初中八年級初二信息技術(shù)上下冊全冊教案

1、 15/15初中八年級初二信息技術(shù)上下冊全冊教案 教學(xué)計(jì)劃 新年過，新的學(xué)期又來臨，為使今后工作做得更好些，在教育教學(xué)中取得更大的成績，特對本期教育教學(xué)工作作出如下的計(jì)劃。一總的奮斗目標(biāo)： 通過認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)社會主義”新特”理論，把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛黨、熱愛人民、熱愛社會主義祖國、講文明、守紀(jì)律的”四有新人”；同時(shí)努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)自覺性，下定決心為四化建設(shè)學(xué)好科技文化知識和各項(xiàng)本領(lǐng)，學(xué)習(xí)實(shí)用科學(xué)技術(shù)，為順利進(jìn)入20世紀(jì)取得通行證而努力學(xué)好電腦知識。 二具體措施： （1）狠抓學(xué)生的思想教育。從思想教育入手，使學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)方向，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性

2、，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性和學(xué)習(xí)熱情，從而樹立濃厚的學(xué)風(fēng)，為搞好教育工作鋪平道路。 （2）認(rèn)真堅(jiān)持教學(xué)”六認(rèn)真”。從深鉆教材入手，吃透教材、吃透學(xué)生，從而使備課能指導(dǎo)教學(xué)，在課堂講授中得心應(yīng)手；同時(shí)，認(rèn)真講課，精講多練，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生的自學(xué)能力。這樣使學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生的自學(xué)能力。這樣使學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生的素；還有要加強(qiáng)作業(yè)批和單元考查考核的力度。做到作業(yè)全批全，每單元組織考試，并認(rèn)真批改、評講。 （3）在教學(xué)中，對學(xué)生進(jìn)行分層次教學(xué)。對好的、差的，分層對待，以適應(yīng)普九教育的需要，使每個(gè)學(xué)生能得到應(yīng)有的發(fā)揮，從而使總體水平和整體成績。 （4）加強(qiáng)教師的

3、自修，特別是教育教學(xué)方法藝術(shù)上的進(jìn)修，做好學(xué)生的思想政治工作，努力提高教育教學(xué)藝術(shù)水平，嗇教學(xué)中的趣味性樂趣性，寓教于樂，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性。（5）在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，努力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，從而讓更多的時(shí)間用于學(xué)生的練習(xí)，真正做到精講多練。 目錄 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及其應(yīng)用 申請電子郵箱 收發(fā)電子郵件 網(wǎng)上論壇 中文front page2000基本操作（6課時(shí)） 信息技術(shù)- excel教案（15課時(shí)） POWERPOINT演示軟件（7課時(shí)） 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及其應(yīng)用 第1課網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識 知識點(diǎn)：1. 電腦網(wǎng)絡(luò)的分類； 2. 因特網(wǎng)的概況； 3. 通訊協(xié)議； 4. IP地址； 一級域

4、名與二級域名的含義； 因特網(wǎng)提供的信息服務(wù)。 教學(xué)重點(diǎn)： 1. IP地址； 一級域名與二級域名的含義；因特網(wǎng)提供的信息服務(wù)。 學(xué)情分析：學(xué)生對上網(wǎng)的興致很高，熱切的想了解因特網(wǎng)的相關(guān)知識，但又不得要領(lǐng)，容易被各種不良誘惑所吸引。 教學(xué)過程： 1、介紹因特網(wǎng)的概況。(用輔助光盤演示) 2、閱讀P44P46， 3、找出以下問題的答案： 什么是電腦網(wǎng)絡(luò)：把電腦和電腦通過通訊線路連接在一起，就形成 了電腦網(wǎng)絡(luò)； 電腦網(wǎng)絡(luò)分為哪兩類：按覆蓋面積的大小分為局域網(wǎng)（LAN）和廣 域網(wǎng)（WAN）； 目前最大的廣域網(wǎng)是：因特網(wǎng)； 中國是哪一年正式接入因特網(wǎng)的：1994年； 中國四大骨干網(wǎng)是：中國科技網(wǎng)CSTNE

5、T、中國公用電腦互聯(lián)網(wǎng) CHINANET、中國金橋信息網(wǎng)CHINAGBN、中國教育和科研網(wǎng)CERNET； 什么是通訊協(xié)議：用來規(guī)范網(wǎng)絡(luò)上信息傳遞的格式稱為通訊協(xié)議； 目前在因特網(wǎng)上廣為采用的通訊協(xié)議是：TCP/IP。 什么是IP地址：連入因特網(wǎng)中的每臺計(jì)算機(jī)有一個(gè)由授權(quán)單位分 配的號碼，稱為IP地址； IP地址由哪幾部分組成：由4個(gè)小于256的0或正整數(shù)（1、2、3 255）組成，每個(gè)數(shù)之間用“”隔開。 判斷以下IP地址是否正確：12.12 12.12.12.12 12.12.12.255 12.12.12.369 12.12.12.256 12.12.12.0 12.12.12.-6 0.0

