2022-2023學(xué)年山西省臨汾平陽(yáng)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中檢測(cè)試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1在錐形瓶甲中放入10g塊狀純凈的碳酸鈣，在錐形瓶乙中放入10g粉末狀純凈的碳酸鈣，分別同時(shí)加入足量同濃度的稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)。下列圖中對(duì)該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氣

2、體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系，描述合理的是（ ）ABCD2某同學(xué)設(shè)計(jì)的下列實(shí)驗(yàn)方案中，你認(rèn)為不可行或不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?）A用燃著的木條鑒別二氧化碳和氧氣B觀察顏色可以區(qū)分二氧化錳和氧化銅兩種固體粉末C用石蕊溶液鑒別水和碳酸溶液D品嘗味道區(qū)分廚房中的蔗糖和食鹽3從分子的角度分析并解釋下列現(xiàn)象，不正確的是（ ）A酒香不怕巷子深分子在不停地運(yùn)動(dòng)B液態(tài)水凝固成冰，所占體積變大分子體積變大C晴天濕衣服比陰天干得快晴天氣溫高，分子運(yùn)動(dòng)速率快D6000L氧氣加壓后可裝入容積為40L的鋼瓶中分子間有間隔4一密閉容器內(nèi)有A、B、C、D共4種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后反應(yīng)停止， A、B、C、D的微

3、觀示意圖和反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。氮原子 氧原子 氫原子,則下列說(shuō)法正確的是（）物質(zhì)ABCD微觀示意圖反應(yīng)前質(zhì)量/g10020 xy反應(yīng)后質(zhì)量3214012646A該反應(yīng)是一個(gè)化合反應(yīng)B該反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為5：9C如果不是在密閉容器中反應(yīng)，則該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律D表中x的值為185如圖所示：2個(gè)甲分子反應(yīng)生成1個(gè)丙分子和3個(gè)乙分子，下列判斷不正確的是A乙分子中只含一種原子B反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)C該反應(yīng)中原子的種類(lèi)發(fā)生了改變D參加反應(yīng)的甲物質(zhì)屬于化合物6以下是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)各微粒的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是A的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定B屬于同種元素C是一種陰離子D容易得到電子7

4、變癟的乒乓球放入熱水中，能恢復(fù)原狀。下列微觀解釋正確的是（）A分子質(zhì)量增大B分子體積擴(kuò)大C分子間間隔變大D分子個(gè)數(shù)增多8下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A 傾倒液體B 加熱液體C滴加液體D點(diǎn)燃酒精燈9如圖摘自元素周期表，據(jù)此判斷下列敘述錯(cuò)誤的是（）A三種元素都屬于非金屬元素B氧的相對(duì)原子質(zhì)量為16.00CC、N、O的原子序數(shù)依次遞增D碳、氮、氧在元素周期表中屬于同一族10下圖是證實(shí)植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置。在一個(gè)大燒杯中裝入大半杯水，燒杯內(nèi)放一些金魚(yú)藻，并通入一定量的氣體a.靜置一段時(shí)間后，用漏斗罩住金魚(yú)藻，然后將盛滿水的試管倒置于漏斗上，在陽(yáng)光下放置一段時(shí)間，試管中有許多氣泡，管內(nèi)液面下降。下列說(shuō)

5、法中不正確的是Aa氣體是二氧化碳B試管內(nèi)的氣體可用帶火星的木條檢驗(yàn)C圖中所示試管內(nèi)的壓強(qiáng)小于外界大氣壓D反應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化形式為化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能二、填空題（本大題共1小題，共4分）11請(qǐng)認(rèn)真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系，回答下列問(wèn)題：（1）金屬鐵是由_構(gòu)成的，氯化鈉是由_構(gòu)成的，二氧化碳是由_構(gòu)成的（填“原子”、“分子”或“離子”）（2）原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為 a_時(shí)，該粒子是原子，該原子的原子序數(shù)為_(kāi)。當(dāng)a8時(shí)，該粒子是_（填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”）。（3）如圖是CO與O2反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化的粒子是_（填序號(hào)）。A B C D 三、計(jì)

