(xiàn)象是bac。15、不能 紅 CO2+H2O=H2CO3 紫 H2CO3CO2+H2O 變渾濁 Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O 【解析】解：(1)由于二氧化碳能溶于水，故向一個收集滿CO2氣體的質(zhì)軟的塑料瓶A中加入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，塑料瓶變癟，不能證明二氧化碳與水反應；(2)二氧化碳能與水反應生成碳酸呈酸性，反

20、應的化學方程式為：CO2+H2O=H2CO3；酸性溶液能使石蕊試液變成紅色；(3)碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解生成水和二氧化碳，紫色石蕊溶液又由紅色變?yōu)樽仙?；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，該反應方程式為：Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O。16、玻璃棒 引流 漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁 濾紙破損或濾液高于濾紙邊緣或儀器不干凈（合理即可） 【解析】（1）據(jù)圖可以知道，缺少的儀器是玻璃棒，起到了引流的作用；（2）如果按圖所示的裝置進行操作，其中的錯誤有：漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁；（3）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因有：濾紙破損或濾液高于濾紙邊緣或儀器不干凈等。三、實驗題（本題包括2個小

21、題，每小題7分，共14分）17、74.5 8.4g 【解析】（1）KCl的相對分子質(zhì)量為：39+35.5=74.5；故填：74.5；（2）設 一個人每天攝入該品牌低鈉鹽不宜超過的質(zhì)量x x=8.4g 答：一個人每天攝入該品牌低鈉鹽是質(zhì)量不宜超過8.4g考點：相對分子質(zhì)量的概念及其計算；化合物中某元素的質(zhì)量計算18、85% 5 2.2g(詳見解析) 【解析】（1）由于樣品中除碳酸鈣外，其余的成分既不與鹽酸反應，也不溶解于水，因此由表中每次加入20g稀鹽酸固體減少的質(zhì)量關系可判斷：每加入20g稀鹽酸固體應減少5g；據(jù)此規(guī)律，由第四次加入鹽酸后固體質(zhì)量的減少值也應該等于5g，但是題中所給數(shù)據(jù)為3g，只減少了2g，所