質(zhì)量體系學(xué)習(xí)心得

1、 第頁共 頁質(zhì)量體系學(xué)習(xí)心得質(zhì)量是一個海事院校的生存之本。沒“質(zhì)”談何“量”？而體系量體系的內(nèi)容，使之成為工作中的理論指導(dǎo)。這樣，質(zhì)量體系才會充 月 6日上午，學(xué)校再次有新的的收獲，有更多的體會。在運動發(fā)展變化之中。我們學(xué)校的質(zhì)量體系也是在不斷地改版之中。需要才會永遠鮮活，才會發(fā)揮其作用。比如，在部門的設(shè)置方面，增這部分生源的增加。但考慮到年齡，文化知識基礎(chǔ)等多方面的因素，新月異。對于我們部門的管理人員而言，在以后的工作中，我們不應(yīng)取多種管理方式。這樣的管理才會更加積極有效。3 第頁共 頁二、明確的職責(zé)，讓我們的工作有章可循，是我們的管理指南。通過本次學(xué)習(xí)，我再一次明了了自己的職責(zé)所在。一方面

2、，我應(yīng)在學(xué)進行編寫教學(xué)日歷、教案并進行檢查校正。另一方面，要組織教師進行科研活動，集體備課，定期開教學(xué)會議討論教學(xué)方法，交流心得。但還存在一些不足。在以后的工作中我會努力做到盡善盡美。另外，基礎(chǔ)部的任務(wù)在于提高學(xué)生的基礎(chǔ)文化水平，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多樣。以基礎(chǔ)科為主同時不乏簡單的業(yè)務(wù)介紹以增強他們的學(xué)習(xí)興趣。品德課的設(shè)置則是為了培養(yǎng)其正確的人生觀、世界觀、價值觀。同時我們還會組織各種課外活動培養(yǎng)他們的集體榮譽感。對于教師，習(xí)慣和健全心理的養(yǎng)成。三、有行為有記錄，無行為無記錄。這就要求我們在工作中，不僅要說要做，更要依據(jù)事實進行記錄。比如學(xué)生的考勤要嚴格執(zhí)行。每節(jié)考勤，每周匯總。學(xué)生成績單的填

3、寫。要按照每月的成績，學(xué)生的日常表現(xiàn)進行填寫。學(xué)習(xí)某項內(nèi)容要有會議記錄，要有總結(jié)。收文登記要清晰明了與所收文件相對應(yīng)。這些不僅僅是為了以備檢查之導(dǎo)。3 第頁共 頁四、最后卻是最重要的就是質(zhì)量方針“確保培養(yǎng)出符合國際公應(yīng)該銘記在心。這是我們學(xué)校的宗旨。也是我們每個人的工作目標。但是，這句話不能只是一句空話，只有真正要做到這一點我們才算是實現(xiàn)了教育的初衷。所以在以后的工作中，我們要牢記這句話，使其成為我們的工作動力。在教學(xué)管理中，我將更嚴格要求老師的教學(xué)素質(zhì)的提高。督促其精心備課，認真上課。為學(xué)生將來的專業(yè)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。質(zhì)量管理體系對我們的工作有著很強的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。身為部門的管理著，工作中就要按照質(zhì)量管理體系文件的要求來指導(dǎo)、規(guī)范自己的工作，將工作細化、量化、規(guī)范化、科學(xué)化，使得工作成績，效能都得到直觀的體現(xiàn)。在日常工