6、算題（本大題共1小題，共5分）12某興趣小組對(duì)氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑進(jìn)行研究，在相同的加熱條件下，用如圖裝置完成表中實(shí)驗(yàn)：編號(hào)氯酸鉀質(zhì)量/g催化劑催化劑質(zhì)量/g收集50mL氧氣所需時(shí)間/s實(shí)驗(yàn)15-171實(shí)驗(yàn)25二氧化錳0.549實(shí)驗(yàn)35氧化鐵0.558實(shí)驗(yàn)45氯化鉀0.5154（1）設(shè)置實(shí)驗(yàn)1的目的是_；（2）表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是_；（3）寫(xiě)出氯酸鉀分解的文字表達(dá)式：_；（4）由實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)4可知，氯化鉀_（填“有”或“無(wú)”）催化作用。維持加熱條件不變，用實(shí)驗(yàn)1再繼續(xù)收集50mL氧氣，所需時(shí)間明顯少于171s，解釋原因：_；（5）要比較氯酸鉀分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果，除

7、了測(cè)量收集50mL氧氣所需時(shí)間外，還可以測(cè)量相同時(shí)間內(nèi)_。（拓展探究）同種催化劑，還有哪些因素會(huì)影響氯酸鉀分解反應(yīng)的催化效果？假設(shè)：_。方案：_四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，完成下列空白。（1）小明同學(xué)選擇A裝置準(zhǔn)備用氯酸鉀為原料制取一瓶干燥的氧氣，他應(yīng)選擇的收集裝置是_（填字母），寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_。完成上述實(shí)驗(yàn)的操作步驟有：a、停止加熱b、固定試管c、將導(dǎo)管從水槽中取出d、裝藥品并在試管口處放一小團(tuán)棉花e、加熱，收集氧氣，上述操作中缺少的一步是_，將該操作編號(hào)f，則正確的操作順序是_（填字母）。（2）小華同學(xué)想用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替氯酸鉀

8、制取一瓶較純凈氧氣（不考慮水蒸氣），她選擇的發(fā)生裝置是_（填字母），收集裝置是_（填字母）。寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式_。（3）當(dāng)過(guò)氧化氫接觸到二氧化錳后，反應(yīng)便立即開(kāi)始。但如果你稍改變所選擇裝置，便可控制其反應(yīng)速率，請(qǐng)從下圖所示的儀器中選擇一種儀器替換小華同學(xué)選擇的裝置中一種儀器，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的，你選擇的儀器是_（填字母）。（4）你認(rèn)為小明和小華制取氧氣的方法，哪一種更好？_（填“小明”或“小華”），理由是_；_（寫(xiě)兩點(diǎn)）。14海洋是巨大的資源寶庫(kù),人類(lèi)提取海水中的化學(xué)元素,來(lái)制備有多種用途的物質(zhì).廣泛應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈和飛機(jī)制造業(yè)的金屬鎂,就是利用從海水中提取的鎂鹽制取的.工業(yè)上從海水中

9、提取單質(zhì)鎂的過(guò)程如圖所示:（1）在上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是_.（2）海水中本身就含有氯化鎂,請(qǐng)分析、兩步的目的是_（3）小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用NaOH溶液替代石灰乳模擬生產(chǎn)過(guò)程中的第步.他取NaCl和MgCl2的固體混合物25克,加入適量水完全溶解后,與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液混合充分反應(yīng),記錄的生成的沉淀與加入的NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示:當(dāng)?shù)稳肷鲜鯪aOH溶液至圖中B點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)為_(kāi)（寫(xiě)化學(xué)式）.原混合物中MgCl2的質(zhì)量為_(kāi)g當(dāng)?shù)稳肷鲜鯪aOH溶液100g時(shí),試通過(guò)計(jì)算,求此時(shí)燒杯中所得不飽和溶液中NaCl溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（計(jì)算結(jié)果精確至0.1%）

