2023屆陜西省西安市交通大附屬中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列物質(zhì)的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）A導(dǎo)電性B可燃性C氧氣不易溶于水D揮發(fā)性2下列對(duì)有關(guān)事實(shí)的解釋中，錯(cuò)誤的是（ ）A氮元素和鈉元素所屬周期不同最

2、外層電子不同B硫和磷的元素種類不同質(zhì)子數(shù)不同C冰水共存物屬于純凈物冰和水都由水分子構(gòu)成D硫在空氣和氧氣中燃燒的火焰顏色不同氧氣濃度不同3摘錄某同學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄本中有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄，其中肯定有誤的是A硫在氧氣中燃燒，會(huì)產(chǎn)生微弱的紅色火焰，產(chǎn)物有刺激性氣味B在空氣中點(diǎn)燃鎂條，發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體C點(diǎn)燃一氧化碳時(shí)，會(huì)產(chǎn)生藍(lán)色火焰，產(chǎn)物能使石灰水變渾濁D木炭在氧氣中燃燒比在空氣中更旺，發(fā)出白光，并且放熱4在化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們遇見(jiàn)很多出現(xiàn)白色煙霧的現(xiàn)象。下列出現(xiàn)白色煙霧的變化屬于化學(xué)變化的是A濃鹽酸揮發(fā)，形成白霧B干冰升華，形成白霧C鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生白煙D水加熱到沸騰，產(chǎn)生蒸氣5我國(guó)科

3、學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5)并運(yùn)用于醫(yī)學(xué)治療，為人類醫(yī)學(xué)作出重大貢獻(xiàn)，因而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，關(guān)于青蒿素說(shuō)法正確的是()A青蒿素是由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成的B青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282gC青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為15：22：5D青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大6下列說(shuō)法不正確的是（）A實(shí)驗(yàn)時(shí)用剩的藥品放回原瓶B給試管里的液體加熱時(shí)，液體體積不能超過(guò)試管容積的1/3C用量筒量取液體時(shí)，視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平D實(shí)驗(yàn)時(shí)，要按規(guī)定用量取用7將一定量的木炭在盛有32g氧氣的密閉容器中燃燒（氧氣完全反應(yīng)），將生成的氣體通入足量

4、的澄清石灰水中，生成50 g沉淀。生成氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A12%B24%C36%D50%8春天是禽流感多發(fā)期，為了防止禽流感的大面積發(fā)生，常使用濃度為2%的過(guò)氧乙酸溶液噴霧消毒，過(guò)氧乙酸的結(jié)構(gòu)式如圖所示，下列有關(guān)過(guò)氧乙酸的說(shuō)法中不正確的( )A過(guò)氧乙酸的化學(xué)式是C2H4O3B過(guò)氧乙酸中質(zhì)子數(shù)大于中子數(shù)C過(guò)氧乙酸中碳、氫原子的個(gè)數(shù)比為1:2D過(guò)氧乙酸是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的化合物9下列能表示2個(gè)氫原子的是（ ）A2H2B2HCH2ODH210下列實(shí)驗(yàn)操作：用量筒量取溶液時(shí)，將量筒放在水平的桌面上，右手握試劑瓶（標(biāo)簽向手心）慢慢將液體倒入量筒中；用完滴瓶上的滴管要用水沖洗后放回滴瓶中；實(shí)

5、驗(yàn)室里有兩個(gè)無(wú)標(biāo)簽的試劑瓶中均裝有白色固體，為了分清哪瓶是白糖，哪瓶是食鹽，可取少量固體品嘗味道。其中（ ）A只有正確B只有正確C只有正確D全部錯(cuò)誤11下列說(shuō)法中正確的是()A根據(jù)質(zhì)量守恒定律,1L氫氣和1L氧氣反應(yīng)能生成2L水B只有固體、液體間的反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律,如果氣體參加,就不遵守了C鎂條在空氣中燃燒,生成物的總質(zhì)量比原來(lái)鎂條的質(zhì)量大D水結(jié)冰后質(zhì)量沒(méi)有改變,由此說(shuō)明化學(xué)變化符合質(zhì)量守恒定律12下列說(shuō)法正確的是( )A分子是由原子構(gòu)成的,那么分子可分而原子不可再分B構(gòu)成原子的粒子不一定有中子C魚、蝦等能在水中生存是由于氧氣極易溶于水D工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧是由于氧氣和氨氣的密度不同