6、.0.0 4、介紹一級域名 5、和二級域名 6、的含義： 一級域名：CN中國、JP日本、US美國、UK英國； 二級域名：COM公司企業(yè)、EDU教育單位、 GOV政府部門、NET網(wǎng)絡(luò)服務(wù)機(jī)構(gòu)、 BJ北京、SD山東、TW臺灣、QD青島。 7、因特網(wǎng)提供的信息服8、務(wù)：閱讀P47P48，9、完成P50 練習(xí)題1。 10、根據(jù)P47內(nèi)容，11、完成P50練習(xí)題2。 申請電子郵箱 教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)： 1、認(rèn)識電子郵件和電子郵箱 2、學(xué)會申請電子郵箱 3、學(xué)會登錄與查看信箱 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 重點(diǎn)：申請電子郵箱 難點(diǎn)：網(wǎng)上登錄注冊，出錯(cuò)處理 課時(shí)安排與準(zhǔn)備： 1課時(shí)。提供免費(fèi)信箱的網(wǎng)站 教材分析與說明： 1

7、、郵件和郵箱的理解不難，但地址格式不同。不要涉及具體操作機(jī)制。 2、申請電子郵箱：要一步一步演示說明。申請免費(fèi)郵箱時(shí)常常會碰到名字已被使用的情況，在取名時(shí)可讓學(xué)生在名字后加一些數(shù)字，可以避免名字重疊的情況。 3、申請成功后，提醒學(xué)生記住信箱名和口令，以便登錄。 4、登錄信箱時(shí)，重點(diǎn)在查看收件箱和發(fā)件箱。 收發(fā)電子郵件 教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)： 1、認(rèn)識Outlook Express軟件 2、學(xué)會使用Outlook Express收發(fā)電子郵件 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 重點(diǎn)：使用Outlook Express收發(fā)電子郵件 難點(diǎn)：添加賬號，錯(cuò)誤處理 課時(shí)安排與準(zhǔn)備： 1課時(shí)。能上網(wǎng)的機(jī)房，多個(gè)信箱地址和相應(yīng)口令，

8、已添加賬號的Outlook Express 教材分析與說明： 1、Outlook Express窗口的認(rèn)識：教師要演示一個(gè)帶賬號的說明。 2、指導(dǎo)設(shè)置賬號。 3、指導(dǎo)編寫郵件。 4、收發(fā)郵件：注意錯(cuò)誤提示。 網(wǎng)上論壇 教學(xué)目標(biāo)：1、了解NetMeeting窗口。 2、能利用NetMeeting呼叫對方或接受對方呼叫。 3、能利用NetMeeting進(jìn)行交談、共同使用白板。 4、了解NetMeeting中的傳送文件和共享程序。 5、學(xué)生之間具有良好的合作精神。 教學(xué)重點(diǎn)：利用NetMeeting進(jìn)行交談、共同使用白板。 教學(xué)難點(diǎn)：呼叫、白板程序的使用。 硬件要求：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、投影。 教學(xué)方法

9、：演示、講解、實(shí)踐操作。 教學(xué)步驟： 導(dǎo)入：同學(xué)們都上過網(wǎng)嗎？同學(xué)們知道可以通過哪些軟件來進(jìn)行網(wǎng)上交流？待學(xué)生回答后教師總結(jié)：可以通過E-mail、BBS（電子公告欄）、等軟件來實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上交流，今天我們學(xué)習(xí)一個(gè)新的網(wǎng)上交流軟件（NetMeeting）（激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，自然引課） 首先我們一起來看一下這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。（大屏幕投影學(xué)習(xí)目標(biāo)）,同時(shí)瀏覽一下所發(fā)的課堂任務(wù)完成自檢表，希望在每完成一項(xiàng)任務(wù)后，大家認(rèn)真填寫好。（通過這兩點(diǎn)讓學(xué)生對本課的任務(wù)一目了然）教授新課： 一、認(rèn)識NetMeeting（板書） NetMeeting 1、啟動(dòng)NetMeeting：（板書） 演示雙擊桌面上的,稍候即進(jìn)入Ne

10、tMeeting窗口。 講解NetMeeting窗口除了標(biāo)題欄和菜單欄外，還有許多的按鈕，這些按鈕各有什么功能呢，請同學(xué)們等會兒根據(jù)鼠標(biāo)指針移到按鈕處出現(xiàn)的提示精靈自已來了解。（讓學(xué)生根據(jù)提示自主學(xué)習(xí)） 學(xué)生實(shí)踐：啟動(dòng)NetMeeting。根據(jù)鼠標(biāo)移到按鈕處出現(xiàn)的提示精靈熟悉各按鈕的功能。（大屏幕顯示“練一練”） 講解下面我們一起來了解NetMeeting窗口各按鈕的功能。（教師提問，學(xué)生一起回答），然后從按鈕的功能簡單概括NetMeeting的功能，可以聊天、在白板上交流思想、交換文件、共享程序等作用。（比直接講功能更容易理解） 二、NetMeeting的使用（板書） 1、呼叫（板書） 講解