10、。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15同學(xué)們用氫氧化鈉溶液和氫氧化鋇溶液和無(wú)色酚酞溶液進(jìn)行堿與指示劑作用的分組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后所有廢液都倒入到同一廢液缸中，為了使廢液實(shí)現(xiàn)無(wú)害化排放，同學(xué)們向其中加入適量稀硫酸至溶液恰好變?yōu)闊o(wú)色，共用去質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸200g，同學(xué)們將混合物過(guò)濾，得到白色沉淀23.3g，向?yàn)V液中加入23.3g水，得到600g7.1%的只含一種溶質(zhì)的溶液，根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題（1）寫(xiě)出產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式_；（2）求解混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量（x）的比例式_；（3）請(qǐng)用具體數(shù)據(jù)寫(xiě)明滴加稀硫酸的整個(gè)過(guò)程中，燒杯中各溶質(zhì)的質(zhì)量變化為_(kāi)；（4）若實(shí)驗(yàn)中所用氫氧化

11、鋇溶液的濃度為17.1%，則氫氧化鈉溶液的濃度為_(kāi)（酚酞溶液的體積忽略不計(jì)）；（5）若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制上述實(shí)驗(yàn)所用的稀硫酸，需加水的質(zhì)量為_(kāi)。16取含有200 g碳酸鈣的石灰石與足量的稀鹽酸反應(yīng)，可得到二氧化碳多少克？參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】相同質(zhì)量不同形狀的碳酸鈣和足量稀鹽酸反應(yīng)，最終生成二氧化碳的質(zhì)量相同，但是反應(yīng)速度不同；相同條件下粉末狀的碳酸鈣反應(yīng)速度比塊狀的反應(yīng)速度快?！驹斀狻緼、由分析可知得到同樣多的二氧化碳，甲用的時(shí)間長(zhǎng)，乙用的時(shí)間短，本圖像顛倒了，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、塊狀CaCO3和粉末狀CaCO3都是10g，加入足量的稀鹽酸后，

12、產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w一樣多；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、粉末狀的碳酸鈣與鹽酸的接觸面積大，因此反應(yīng)的速度快，能在短時(shí)間內(nèi)得到同樣多的二氧化碳，塊狀CaCO3用的時(shí)間比較長(zhǎng)；即得到同樣多的二氧化碳，甲用的時(shí)間長(zhǎng)，乙用的時(shí)間短；故選項(xiàng)正確；D、塊狀CaCO3和粉末狀CaCO3都是10g，加入足量的稀鹽酸后，產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w一樣多，并且乙用的時(shí)間短，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選C。2、B【解析】A、二氧化碳不支持燃燒，而氧氣能夠支持燃燒，燃著的木條可以在氧氣中燃燒更旺，而燃著的木條在二氧化碳中熄滅，故A可以達(dá)到目的；B、二氧化錳和氧化銅都是黑色固體粉末，所以不能通過(guò)觀察顏色的方法將它們區(qū)分開(kāi)，故B不能達(dá)到目的；C、石蕊溶液

13、在水呈紫色，在碳酸溶液中呈紅色，可用石蕊溶液鑒別水和碳酸溶液，故C可以達(dá)到目的；D、蔗糖是甜的而食鹽是咸的，所以在廚房中可以通過(guò)嘗味道的方法將它們區(qū)分開(kāi)，故D可以達(dá)到目的。故選B?！军c(diǎn)睛】在解此類(lèi)題時(shí)，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ǎ霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。3、B【解析】A、酒香不怕巷子深，是因?yàn)榫凭姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到酒香，故正確；B、由于分子間有間隔，液態(tài)水凝固成冰，所占體積變大，是由于分子間的間隔變大，分子本身的體積沒(méi)有變化，故不正確；C、由于分子是運(yùn)動(dòng)的，溫度升高分子運(yùn)動(dòng)的速率加快，晴天比陰天溫度高，所以晴天濕衣服比陰天干得快，故正確；D、由

14、于分子間有間隔，加壓時(shí)間隔變小，所以6000L氧氣加壓后可裝入容積40L的鋼瓶中，故正確；故選：B。4、D【解析】A、根據(jù)表格中的信息可以知道，反應(yīng)前后B的質(zhì)量增加了，所以B為生成物，而反應(yīng)前后A物質(zhì)的質(zhì)量減少了，所以A為反應(yīng)物，結(jié)合反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變可以知道，反應(yīng)物為A和D，而生成物為B和C，其中A為NH3，B為NO，C為H2O，D為O2，所以可以寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，不是化合反應(yīng)，錯(cuò)誤； B、根據(jù)圖示可知A為NH3，B為NO，C為H2O，D為O2，所以可以寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比等于它們的相對(duì)分子質(zhì)量乘以化學(xué)計(jì)量數(shù)的比，所以可以知道B和C的質(zhì)量比為120：1

