小學(xué)數(shù)學(xué)北師大四年級(jí)下冊二認(rèn)識(shí)三角形和四邊形四邊形分類燕麗

1、四邊形分類成都市玉林小學(xué) 燕麗電子教材：前置測評(píng)：前測目標(biāo)前測素材前測問題串環(huán)節(jié)技術(shù)能以一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)四邊形進(jìn)行分類感受四邊形的特征分一分記憶說一說，他是怎么分的評(píng)價(jià)互動(dòng)題板學(xué)情分析： 本課內(nèi)容是繼前面的圖形分類、三角形分類后，本單元安排的第三次分類活動(dòng)。通過對(duì)四邊形的分類，不僅使學(xué)生了解梯形的特征、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)平行四邊形，還要使學(xué)生再次感受有關(guān)圖形之間是相互聯(lián)系的。因此在課堂前測中，孩子們自定義標(biāo)準(zhǔn)對(duì)四邊形進(jìn)行分類，基于學(xué)生已有的分類經(jīng)驗(yàn)，課堂開始分享學(xué)生分類，交流分類理由。學(xué)生通過分享交流分類方法，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)平行四邊形與梯形。再在多次地辨析中，學(xué)生明晰平行四邊形與梯形各自的特征，建立長方形、正

2、方形與平行四邊形之間的聯(lián)系。教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)平行四邊形，了解梯形的特征。知道長方形、正方形是特殊的平等四邊形。教學(xué)過程：環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)目標(biāo)環(huán)節(jié)素材環(huán)節(jié)問題串環(huán)節(jié)技術(shù)了解平行四邊形和梯形的特征1、前測過程中學(xué)生的分類結(jié)果。展示像笑笑一樣的分類結(jié)果。問：這樣分，你能看懂嗎？2、圖（平行四邊形）/（梯形）兩類有什么區(qū)別？理解PPT平行四邊形是兩組對(duì)邊分別平行。梯形只有一組對(duì)邊平行。環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)目標(biāo)環(huán)節(jié)素材環(huán)節(jié)問題串環(huán)節(jié)技術(shù)明晰平行四邊形與梯形的特征下面圖形中，哪些是平行四邊形，哪些是梯形？記憶選擇填空環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)目標(biāo)環(huán)節(jié)素材環(huán)節(jié)問題串環(huán)節(jié)技術(shù)1、建立長方形、正方形與平行四邊形之間的聯(lián)系。2、知道四邊形與特殊四邊形之間的關(guān)系平行四邊形、長方形、正方形各一平行四邊形、長方形、正方形之間有什么關(guān)系？分析ppt基礎(chǔ)測評(píng)：目標(biāo)素材問題串技術(shù)通過練習(xí)，進(jìn)一步理解圖形的特點(diǎn)教材練一練1題：分類?？陀^填空2題