11、如果A同學(xué)找B同學(xué)電話聊天，首先第一步要做的是什么，（先拔打?qū)Ψ诫娫捥柎a），如果兩臺電腦要聯(lián)網(wǎng)聊天，第一步 應(yīng)該做的也就是先呼叫對方，可以呼叫對方的IP地址、電話 號碼或者機(jī)器名稱，我們今天在局域網(wǎng)內(nèi)交流，大家用對方的 機(jī)器名稱來呼叫，請同學(xué)們根據(jù)機(jī)器名稱分配表熟悉自己電腦 的名稱。（解快難點(diǎn)的方法） 講解NetMeeting可以允許多人在線交談，但這節(jié)課大家初次學(xué)習(xí)為了操作簡單，我們進(jìn)行分組，兩臺電腦組成一組交流，左邊 的同學(xué)主動(dòng)呼叫，右邊的同學(xué)接受呼叫。（解決難點(diǎn)的方法） 演示在工具欄上，單擊“呼叫”按鈕。在出現(xiàn)的“發(fā)出呼叫”窗口中的“到”框中輸入要呼叫的計(jì)算機(jī)名稱，單擊“呼 叫”，然后等

12、待對方接受呼叫。 屏幕顯示呼叫方的窗口，然后在出現(xiàn)的對話框中選擇“接受”，就加入了聊天，窗口顯示當(dāng)前所有參加聊天的人。 學(xué)生實(shí)踐請大家按要求呼叫，第一組的同學(xué)主動(dòng)呼叫第二組相對應(yīng)的同學(xué)，第三組的同學(xué)主動(dòng)呼叫第四組相對應(yīng)的同學(xué)，兩 人一組。完成后看課本預(yù)習(xí)下面的內(nèi)容。（大屏幕顯示“練一 練”） 2、交談（板書） 講解國慶節(jié)大家過得快樂嗎？有什么新鮮事、樂事大家在網(wǎng)上盡情地交流分享吧！這就用到NetMeeting中的聊天功能。 演示在工具欄上，單擊“交談”按鈕，出現(xiàn)交談程序，在“消息”框中，輸入要發(fā)送的消息，然后按Enter鍵。如果有 多人參加會議，可以選擇只向其中一個(gè)人發(fā)送消息（稱為密 談），具

13、體方法是單擊“發(fā)送給”列表中的用戶名，然后按回 車鍵。 學(xué)生實(shí)踐請同學(xué)們利用“聊天”工具和對方盡情交談，主題是國慶節(jié)你過得怎么樣？（練習(xí)時(shí)間稍長，突出重點(diǎn)，大屏幕顯 示“練一練”） 3、使用白板（板書） 講解剛才大家聊得很起勁，國慶節(jié)過得各有特色，下面我們各組共同合作來作一張賀卡獻(xiàn)給我們的祖國，算是一份遲到的祝 福吧！接下來給大家介紹NetMeeting中的白板程序的使用。 它很像我們很熟悉的“畫圖”軟件，不過在這兒這塊白板是一 塊公共的地方，希望各組同學(xué)相互之間配合好，共同作好卡片。 演示在工具欄上，單擊“白板”按鈕，啟動(dòng)白板程序，可以在白板中寫字、畫畫、作圖等。然后簡單畫一下學(xué)生實(shí)踐的 卡

14、片。 學(xué)生實(shí)踐請各組在白板上共同作國慶賀卡，分工：左邊的同學(xué)畫紅旗，右邊的同學(xué)寫祝福語，希望大家合作好，學(xué)有余力的 同學(xué)充分發(fā)揮想像力，作一幅有特色的作品。（練習(xí)時(shí)間稍長，突出重點(diǎn)，大屏幕顯示“練一練”） 4、發(fā)送文件（板書） 講解我們接下來把在白板上創(chuàng)作的作品保存下來，發(fā)送給同組的對方，這就用到NetMeeting中的“文件傳送”功能。 演示先把白板中的作品保存到“我的文檔”，然后在NetMeeting 的工具欄上，單擊“文件傳送”按鈕，然后添加剛才保存的文件，單擊“發(fā)送文件”，向?qū)Ψ桨l(fā)送文件。 5、共享程序（板書） 講解NetMeeting中還提供了與其他用戶共享應(yīng)用程序的功能，也可以通過