15、08=10：9，錯(cuò)誤；C、一切化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，錯(cuò)誤； D、根據(jù)上述的解答可以知道，反應(yīng)中生成B的質(zhì)量為：140g-20g=120g，而B(niǎo)：C=10：9，所以可以判斷反應(yīng)中生成C的質(zhì)量為108g，即126-x=108，所以x=18。 故選D。5、C【解析】試題分析：結(jié)合質(zhì)量守恒定律，該反應(yīng)的式子為2BA3B2+3A2。A、乙分子的式子為A2，只含有一種原子，正確；B、丙的式子為B2，由一種原子構(gòu)成的分子即宏觀上由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，正確；C、由圖，該反應(yīng)中原子種類(lèi)未改變，不正確；D、甲的式子為BA3，由2種原子構(gòu)成的分子即宏觀上由2種元素組成的純凈物，屬于化合物，正確?？?/p>

16、點(diǎn)：微觀粒子圖6、C【解析】A的最外層電子數(shù)為8，化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，選項(xiàng)A正確；B元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類(lèi)原子的總稱，決定元素種類(lèi)的是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))，的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，選項(xiàng)B正確；C質(zhì)子數(shù)=11，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D的最外層電子數(shù)是7，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子而形成陰離子，選項(xiàng)D正確。故選C。7、C【解析】變癟的乒乓球放入熱水中，能恢復(fù)原狀，是因?yàn)闇囟壬?，分子間的間隔增大。故選C。8、A【解析】A、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，故A操作正確；B、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加

17、熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，故B操作錯(cuò)誤；C、用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)，不應(yīng)伸到試管內(nèi)，應(yīng)豎直、懸空正放，故C操作錯(cuò)誤；D、點(diǎn)燃酒精燈應(yīng)用火柴，禁止用燃著的酒精燈去引燃另一個(gè)酒精燈，故D操作錯(cuò)誤。故選A。9、D【解析】A、碳、氮、氧三種元素都屬于非金屬元素，故正確；B、由元素周期表可知，氧的相對(duì)原子質(zhì)量為16.00，故正確；C、由元素周期表可知，C、N、O的原子序數(shù)依次遞增，故正確；D、由元素周期表的信息可知，碳、氮、氧位于同一周期，而不是同一族，故錯(cuò)誤。故選D。10、D【解析】A、光合作用，通常是指綠色植物（包括藻類(lèi)）吸收光能，把二氧化碳和水合成葡萄糖，同時(shí)釋放

18、氧氣的過(guò)程。光合作用需要水和二氧化碳為原料，a氣體是二氧化碳，故A正確；B、光合作用能產(chǎn)生氧氣，管內(nèi)的氣體是氧氣，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，試管內(nèi)的氣體可用帶火星的木條檢驗(yàn)，故B正確；C、如圖所示的裝置，以燒杯內(nèi)水面為基準(zhǔn)，大氣壓強(qiáng)等于試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)和試管內(nèi)高于燒杯內(nèi)液面的液體的水壓，所以試管內(nèi)氣壓小于大氣壓強(qiáng)，故C正確；D、反應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化形式為光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，故D錯(cuò)誤。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、原子 離子 分子 10 10 陰離子 D 【解析】構(gòu)成物質(zhì)的粒子：分子、原子、離子。質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)等于核電荷數(shù)?！驹斀狻浚?）鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直

19、接構(gòu)成；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的。（2）在原子中，質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，。 當(dāng)a8時(shí)，質(zhì)子數(shù)比電子數(shù)少2個(gè)，該粒子帶負(fù)電，屬于陰離子。（3）由微粒的變化可知，反應(yīng)是一氧化碳和氧氣生成二氧化碳，反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化的粒子是碳原子和氧原子，故選D。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、對(duì)比實(shí)驗(yàn) 二氧化錳 氯酸鉀氯化鉀+氧氣 有 生成的氯化鉀加快了反應(yīng) 收集氣體的體積 催化劑的顆粒大小（或催化劑的質(zhì)量） 將等質(zhì)量，顆粒大小不同的二氧化錳與等量氯酸鉀混合加熱，測(cè)量相同時(shí)間內(nèi)收集氧氣的體積 【解析】在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，應(yīng)設(shè)置對(duì)照組。本實(shí)驗(yàn)探究不同催化劑去氯酸鉀的催

