小學(xué)數(shù)學(xué)北師大一年級上冊四分類一起來分類教案

1、一起來分類教材說明：一起來分類屬于統(tǒng)計(jì)與概率板塊，位于北師大版數(shù)學(xué)一年級上冊第四單元的第二課時(shí)。本單元的單元目標(biāo)：1、在動(dòng)手操作的活動(dòng)中，經(jīng)歷分類的過程，初步體會(huì)分類的含義和方法，感受分類在生活中的作用；2、能按給定的標(biāo)準(zhǔn)或自己選定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，體會(huì)分類標(biāo)準(zhǔn)的多樣性；3、能運(yùn)用分類的方法，解決生活中相關(guān)的實(shí)際問題；4、初步養(yǎng)成有條理的整理物品的習(xí)慣，體會(huì)分類在生活中的必要性。教學(xué)目標(biāo):1.通過動(dòng)手操作活動(dòng)，初步體會(huì)分類標(biāo)準(zhǔn)的多樣性。2.能按不同的標(biāo)準(zhǔn)對物體進(jìn)行分類。3.初步養(yǎng)成有條理地思考問題的習(xí)慣及良好的生活習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：通過動(dòng)手操作，初步體會(huì)分類標(biāo)準(zhǔn)的多樣性。教學(xué)難點(diǎn)：能按不同標(biāo)準(zhǔn)對物

2、品進(jìn)行分類。教學(xué)過程:教學(xué)過程導(dǎo) 學(xué) 過 程 設(shè)計(jì)意圖情境引入1、仔細(xì)觀察圖片，淘氣和笑笑都有哪些書本？1、仔細(xì)觀察圖片，淘氣和笑笑都有哪些書本？2、桌子上這么多書本，你們感覺它們擺放的怎么樣？3、桌子很亂，我們要通過分類讓它變整潔，今天我們就來學(xué)習(xí)一起來分類。 用貼近學(xué)生生活的情境引入，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，明確分類對象。讓學(xué)生感受分類的必要性。探索新知實(shí)踐應(yīng)用活動(dòng)：分書本1、請把書本分成兩類，你準(zhǔn)備怎么分？1、請把書本分成兩類，你準(zhǔn)備怎么分？獨(dú)立思考后，動(dòng)手分一分。同桌交流后，再全班交流。 反饋要點(diǎn)： 怎么分的？為什么要這樣分?a.按科目 b. 按用途 c. 按厚薄 d. 大小 e. 為什

3、么同樣的書本，會(huì)有那么多不同的分法？為什么同樣的書本，會(huì)有那么多不同的分法？1、分班里的同學(xué)把班里的同學(xué)分成兩組，想一想你準(zhǔn)備怎樣分，和同桌說一說。把班里的同學(xué)分成兩組，想一想你準(zhǔn)備怎樣分，和同桌說一說。2、分圖形看一看，把附頁的圖剪下來，分一分。分一分，你能想出幾種分法？分一分，你能想出幾種分法？按 顏 色 分：按 分： 3、分人物他們要去景區(qū)買票，門票分為成人票和兒童票，想一想應(yīng)該怎樣對他們進(jìn)行分類？他們要去上廁所應(yīng)該怎樣進(jìn)行分類？引導(dǎo)學(xué)生尋找分類標(biāo)準(zhǔn)，感受分類過程，體驗(yàn)分類標(biāo)準(zhǔn)的多樣化。對于不同的分類結(jié)果，只要分得合理，都應(yīng)給予肯定。明確標(biāo)準(zhǔn)不同，分類結(jié)果一般也不相同。分類標(biāo)準(zhǔn)有很多，只要能把班上同學(xué)分成兩組就可以。在學(xué)會(huì)找分類標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，能夠解決生活中的實(shí)際問題，學(xué)會(huì)按需分類?；仡櫡此纪ㄟ^今天的分類活動(dòng)，你有什么感受？通過今天的分類活動(dòng)，你有什么感受？ 分類的標(biāo)準(zhǔn)很多分類標(biāo)準(zhǔn)不同，結(jié)果一般也不同。反思要點(diǎn)：尋找事物的不同屬性，制訂不同標(biāo)準(zhǔn)，就可以依照不同的標(biāo)準(zhǔn)用不同的方