15、該功能塊來共享桌面，控制對方電腦等，這一知識點(diǎn)大家結(jié)合課本在課后自學(xué)。 課堂練習(xí)：(進(jìn)一步對本節(jié)課重點(diǎn)的鞏固) 經(jīng)過剛才的學(xué)習(xí)，大家已經(jīng)能初步利用NetMeeting進(jìn)行網(wǎng)上交流，接下來我們分層來操作，對前面部分還未掌握好的繼續(xù)練 習(xí)剛才的幾個(gè)任務(wù)?；菊莆樟说耐瑢W(xué)請利用NetMeeting來 談?wù)勔粋€(gè)話題：中學(xué)生上網(wǎng)應(yīng)該注意些什么？要求： A、聊天對象不受限制，大家隨意呼叫。（對兩兩呼叫的補(bǔ)充） B、交流方式不受限制，文字聊天，白板程序，傳送文件，共享程序都可。 C、遇到問題可借助于軟件中的“幫助”菜單。（新軟件自學(xué)的常用方法） 小結(jié)： 本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了怎樣用NetMeeting來實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上論

16、壇。認(rèn)識了NetMeeting窗口各按鈕的作用，能用NetMeeting來進(jìn)行交談、使用白板程序，了解了NetMeeting中的傳送文件和共享程序，使我們在網(wǎng)上交流更方便。聊天是大家上網(wǎng)中比較感興趣的一 部分，在這里，我強(qiáng)調(diào)一下我們初中生在網(wǎng)上交流要注意的幾 點(diǎn)： 要善于上網(wǎng)學(xué)習(xí)，要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺騙他人。要增強(qiáng)自護(hù)意識，不隨意約會網(wǎng)友，不沉溺虛擬時(shí)空。做一個(gè)時(shí)代的文明的中學(xué)生。（對學(xué)生進(jìn)行思想教育） 中文front page2000基本操作（6課時(shí)） 一、教學(xué)目的和要求 1、掌握Front Page 2000的特點(diǎn)與功能； 2、掌握Front Page文檔的建立、編輯、排版、打印和保存

17、等操 作； 3、掌握Front Page 2000表格的創(chuàng)建和編輯方法； 二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn) 、重點(diǎn)：Front Page文檔的建立、編輯、排版、打印和保存等操作，F(xiàn)ront Page 2000表格的創(chuàng)建和編輯； 2、難點(diǎn)：文檔的排版及表格編輯。 三、課時(shí)分配 采用多媒體教學(xué)，所以本章計(jì)劃授課僅安排6學(xué)時(shí)。 四、教學(xué)手段： 利用局域網(wǎng)的多媒體廣播系統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)微機(jī)直觀性。注意每節(jié)課出示教學(xué)任務(wù)和要求等。注意學(xué)生做寫好筆記。 教學(xué)內(nèi)容（以下為教學(xué)內(nèi)容部分） 一、 第一節(jié)Front Page 2000系統(tǒng)概述 一、Front Page 2000的功能與特點(diǎn) 1、Front Page 2000的主要

18、功能 A、編輯 B、排版 C、圖形 D、打印 2、Front Page 2000的特點(diǎn) 1易學(xué)易用 2所見即所得 3)多種模式的顯示方式 4）靈活方便的表格處理功能 5）圖文混排的操作 6）不同文檔格式的自動(dòng)轉(zhuǎn)換 二、Front Page 2000的啟動(dòng)和退出 1、啟動(dòng)（常規(guī)） 方法：“開始”“程序”“Microsoft Front Page”。 2、Front Page 2000窗口介紹 圖表1 1）文檔窗口 用于打開Front Page文檔。 2）標(biāo)題欄 顯示打開的文檔名。 3）菜單欄 包括Front Page操作的所有命令。 4）常用工具欄 包括一些常用的操作命令。 5）格式欄 單擊格式

19、欄中某一圖標(biāo)，可進(jìn)行某一格式 6）標(biāo)尺欄 7）文本編輯區(qū) 用于輸入、編輯文本。 8）選定欄 以行為單位選定文本。 9）狀態(tài)欄 顯示當(dāng)前光標(biāo)所處的狀態(tài)。 10）滾動(dòng)條 移動(dòng)滾動(dòng)條可顯示文檔窗口中的所有文檔。 3、聯(lián)機(jī)幫助 操作時(shí)可使用“幫助”菜單獲取幫助信息。 4、Office助手 5、快顯菜單 選定某一操作對象，然后在選定對象處單擊鼠標(biāo)右鍵，將彈出與該對象相關(guān)的快顯菜單。 6、退出 有多種退出方法。在關(guān)閉時(shí)若顯示保存文檔對話框，則可選擇“是”或“否”對文檔進(jìn)行保存或放棄保存。 第二節(jié)文檔的建立與編輯 一、文檔的建立與打開 1、創(chuàng)建新文檔 方法：“文件”“新建”選“常用”模式及“文檔”。 2、打

