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1、人教版小學(xué)四年級上冊第八單元數(shù)學(xué)廣角優(yōu)化合理安排時間 沏茶問題人教版小學(xué)四年級上冊第八單元數(shù)學(xué)廣角優(yōu)化合理安排時間 導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 小明，幫媽媽燒壺水，給李阿姨沏杯茶。 小明，幫媽媽燒壺水，給李阿姨沏杯茶。燒水：8分鐘接水：1分鐘洗茶杯：2分鐘洗水壺：1分鐘沏茶：1分鐘找茶葉：1分鐘燒水：8分鐘接水：1分鐘洗茶杯：2分鐘洗水壺：1分鐘沏茶：1 小明，幫媽媽燒壺水，給李阿姨沏杯茶。 怎樣才能盡快讓客人喝上茶？ 小明，幫媽媽燒壺水，給李阿姨沏杯茶。 學(xué)習(xí)要求： 1.小組討論：沏茶的工序中應(yīng)先做什么，再做什么，最后做什么，哪些事情可以同時做？ 2.動手操作：根據(jù)討論結(jié)果，用準(zhǔn)備好的工序圖片擺出沏茶

2、的流程圖。 3.畫流程圖：用畫箭頭的方法在練習(xí)本上記錄你們沏茶的過程。（標(biāo)注每個工序用的時間，并算一算你們安排的方法需要多長時間。）學(xué)習(xí)要求：1分鐘1分鐘8分鐘1分鐘2分鐘1分鐘同時1分鐘1分鐘8分鐘1分鐘2分鐘1分鐘同時一邊走路一邊看書。這些做法對嗎？（）一邊走路一邊看書。這些做法對嗎？（）一邊吃飯一邊看電視。（）這些做法對嗎？一邊吃飯一邊看電視。（）這些做法對嗎？一邊彈琴一邊唱歌。這些做法對嗎？（）一邊彈琴一邊唱歌。這些做法對嗎？（）請李阿姨喝完茶后，媽媽要做美味的飯菜來招待李阿姨，做飯時需要做的事情：請李阿姨喝完茶后，媽媽要做美味的飯菜來招待李阿姨，做飯時需要四年級數(shù)學(xué)合理安排時間優(yōu)質(zhì)課課件教學(xué)課件獲獎 小明是個勤勞的孩子，吃完飯后還要幫媽媽做家務(wù)。 小明是個勤勞的孩子，吃完飯后還要幫媽媽做家務(wù)。四年級數(shù)學(xué)合理安排時間優(yōu)質(zhì)課課件教學(xué)課件獲獎四年級數(shù)學(xué)合理安排時間優(yōu)質(zhì)課課件教學(xué)課件獲獎四年級數(shù)學(xué)合理安排時間優(yōu)質(zhì)課課件教學(xué)課件獲獎四年級數(shù)學(xué)合理安排時

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