6、13下列物質(zhì)的用途中主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是()A銅用于制作導(dǎo)線B汽油用于衣物除油C鎢絲作為白熾燈的燈絲D燈泡中充氮?dú)庖匝娱L(zhǎng)使用壽命14下列有關(guān)現(xiàn)象描述正確的是A紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧B硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰C電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體比負(fù)極產(chǎn)生的氣體多D鐵釘投入硫酸銅溶液中，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色15下列微粒符號(hào)中，對(duì)“2”的含義理解正確的是( )A2Cu中的“2”表示2個(gè)銅元素B表示在氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)CH2S中的“2”表示1個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)硫原子DFe2+中的“2”表示每個(gè)鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷二、填空題（本大題共1小題，共6分）16 (1)請(qǐng)根據(jù)下列

7、裝置回答問(wèn)題：寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a_；用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，可選用裝置A和_(選填序號(hào))組合，裝入藥品前要先_；用雙氧水和二氧化錳制氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_(選填序號(hào))，用符號(hào)表示該化學(xué)反應(yīng)_，當(dāng)用排水法收集氧氣，_時(shí)，證明氧氣已經(jīng)收集滿。(2)已知澄清石灰水能吸收二氧化碳?xì)怏w。氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下述三個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是_(多選，填序號(hào))。A都是化合反應(yīng) B都是氧化反應(yīng) C生成物都是固體D都需要點(diǎn)燃 E.都是非金屬與氧氣反應(yīng)在做甲實(shí)驗(yàn)時(shí)，事先需在集氣瓶底部裝有少量水，其作用是_；將裝置乙改裝為如圖所示裝置，還可用于測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。經(jīng)

8、測(cè)定，集氣瓶的容積為250mL，在此實(shí)驗(yàn)中，觀察到量筒中減少的水的體積為50mL，則空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_(kāi)。如果未冷卻到室溫便打開(kāi)彈簧夾觀察量筒內(nèi)減少的水的體積，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果將_(填“偏大”“偏小”或“不變”)。反思此實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程，用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是_(答一條)。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）計(jì)算：將16g高錳酸鉀加熱一段時(shí)間后停止加熱，冷卻后稱量剩余固體的質(zhì)量為14.4g，（1）通過(guò)化學(xué)方程式計(jì)算剩余固體中二氧化錳的質(zhì)量_（2）上述反應(yīng)過(guò)程中相關(guān)量的變化大致如圖，正確的是_（填序號(hào)）18（8分）過(guò)氧乙酸的分子式為：

9、（1）每個(gè)過(guò)氧乙酸分子中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)之比為_(kāi)；（2）過(guò)氧乙酸中碳、氫、氧的質(zhì)量之比為_(kāi)（3）多少克過(guò)氧乙酸與44g二氧化碳含碳元素的質(zhì)量相等。寫出過(guò)程_四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）下圖是實(shí)驗(yàn)室制備和收集氧氣常用的幾種裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）若使用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選裝置_，指出裝置的錯(cuò)誤之處_。此實(shí)驗(yàn)操作步驟有：停止加熱；固定試管；將導(dǎo)管從水槽中取出；裝藥品；加熱；收集氧氣；檢查裝置的氣密性。請(qǐng)寫出正確的操作順序_。（2）若使用乙裝置制氧氣，a儀器名稱為_(kāi)，錐形瓶?jī)?nèi)固體的化學(xué)式為_(kāi)，請(qǐng)?jiān)谙聢D畫出反應(yīng)過(guò)程中，此固體的質(zhì)量隨時(shí)間的變化曲線_。（3）甲裝置和乙裝置