20、開已存在的文檔 方法：“文件”“打開”在選擇對話框選擇要打開的文檔。 二、輸入文字與符號 1、輸入文字及符號 在編輯區(qū)中輸入文字和符號。 2、自動(dòng)換行 一行結(jié)束時(shí)將會自動(dòng)換行，可以不需要按回車鍵。在Front Page中，按回車表示一個(gè)段落結(jié)束，并加上段落結(jié)束符。 3、保存文檔 保存新文檔 方法：“文件”“保存”彈出保存對話框。 保存已命名的文檔 方法：“文件”“保存”。 修改文檔名存盤 方法：“文件”“另存為”。 4）自動(dòng)保存文檔 方法：“工具”“選項(xiàng)”“保存”頁框，設(shè)置自動(dòng)保存文檔時(shí)間。 4、利用模板建立文檔 方法：“文件”“新建”選擇一種模板，單擊“確定”。 三、修改文檔 1、插入點(diǎn)定位

21、 將光標(biāo)插入到某一位置。 2、選定編輯對象 有多種選定方法。 3、插入文本 插入與改寫方式的切換 插入其他文件內(nèi)容 4、修改及刪除文本 刪除 用新文本替換原有內(nèi)容 撤消與重復(fù) 5、復(fù)制與移動(dòng)文本 復(fù)制文本 移動(dòng)文本 6、查找與替換文本 查找文本 替換文本 第三節(jié)文檔的格式設(shè)置與打印 一、設(shè)置字符格式 1、利用格式欄設(shè)置 設(shè)置字體 設(shè)置對齊格式 2、使用字體對話框設(shè)置（了解）字體字號 字符間距 動(dòng)態(tài)效果 二、設(shè)置段落格式 1、使用標(biāo)尺排版 2、使用段落中段落命令排版 三、文檔的分欄操作 進(jìn)行分欄排版，首先要將文檔選擇在頁面視圖方式下。方法：“格式”“分欄” 設(shè)置分欄數(shù) 修改欄間距 四、頁面設(shè)置

22、1、打印紙?jiān)O(shè)置 “文件”“頁面設(shè)置”“紙張大小”。 2、頁邊距設(shè)置 “文件”“頁面設(shè)置”“頁邊距”。 3、頁眉頁腳、頁碼及分頁 “視圖”“頁眉和頁腳”。 五、文檔的打印 1、打印前預(yù)覽 方法：“文件”“打印預(yù)覽” 2、打印文檔 方法1：“文件”“打印” 方法2：在常用工具欄中單擊打印機(jī)圖標(biāo)。 第四節(jié)表格制作 一、表格創(chuàng)建 1、使用工具欄圖標(biāo)建立 將光標(biāo)移到要插入表格的位置，再單擊工具欄中的插入表格圖標(biāo)。2、使用菜單欄命令建立 將光標(biāo)移到要插入表格的位置，再選擇“表格”菜單中的“插入表格”。 3、繪制表格 “表格”“繪制表格”利用表格繪制工具畫出表格 二、修改表格 1、行、列及單元格的選定 用鼠

23、標(biāo)選擇 用表格菜單命令選擇 2、增加表格的行、列和單元格 增加表行 將光標(biāo)置于表格中，再從“表格”菜單中選擇“插入行”。 增加表列 選定列，再從“表格”菜單中選擇“插入列”。 插入單元格 選定單元格，再從“表格”菜單中選擇“插入單元格”。 3、刪除表格行、列及單元格 刪除表行 選定行，再從“表格”菜單中選擇“刪除行”。 刪除表列 選定列，再從“表格”菜單中選擇“刪除列”。 刪除單元格 將光標(biāo)置于單元格中，再從“表格”菜單中選擇“刪除單元格”。 4、合并或分隔單元格 合并單元格 選定要合并的單元格，再從“表格”菜單中選擇“合并單元格”。拆分單元格 將光標(biāo)置于單元格中，再從“表格”菜單中選擇“拆分

24、單元格”。 5、修改表格的高度和寬度 利用菜單命令修改 利用標(biāo)尺修改 自動(dòng)調(diào)整欄寬 6、拆分表格 將光標(biāo)移到要拆分的行中，再選擇“表格”菜單中“拆分表格”。 7、設(shè)置表格邊框 使用菜單設(shè)置 將光標(biāo)置于表格中，再選擇“格式”菜單中“邊框和底紋”。使用“表格和邊框工具欄”設(shè)置 8、表內(nèi)文字對齊及格式化 表格內(nèi)文字對齊 表格內(nèi)文字的格式 第五節(jié)圖文混排 一、在文檔中放置圖片 1、插入剪貼畫圖片 “插入”“圖片”“剪貼畫”。 2、插入圖形文件 “插入”“圖片”“來自文件” 3、插入畫筆圖片 “插入”“對象”新建畫筆圖片單擊“確定”。 二、編輯圖片 、放大與縮小圖片 選定圖片，用鼠標(biāo)拖動(dòng)圖片邊框的小方框

