七下教案12.6實數(shù)的運算

1、課時教學(xué)設(shè)計課次編號： 首次執(zhí)行時間： 月 日 第 周課題126（2）實數(shù)的運算第（12）單元 第（2）課時 共（ 3 ）課時教學(xué)內(nèi)容分析教學(xué)內(nèi)容 分?jǐn)?shù)指數(shù)冪重點與難點近似數(shù)等概念的辨別理解及按指定方法取近似值.教學(xué)目標(biāo)分析知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀知道準(zhǔn)確數(shù)、近似數(shù)、精確度、有效數(shù)字等概念的含義；2、掌握表示近似數(shù)的精確程度的兩種方法，會按指定方法取近似值. 教法與學(xué)法設(shè)計講授法，自主學(xué)習(xí)法，合作討論板書設(shè)計教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)與內(nèi)容教師指導(dǎo)設(shè)計學(xué)生活動設(shè)計設(shè)計意圖 一、 情景引入 1. 課本25頁引入及議一議中近似數(shù)和準(zhǔn)確數(shù)的辨析； 2關(guān)鍵字：約、多、余、達(dá)到、超過.二、學(xué)習(xí)新課

2、1概念辨析 （1）準(zhǔn)確數(shù)：完全符合實際地表示一個量多少的數(shù)； （2）近似數(shù)：與準(zhǔn)確數(shù)達(dá)到一定接近程度的數(shù)； （3）精確度：對近似程度的要求； （4）有效數(shù)字：對于一個近似數(shù)，從左邊第一個不是零的數(shù)字起，往右到末位數(shù)字為止的所有數(shù)字，叫做這個近似數(shù)的有效數(shù)字. 2例題分析 例題1：下列近似數(shù)各精確到哪一個數(shù)位？各有幾個有效數(shù)字？ （1）2000; （2）0.618; （3）7.20萬; （4）5.1010.解:（1）近似數(shù)2000精確到個位，有4個有效數(shù)字：2、0、0、0.（2）近似數(shù)0.618精確到千分位，有3個有效數(shù)字：6、1、8.（3）近似數(shù)7.20萬精確到百位，有3個有效數(shù)字：7、2、0

3、.（4）近似數(shù)5.1010精確到千位，有3個有效數(shù)字：5、1、0.例題2. 月球沿著一定的軌道圍繞地球運動，它在近地點時與地球相距約為363300km，在遠(yuǎn)地點時與地球相距約為405500km.按下列精度要求，用科學(xué)記數(shù)法表示這兩個數(shù)的近似數(shù)：（1）精確到萬位；（2）保留三個有效數(shù)字.解：（1）3633003.610. 4055004.110. （2）3633003.6310. 4055004.0610. 3問題拓展 2004年末，上海市戶籍人口有1353.92萬，按下列要求的精確度分別取這個數(shù)的近似數(shù)：（1）精確到萬位；（2）精確到百萬位；（3）保留4個有效數(shù)字；三、鞏固練習(xí)課本：27頁練習(xí).四、課堂小結(jié)1. 近似數(shù)等概念的辨別理解；2. 按指定方法取近似值；五、作業(yè)布置引導(dǎo)學(xué)生思考問題帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)本課知識的過程中，提出