10、都可以制氧氣，兩者相比計(jì)較，你認(rèn)為裝置_操作更簡(jiǎn)便，請(qǐng)?jiān)賹懗鏊x裝置的一處優(yōu)點(diǎn)：_。（4）小冰同學(xué)用裝置乙和裝置丙收集了一瓶O2，裝置連接正確乙中導(dǎo)管與_相連（填“a”或“b”）用裝置丙收集氫氣，氣流由_進(jìn)入（填“a”或“b）。裝置丙充滿水也可收集氧氣，氣流由_進(jìn)入（填“a”或“b）。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】分析：根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行判斷、分析，化學(xué)性質(zhì)主要有：可燃性、毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等解：A、導(dǎo)電性屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)B、可燃性屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)C、延展性屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)D、揮發(fā)性屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)故選B點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)方

11、面的內(nèi)容，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行2、A【解析】A、氮元素和鈉元素所屬周期不同不是因?yàn)樽钔鈱与娮硬煌?，而是核外電子層?shù)不同，錯(cuò)誤；B、元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的，硫和磷的元素種類不同質(zhì)子數(shù)不同，正確；C、冰水共存物屬于純凈物冰和水都由水分子構(gòu)成，正確；D、硫在氧氣中和在空氣中燃燒現(xiàn)象不同是因?yàn)檠鯕夂坎煌?，氧氣濃度越大，物質(zhì)燃燒越劇烈，正確。故選A。3、A【解析】A、硫在氧氣中燃燒，會(huì)產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)物有刺激性氣味，放出熱量，故A錯(cuò)誤；B、在空氣中點(diǎn)燃鎂條，發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體，放出熱量，故B正確；C、點(diǎn)燃一氧化碳生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，點(diǎn)燃一氧

12、化碳時(shí)，會(huì)產(chǎn)生藍(lán)色火焰，能使石灰水變渾濁，放出熱量，故C正確；D、木炭在氧氣中燃燒比在空氣中更旺，發(fā)出白光，并且放熱，故D正確。故選A。4、C【解析】A、濃鹽酸揮發(fā)時(shí)，揮發(fā)出來(lái)的氯化氫與空氣的中的水蒸氣形成白霧，過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、干冰升華時(shí)，空氣中的水蒸氣遇冷液化形成白霧，過(guò)程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生白煙過(guò)程中有新物質(zhì)氧化鎂生成，屬于化學(xué)變化。符合題意；D、水加熱到沸騰，產(chǎn)生蒸汽過(guò)程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C。點(diǎn)睛：解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物

13、質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。5、D【解析】A、青蒿素是有機(jī)物，是由分子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；B、相對(duì)分子質(zhì)量的單位是1，不是g ，故不能帶g，故錯(cuò)誤；C、由化學(xué)式可知，青蒿素中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為15：22：5，故質(zhì)量比不可能是15：22：5，故錯(cuò)誤；D、青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（1215）：22：165）=180：22：80，故碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故正確。故選D。6、A【解析】A、實(shí)驗(yàn)室藥品用剩應(yīng)該倒入廢液缸或指定容積內(nèi)，禁止拿出實(shí)驗(yàn)室或放回原試劑瓶中，說(shuō)法錯(cuò)誤。B、給試管里的液體加熱時(shí)，液體體積不能超過(guò)試管容積的1/3，防止液體飛濺傷人，說(shuō)法正確