25、。 2、復(fù)制與移動(dòng)圖片 復(fù)制 選定圖片，用鼠標(biāo)點(diǎn)擊常用工具欄中的“復(fù)制”圖標(biāo)，再將光標(biāo)移動(dòng)到目標(biāo)位置，再用鼠標(biāo)點(diǎn)擊常用工具欄中的“粘貼”圖標(biāo)即可。移動(dòng) 直接用鼠標(biāo)拖動(dòng)圖片。 3、剪切與刪除圖片 剪切 選定圖片，用鼠標(biāo)點(diǎn)擊常用工具欄中的“剪切”圖標(biāo)，再將光標(biāo)移動(dòng)到目標(biāo)位置，再用鼠標(biāo)點(diǎn)擊常用工具欄中的“粘貼”圖標(biāo)即可。刪除 選定圖片，再按Delete鍵，或用鼠標(biāo)點(diǎn)擊常用工具欄中的“剪切”圖標(biāo)。 課堂練習(xí)：（見卷） 1我的第一個(gè)鏈接2 我愛我家 學(xué)習(xí)天地 網(wǎng)頁樂園 以下是說明： 1.請將“1我的第一個(gè)鏈接”文字，鏈接到你以前做的網(wǎng)頁上。（操作提示：選中“我的第一個(gè)鏈接”，單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“超級鏈接

26、”選擇你想要鏈接的文件。） 2.請?jiān)诒砀駜?nèi)2處，插入一幅圖畫（圖畫在e:盤名稱是0242） 3.請?jiān)?處輸入你的班級、姓名。 4.請給網(wǎng)頁加入背景，背景圖畫在E:盤，名稱是loveback（操作提示：選擇“格式”“背景”選擇“背景圖片”“瀏覽”） 5.保存文件：（提示：選擇“文件”“另存為”更改文件名和保存位置） 附：一、作業(yè) 1、Front Page中字體、字號是如何設(shè)置的？ 2、Front Page創(chuàng)建表格的方法有哪幾種？對表格單元格如何調(diào)整？ 信息技術(shù)- excel教案（15課時(shí)） :總第1課時(shí) 課題：第一課初識電子表格課型：新授課 教學(xué)內(nèi)容：電子表格的啟動(dòng)與組成 教學(xué)目標(biāo)：(思想、知識

27、、能力)1.了解什么叫MicrosoftExcel2.掌握如何啟動(dòng)Excel電子表格3.掌握Excel窗口的組成 教學(xué)重、難點(diǎn)：Excel啟動(dòng)，Excel窗口的組成 教法、學(xué)法講演輔結(jié)合 教學(xué)程序 認(rèn)知操作 一.復(fù)習(xí)提問1.怎樣開機(jī),關(guān)機(jī)?2.學(xué)校機(jī)房計(jì)算機(jī)如何登錄入網(wǎng)? 二.新知1.Excel的自我介紹Excel的特長:進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，對處理結(jié)果進(jìn)行分析,統(tǒng)計(jì),排序等.2.啟動(dòng)Excel的方法a.單擊“開始”按鈕b.將鼠標(biāo)指向“程序”c.單擊二級菜單中的“MicrosoftExcel”3.電子表格的組成見kp2下圖:工作薄工作表單元格活動(dòng)單元格標(biāo)題欄菜單欄工具條狀態(tài)欄工作區(qū)行列標(biāo)簽編輯欄工作表

28、標(biāo)簽工作表控制鈕 三.小結(jié):1.啟動(dòng)電子表格的方法2.電子表格的窗口組成 學(xué)生練習(xí)： 一.開機(jī)二.登錄入網(wǎng)三.啟動(dòng)Excel注:我校計(jì)算機(jī),可直接在桌面上找到打開它的快捷方式,雙擊之亦可啟動(dòng)電子表格.四.對照KP2下圖及 KP3表熟悉Excel窗口的組成啟發(fā)學(xué)生：怎樣能使任一個(gè)單元格成為活動(dòng)單元格？五.關(guān)機(jī) 教學(xué)后記：仍有少數(shù)同學(xué)不按要求進(jìn)行開機(jī)關(guān)機(jī)操作 授課時(shí)間:總第1課時(shí) 課題：第二課小小單元格課型：新授課 教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識單元格及單元格的選取 教學(xué)目標(biāo)：(思想、知識、能力)1.知道單元格的地址的表示方法2.掌握單元格的選取 教學(xué)重、難點(diǎn)：單元格地址表示方法,單元格的選取 教法、學(xué)法講述法