20、化作用，而催化劑可加快和減慢反應(yīng)速率?！驹斀狻浚?）在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，應(yīng)設(shè)置對(duì)照組，排出實(shí)驗(yàn)誤差，故答案為對(duì)比實(shí)驗(yàn)。（2）根據(jù)收集相同體積的氧氣可知，二氧化錳催化時(shí)所需要的時(shí)間最少，因此催化效果最佳。氯化鉀最差。（3）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱，可產(chǎn)生得到氯酸鉀和氧氣，文字表達(dá)式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣。（4）對(duì)比實(shí)驗(yàn)1和4，發(fā)現(xiàn)收集相同體積的氣體，加入氯化鉀的實(shí)驗(yàn)組所需時(shí)間短，因此氯化鉀有催化作用；而氯酸鉀本身受熱可分解得到氯化鉀和氧氣，因此產(chǎn)生的氯化鉀可催化后續(xù)反應(yīng)的進(jìn)行，因此繼續(xù)收集50mL氧氣所耗的時(shí)間比原氯酸鉀的快。（5）在比較各種催化劑對(duì)氯酸鉀的催化作用時(shí)，可以比較其收集相同體

21、積的氧氣的時(shí)間來(lái)判斷反應(yīng)速率外，還可以比較相同時(shí)間內(nèi)收集的氧氣的體積?！军c(diǎn)睛】本題主要考察催化劑的作用，并對(duì)不同催化劑對(duì)相同反應(yīng)的催化效果進(jìn)行探究，需要注意變量與不變量之間的關(guān)系，仔細(xì)審題。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、E 檢查裝置的氣密性 fdbeca B C B 小華 操作簡(jiǎn)單不需加熱 可以隨時(shí)添加藥品控制產(chǎn)量從而節(jié)約藥品 【解析】（1）氧氣密度比空氣大，應(yīng)該用向上排空氣法收集，所以選擇裝置E，氯酸鉀在加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，文字表達(dá)式為：；實(shí)驗(yàn)操作中缺少的一步是：檢查裝置的氣密性；將該操作編號(hào)f，則正確的操作順序是 fdbeca；（2）過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣反應(yīng)物

22、為固體加液體，反應(yīng)條件為常溫，發(fā)生裝置應(yīng)選B，要收集較純氧氣，收集方法應(yīng)用排水法而不用排空氣法，故選C。過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，文字表達(dá)式為：；（3）分液漏斗可以控制液體的滴加速度，可達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的，選擇的儀器是B；（4）氯酸鉀和高錳酸鉀制取需要加熱；過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)條件是常溫，還可以隨時(shí)添加藥品從而控制產(chǎn)量；所以小華制取氧氣的方法更好，理由是：操作簡(jiǎn)單不需加熱；可以隨時(shí)添加藥品控制產(chǎn)量從而節(jié)約藥品。故答案為（1）E；檢查裝置的氣密性；fdbeca；（2）B；C；（3）B；（4）小華；操作簡(jiǎn)單不需加熱；可以隨時(shí)添加藥品控制產(chǎn)量從而節(jié)約藥品。14、MgCl2Mg+Cl2 富集MgCl2,得出純凈的MgCl2 NaCl 19 25.9% 【解析】氯化鎂通電生成鎂和氯氣，氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鈉?！驹斀狻浚?）在上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中發(fā)生分解反應(yīng)是氯化鎂通電生成鎂和氯氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是MgCl2Mg+Cl2。（2）海水中含有氯化鎂，氯化鎂溶解在海水中，不能直接提取出來(lái)，經(jīng)過(guò)、兩步將海水中的鎂離子提取出來(lái)，得到純凈的氯化鎂，然后電解得到氯化鎂，故、兩步的目的是富集MgCl2，得出純凈的MgCl2。（3）氫氧化鈉和氯化鎂生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，當(dāng)?shù)稳肷鲜鯪aOH溶液至圖中B點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)為氯化鈉，化學(xué)式為NaCl。設(shè)原混合