14、。C、量筒量取液體時(shí)，視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，仰視或俯視凹液面最低點(diǎn)均會(huì)導(dǎo)致誤差，說(shuō)法正確。D、實(shí)驗(yàn)室，若藥品已說(shuō)明取用量，則需按規(guī)定取用以節(jié)約藥品并提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確性，說(shuō)法正確。故答案選A。7、C【解析】生成50g的沉淀需要二氧化碳為x，CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O44 100X 5044：100=X：50 x=22g所以消耗氧氣為：2232/44=16g，碳元素質(zhì)量為：6g，生成一氧化碳質(zhì)量為y，2C+O22CO32 56 32-16 y32： 56=16：yy=28g，碳元素質(zhì)量為：12g，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：18/50100%=36%故選C8、D【解析】

15、A、由結(jié)構(gòu)示意圖可知過(guò)氧乙酸的化學(xué)是為C2H4O3，故正確；B、氫原子中不含有中子，因此過(guò)氧乙酸分子中質(zhì)子數(shù)大于中子數(shù)，故正確；C、一個(gè)過(guò)氧乙酸分子中含有2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子，因此過(guò)氧乙酸中碳、氫原子的個(gè)數(shù)比為1：2，故正確；D、過(guò)氧乙酸是由過(guò)氧乙酸分子構(gòu)成的化合物，故錯(cuò)誤；故選：D。點(diǎn)睛：此題是對(duì)過(guò)氧乙酸知識(shí)的考查，解題的關(guān)鍵是先通過(guò)結(jié)構(gòu)示意圖對(duì)過(guò)氧乙酸的化學(xué)式進(jìn)行的確定，再利用化學(xué)式的意義對(duì)其進(jìn)行分析即可。9、B【解析】試題分析：根據(jù)元素符號(hào)的書寫規(guī)則和意義解答即可。要正確理解符號(hào)中2的意義：2H2表示2個(gè)氫分子；2H表示兩個(gè)氫原子；H2O表示一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子；H2

16、表示一個(gè)氫分子?？键c(diǎn)：本題考查化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義點(diǎn)評(píng)：表示粒子的個(gè)數(shù)時(shí)就是在粒子的符合前面直接加數(shù)字。10、D【解析】用量筒量取溶液時(shí)，左手拿起量筒略傾斜，右手握試劑瓶（標(biāo)簽向手心）慢慢倒入量筒中；操作錯(cuò)誤；滴瓶中的滴管是專用的，使用滴瓶中的滴管滴加試劑后不用清洗滴管，操作錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)室里不可嘗任何藥品的味道，操作錯(cuò)誤。所有的操作中全部錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】滴瓶中的滴管是專用的，因此使用滴瓶中的滴管滴加試劑后不用清洗滴管；為防止污染其他藥品，用過(guò)的普通滴管立即用水沖洗干凈，嚴(yán)禁用未經(jīng)清洗的滴管再吸取別的試劑。11、C【解析】A、質(zhì)量守恒定律解釋的物理量是質(zhì)量，不是體積，錯(cuò)誤；B、氣體參加

17、的化學(xué)反應(yīng)依然符合質(zhì)量守恒定律，錯(cuò)誤；C、鎂條在空氣中燃燒，實(shí)際上是鎂條和氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，生成物的總質(zhì)量比原來(lái)鎂條的質(zhì)量大，正確；D、水結(jié)冰是物理變化，質(zhì)量守恒定律解釋的是化學(xué)變化，錯(cuò)誤；故選：C。12、B【解析】A、原子可分為原子核和核外電子，故錯(cuò)誤；B、構(gòu)成原子的粒子不一定有中子，如普通氫原子中不含質(zhì)子，故正確；C、氧氣不易溶于水，溶解的少量氧氣，能滿足魚、蝦等能在水中生存，故錯(cuò)誤；D、工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣，是由于氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同，故錯(cuò)誤。故選B。13、D【解析】A、銅用于制作導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，故A錯(cuò)誤； B、汽油用于衣物除油是利用汽油的溶解性，屬于物理性