29、教學(xué)程序 認(rèn)知操作 一.復(fù)習(xí)提問1.什么是Excel?功能如何?2.Excel由哪些部分組成? 二.新授工作簿由工作表構(gòu)成,工作表由單元格組成.數(shù)據(jù)的輸入,編輯都是在單元格中進(jìn)行的.現(xiàn)在，先讓我們來仔細(xì)研究一下單元格.1.小小單元格在一張工作表中,在從A到共256列,1到16384行,共有4194340個(gè)單元格.a.單一單元格地址表示法b.單一區(qū)域單元格地址表示法c.多區(qū)域單元格地址表示法2.單元格的選取a.活動(dòng)單元格的選取b.區(qū)域單元格的選取c.選取整列,整行d.選取相鄰的多行,多列不相鄰多個(gè)區(qū)域的選取 三.小結(jié):單元格表示與選取方法 學(xué)生練習(xí)： 一.開機(jī)二.入網(wǎng)三.啟動(dòng)Excel四.用適當(dāng)

30、方法表示如圖所示單元格或區(qū)域表示為:()表示為:()表示為:()五.在Excel中用鼠標(biāo)選取下列單元格或區(qū)域1.C32.B2:D43.C2:E4,F5六.關(guān)機(jī) 教學(xué)后記：學(xué)生在選取單元格,特別是不連續(xù)單元格時(shí),有困難 授課時(shí)間:總第2課時(shí) 課題：第二課小小單元格課型：新授課 教學(xué)內(nèi)容：單元格中的基本操作 教學(xué)目標(biāo)：(思想、知識、能力)1.掌握輸入,修改,刪除數(shù)據(jù)的方法2.掌握快速移動(dòng)單元格的方法3.掌握快速復(fù)制單元格內(nèi)容 教學(xué)重、難點(diǎn)：單元格的基本操作 教法方法：講演結(jié)合 教學(xué)程序 認(rèn)知操作 一.復(fù)習(xí)提問1.如下圖的單元格怎樣表示?2.在電子表格中選取如下區(qū)域:A1:B2,C3:C7,D2 二

31、.新知今天我們來學(xué)習(xí)有關(guān)單元格中的基本操作:1.輸入數(shù)據(jù):用鼠標(biāo)左鍵單擊單元格,把它變?yōu)榛顒?dòng)單元格,再輸入數(shù)據(jù);也可以在把它置為活動(dòng)單元格后,在編輯欄中輸入數(shù)據(jù)2.修改數(shù)據(jù):選中,輸入新數(shù)據(jù),即刪除原數(shù)據(jù);也可在編輯欄中修改3.快速移動(dòng)單元格:a.選定要移動(dòng)的單元格區(qū)域b.把鼠標(biāo)指針指向選中區(qū)域的邊框上,變?yōu)榧^時(shí),按下左鍵進(jìn)行拖動(dòng),直到目標(biāo)區(qū)域,再放開左鍵4.快速復(fù)制單元格:同上,移動(dòng)時(shí)按住ctrl鍵5.清除單元格內(nèi)容:a.選定要清除的單元格區(qū)域 b.編輯清除內(nèi)容 c.輸入新內(nèi)容 學(xué)生操作： 一.開機(jī)二.入網(wǎng)三.啟動(dòng)電子表格四.在各自的工作站機(jī)器上選取復(fù)習(xí)題2要求的單元格區(qū)域五.按要求進(jìn)行操

32、作1.分別在單元格B2,C2輸入數(shù)據(jù)89,96.2.將上述輸入的數(shù)據(jù)89修改為103.3.將數(shù)據(jù)為96的單元格快速移動(dòng)至單元格D34.將數(shù)據(jù)為103的單元格復(fù)制到單元格D45.清除以上數(shù)據(jù)為96的單元格的內(nèi)容,并輸入數(shù)據(jù)75. 六.關(guān)機(jī)提醒學(xué)生注意安全關(guān)機(jī) 教學(xué)后記：部分學(xué)生不能迅速輸入數(shù)據(jù),影響到后面的操作. 授課時(shí)間:總第3課時(shí) 課題：第三課我的工作簿課型：新授課 教學(xué)內(nèi)容：工作簿與工作表比較、保存工作簿 教學(xué)目標(biāo)：(思想、知識、能力) 一理解工作簿與工作表含義及區(qū)別聯(lián)系。 二掌握保存工作簿的名稱、保存工作簿的方法。 教學(xué)重、難點(diǎn)：保存工作簿 教法、學(xué)法講練結(jié)合 教學(xué)程序 認(rèn)知操作 一復(fù)習(xí)

33、提問 怎樣在單元格中輸入數(shù)據(jù)？怎樣清除單元格中的內(nèi)容？怎樣快速移動(dòng)與復(fù)制單元格？ 二新授： 工作簿與工作表一個(gè)工作簿中可以包括多個(gè)工作表，并不是一個(gè)工作表對應(yīng)一個(gè)Excel文件，而是一個(gè)工作簿對應(yīng)一個(gè)Excel文件。保存工作簿工作簿名稱：系統(tǒng)默認(rèn)為Book1名，可自命名。保存工作簿a.選擇“文件”菜單中的“保存文件”命令，或單擊工具欄中的“保存文件”按鈕。b.第一次保存會出現(xiàn)“另存為”對話框。在其中設(shè)置要保存的工作簿所在的目錄與文件名。以后再存盤就不會出現(xiàn)“另存為”對話框了。c.如果想存在另外的地方或是想改變名另存一份，則可選擇“文件”菜單中的“另存為”命令。 三小結(jié)：保存工作簿的方法 學(xué)生練

