大班美術(shù)畫線教案反思

1、大班美術(shù)畫線教案反思這是大班美術(shù)畫線教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)設(shè)計(jì)背景我班是新生班，幼兒年齡及進(jìn)展水平不均衡，尤其在繪畫方面，幼兒根底水平差，不會(huì)畫，不敢畫。通過本次活動(dòng)，初步培育幼兒對(duì)繪畫活動(dòng)的愛好，并能大膽，自由作畫，充足發(fā)揮想象力，將自己的思維和想法用繪畫形式表現(xiàn)出來，體驗(yàn)繪畫的樂趣。活動(dòng)目標(biāo)1、體會(huì)手的運(yùn)動(dòng)方向的改變帶來的線條改變，學(xué)習(xí)有掌握的地用筆。2、嘗試用筆在紙上畫各種線條，訓(xùn)練用不同的線條表現(xiàn)對(duì)事物的感受。3、激發(fā)幼兒大膽創(chuàng)作，感受繪畫的樂趣。4、引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。5、培育幼兒初步的制造力量。教學(xué)重

2、點(diǎn)、難點(diǎn)激發(fā)幼兒用線條大膽表現(xiàn)對(duì)事物的感受?；顒?dòng)準(zhǔn)備每人一尺毛線記號(hào)筆水彩筆作業(yè)紙白板活動(dòng)過程一、開頭部分甩線條用游戲引入：1、手指游戲2、毛線跳舞（1）老師用毛線甩出各種線條，幼兒觀看并感受手的運(yùn)動(dòng)帶來的線條的改變。（2）幼兒用手指書空畫一畫。（3）幼兒和老師一起甩毛線。（4）師小結(jié)：線條順手的運(yùn)動(dòng)而改變。二、根本部分畫線條、變線條1、老師出示神筆在紙上畫各種線條，幼兒比擬后說說不同的線條像什么，給人的感受是什么？2、請(qǐng)幼兒拿出神筆在紙上任意畫線條，體會(huì)手、筆、紙之間的關(guān)系。留意指導(dǎo)幼兒的握筆姿態(tài)及坐姿。3、幼兒對(duì)筆和紙有所熟識(shí)之后，引導(dǎo)幼兒用不同的線條表現(xiàn)對(duì)事物的感受。4、激勵(lì)幼兒創(chuàng)造制造新的線條表現(xiàn)各種物像。激勵(lì)幼兒相互溝通，增加創(chuàng)作的樂趣。三、結(jié)束部分說線條請(qǐng)幾名幼兒展現(xiàn)作品，談自己的想法，大家評(píng)價(jià)，看誰畫的線條種類多，肯定別出心裁的好玩線條。四、延長(zhǎng)活動(dòng)體游會(huì)跳舞的毛線老師甩毛線，幼兒扮毛線在我的指揮下跳舞。教學(xué)反思本次活動(dòng)為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松、自由的心理環(huán)境，答應(yīng)幼兒自由表達(dá)自己的想法，自由的畫，激發(fā)幼兒創(chuàng)作愿望，體驗(yàn)到了繪畫的樂趣，較好地完成了本次活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)