18、質(zhì)，故B錯(cuò)誤； C、鎢絲作為白熾燈的燈絲是利用鎢的熔點(diǎn)高，屬于物理性質(zhì)，故C錯(cuò)誤； D、燈泡中充氮?dú)庖匝娱L(zhǎng)使用壽命是利用氮?dú)獾姆€(wěn)定性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故D正確； 故選D。14、D【解析】現(xiàn)象是指通過(guò)我們的感覺(jué)器官感知的，例如顏色變化，吸熱，放熱，生成氣體，產(chǎn)生沉淀等。A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，故A錯(cuò)誤；B.硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故B錯(cuò)誤；C 電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體是氧氣比負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣少，故C錯(cuò)誤； D.鐵釘投入硫酸銅溶液中，與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，故D正確。點(diǎn)睛鐵比銅活潑，鐵可以把銅從它的鹽溶液中

19、置換出來(lái)。15、B【解析】A、元素符號(hào)前的數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)，2Cu中的“2”表示2個(gè)銅原子，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)，此選項(xiàng)正確；C、H2S中的“2”表示1個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)氫原子，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D. Fe2+中的“2”表示每個(gè)亞鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、分液漏斗 C或E 檢查裝置氣密性 B H2O2H2O+O2 集氣瓶口有大量氣泡冒出 ABD 防止熔化物濺落到瓶底，炸裂瓶底 偏小 生成物最好是固體(其他合理答案均可) 【解析】（1）儀器a是分液漏斗；高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣

20、；氧氣不易溶于水，且密度比空氣大，所以可選用裝置A和C(或E) 組合；裝入藥品前要檢查裝置的氣密性；過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣，屬于固液常溫下的反應(yīng)，所以選擇裝置B來(lái)制取；反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為；當(dāng)用排水法收集氧氣，集氣瓶口有大量氣泡冒出時(shí)，證明氧氣已經(jīng)收集滿。(2) 鐵與氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵固體，磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體，硫與氧氣反應(yīng)生成二氧化硫氣體，這三個(gè)反應(yīng)都是化合反應(yīng)，都是與氧氣反應(yīng)，是氧化反應(yīng)，反應(yīng)都需要點(diǎn)燃，都有發(fā)光放熱現(xiàn)象，所以正確的是ABD；鐵燃燒時(shí)放出大量的熱，需在瓶底事先放少量的水，防止熔化物濺落炸裂瓶底；將裝置乙改裝為如圖2所示裝置，還可用于測(cè)定空氣

21、中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。經(jīng)測(cè)定，集氣瓶的容積為250mL，在此實(shí)驗(yàn)中，觀察到量筒中減少的水的體積為50mL，則空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為；如果未冷卻到室溫便打開(kāi)彈簧夾觀察量筒內(nèi)減少的水的體積，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果將偏??；用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是可燃物能在空氣中燃燒，生成物最好是固體等。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、4.35g AD 【解析】（1）解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成氧氣的質(zhì)量為16g14.4g1.6g設(shè)生成MnO2的質(zhì)量為x，反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量為y。87：32=x：1.6g x4.35g 316：32=y：1.6g y15.8g答：二氧化錳的質(zhì)量為4.35g。（2）A、高錳酸鉀加熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，氧氣的質(zhì)量從0組將變大，反應(yīng)停止時(shí)不再減少，選項(xiàng)正確；B、16g高錳酸鉀加熱一段時(shí)間后停止加熱，反應(yīng)的質(zhì)量為15.8g，沒(méi)有完全反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、高錳酸鉀加熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，二氧化錳是生成物，質(zhì)量從0組將變大，反應(yīng)停止時(shí)不再增加，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、高錳酸鉀加熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸減少，反應(yīng)停止時(shí)不再增加，選項(xiàng)正確,故選AD。18、2：4：3 6：1：12 38g 【解析】（1）由過(guò)氧乙酸的化學(xué)式可知，一個(gè)過(guò)氧乙酸分子是由2