34、習(xí)： 一開機(jī) 二入網(wǎng) 三啟動(dòng)Excel電子表格，復(fù)習(xí)輸入數(shù)據(jù)、清除內(nèi)容、快速移動(dòng)與復(fù)制單元格的操作。 四在任一工作表中進(jìn)行如下操作：在A1、B1、C1、A2、B2、C2單元格中分別輸入98、67、87、54、90、88。 五將剛才的工作簿保存在C:MyDocuments文件夾中，文件名為“數(shù)據(jù)表一” 六將“數(shù)據(jù)表”文件另入D:盤中,文件名為“數(shù)據(jù)表二” 七關(guān)閉Excel 八關(guān)閉計(jì)算機(jī) 授課時(shí)間:總第4課時(shí) 課題：第三課我的工作簿課型：新授課 教學(xué)內(nèi)容：建立工作簿、關(guān)閉工作簿 教學(xué)目標(biāo)：(思想、知識、能力)一掌握建立工作簿的方法。二掌握關(guān)閉工作簿的方法。 教學(xué)重、難點(diǎn)：建立工作簿，關(guān)閉工作簿 教

35、法、學(xué)法講練結(jié)合 教學(xué)程序 認(rèn)知操作 一復(fù)習(xí)提問 工作簿與工作表有何關(guān)系？怎樣保存工作簿？ 二新知 建立工作簿建立新的工作簿:單擊“新建”工作簿按鈕或選擇“文件”中的“新建文件”命令。單擊“確定”按鈕，出現(xiàn)新建對話框。單擊“窗口”菜單，可以看到下面列出了兩個(gè)工作簿文件名,其中Book2是新建工作簿,它前面的表明此工作簿是窗口中正在編輯的工作簿,叫做當(dāng)前工作簿.可以在此菜單下單擊其他工作簿的名稱,把它調(diào)入窗口成為當(dāng)前工作簿. 2.關(guān)閉工作簿a.先保存、再在“文件”菜單中選“關(guān)閉”命令，即可關(guān)閉文件。b.所有工作簿文件全部都關(guān)閉了，則當(dāng)前屏幕如Kp11下圖所示。c.可以單擊“文件”菜單中的“退出”

36、命令，退出Excel. 三小結(jié)：建立與關(guān)閉工作簿方法 學(xué)生練習(xí)： 常規(guī)： 一啟動(dòng)Excel 二建立新的工作簿通過單擊“新建”工作簿按鈕來建立。通過“文件”“新建文件”命令來建立。（會出現(xiàn)對話框）同時(shí)新建兩個(gè)工作簿，通過單擊“窗口”菜單來練習(xí)分別將Book1,Book2成為當(dāng)前工作簿。4.建立一個(gè)名為課外小組的工作簿。按書上內(nèi)容輸入表，并保存。 三分別將Book1,Book2兩個(gè)工作簿關(guān)閉，并退出Excel。 六關(guān)機(jī) 教學(xué)后記：多個(gè)工作簿間切換學(xué)生不熟練 授課時(shí)間:總第5課時(shí) 課題：第四課工作表課型：新授課 教學(xué)內(nèi)容：打開、命名、重命名工作表 教學(xué)目標(biāo)：(思想、知識、能力)一、會打開已有注工作簿

37、二、掌握工作表的命名方式三、掌握工作表的重命名方式 教學(xué)重、難點(diǎn)：命名與重命名 教法、學(xué)法講練結(jié)合 教學(xué)程序 認(rèn)知操作 一、復(fù)習(xí)提問：怎樣建立一個(gè)工作簿？怎樣關(guān)閉工作簿？ 二、新知：打開已有的工作簿a.文件打開或用鼠標(biāo)單擊工具欄 上的打開文件按鈕.b.在對話框中給出要打開的工作簿所在目錄.c.雙擊文件課外小組.2.命名工作表將表頭改為“初一課外小組活動(dòng)安排”.方法：選取D2單元格將光標(biāo)定位于“課外”前輸入“初一”為讓工作表名符其實(shí),將sheet1更名為“初一”,以示區(qū)別.3.重命名工作表a.用鼠標(biāo)右鍵單擊要重命名的工作表標(biāo)簽“sheet1”.b.在彈出的快捷菜單中用鼠標(biāo)左鍵單擊“重命名”命令.c.工作表標(biāo)簽呈反白顯示,這時(shí)直接輸入你想改變的名稱“初一”. 三.小結(jié):打開,命名與重命名工