小班游戲活動教案《小魚游游》含反思_第1頁
小班游戲活動教案《小魚游游》含反思_第2頁
小班游戲活動教案《小魚游游》含反思_第3頁
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文檔簡介

1、Word - 3 -小班游戲活動教案小魚游游含反思 活動目標： 1、 在嬉戲情境中幼兒能對色彩、大小、數(shù)量舉行推斷，并做出相應(yīng)的動作。2、 體悟與伙伴共同嬉戲的歡樂。3、 進展幼兒規(guī)律思維能力。4、 培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的熟悉能力。活動預(yù)備：1、 不同色彩、大小、數(shù)量的魚寶寶圖片2、 不同色彩的池塘5個活動過程：一、 猜猜誰來了1、 游游的音樂，猜猜誰來了，并用動作表現(xiàn)出來2、 展示不同色彩、大小的魚寶寶3、 幼兒按照自己的愛慕挑選魚寶寶二、 魚寶寶找伴侶1、 師念兒歌，引領(lǐng)幼兒邊作動作邊玩嬉戲2、 嬉戲：魚寶寶找伴侶數(shù)量上不斷變化三、 小魚游游(一)區(qū)別色彩1、 展示不同色彩的池塘2、 幼兒按照自

2、己選擇的魚寶寶并游進相同色彩的池塘3、 幼兒數(shù)一數(shù)有幾條相同色彩的魚寶寶，并找到相對應(yīng)的數(shù)字(二)區(qū)別大小1、 展示不同大小池塘2、 幼兒按照自己魚寶寶的大小并游進想對應(yīng)的池塘3、 幼兒數(shù)一數(shù)有多少條大魚寶寶和小魚寶寶，并找到相應(yīng)的數(shù)字4、 詳細數(shù)出有多少條不同色彩的大小魚寶寶，充分調(diào)動幼兒的感官四、 結(jié)束教學反思：課堂環(huán)節(jié)緊湊，幼兒在輕松的環(huán)境下享受，因為在嬉戲過程中，我講嬉戲規(guī)章不到位，導致幼兒在嬉戲過程有些搗亂，氣氛太過度的活躍，導致我控制不住場面。今后我要加強本班的嬉戲規(guī)章的培養(yǎng)，是幼兒開心、友好的共享嬉戲樂趣。 魚類是體被骨鱗、以鰓呼吸、利用尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳和憑上下頜攝食的變溫水生脊椎動物，屬于脊索動物門中的脊椎動物亞門，普通人們把脊椎動物分為魚類(53%)、鳥類(18%)、爬行類(12%)、哺乳類(9%)、兩棲類(8%)五大類。按照已故加拿高校者Nelson1994年統(tǒng)計，全球現(xiàn)生種魚類共有24618種，占已命名脊椎動物一半以上，且新種魚類不斷被發(fā)覺，平均每年已約1

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