2022-2023學(xué)年山東省臨清市化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中經(jīng)典試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）A用銅制造電線B用氫氣填充氣球C用液氮作冷凍劑D用氧氣急救病人2硝酸銨（NH4NO3）是一種肥效較高、使用廣泛的氮肥，下列關(guān)于硝酸銨中氮元素化合價(jià)的判斷，

2、正確的是（）A4+6B3+5C+1+1D無(wú)法確定3空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是（ ）A燃燒匙中的紅磷可以換成木炭B選用紅磷是因?yàn)樗难鯕猓晒虘B(tài)的五氧化二磷，壓強(qiáng)減小C本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體D燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高4將一根純凈的鎂帶燃燒約一半后停止，固體總質(zhì)量變化如圖所示，以下說法正確的是AM1表示反應(yīng)物的總質(zhì)量BM2表示生成物的總質(zhì)量C（M2M1）表示生成的MgO質(zhì)量D（M2M1）表示參加反應(yīng)的O2質(zhì)量5下列對(duì)物質(zhì)顏色的總結(jié)錯(cuò)誤的是（）A黑色：二氧化錳、四氧化三鐵B紅色：紅磷、酚酞試液C白色：氧化鎂、五氧化二磷D無(wú)色：水

3、、氮?dú)?某同學(xué)模擬自來(lái)水廠將黃泥水凈化，并最終制得蒸餾水。實(shí)驗(yàn)流程如圖所示，下列說法不正確的是（）A明礬在實(shí)驗(yàn)中的作用是促進(jìn)懸浮雜質(zhì)的沉降B加活性炭是利用了它具有吸附性的化學(xué)性質(zhì)C證明液體B是硬水可采用加肥皂水的方法D操作a是利用了水與其他物質(zhì)的沸點(diǎn)不同7在NH4NO3中，各元素的化合價(jià)沒有出現(xiàn)的價(jià)數(shù)是A-3 B-2 C+4 D+58化學(xué)的研究成果在人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中起著重要的推動(dòng)作用，下面的發(fā)明或發(fā)現(xiàn)不能歸為化學(xué)研究的范疇的是（）A人類征服了火B(yǎng)中國(guó)發(fā)明了火藥C張衡發(fā)明了地動(dòng)儀D遠(yuǎn)東制瓷技術(shù)9區(qū)分下列物質(zhì)，括號(hào)中所用方法或試劑正確的是A食鹽水與蒸餾水(蒸發(fā))B二氧化錳和木炭粉(看顏色)C氧氣

4、和二氧化碳(聞氣味)D食鹽與蔗糖(水)10海水是重要的資源，每千克海水中約含有鈉10.62g、鎂1.28g、鈣0.40g等。這里的“鈉、鎂、鈣”指的是（）A原子B分子C元素D單質(zhì)11在H2O2、CO2、O2三種物質(zhì)中，下列敘述正確的是 （ ）A都含氧氣B都含氧元素C都含氧分子D都含2個(gè)氧原子12下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是 ( )AMnO2 BKCl CKMnO4 DH2SO4二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13空氣是人類活動(dòng)必需的自然資源.工業(yè)上常用分離空氣的方法制取氧氣，實(shí)驗(yàn)室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣.（1）工業(yè)上制氧氣是_（填“物理”或“化學(xué)”）變化.（2）實(shí)驗(yàn)室制在

5、常溫下制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置為_（填編號(hào)），此法制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為_。若要收集到較純凈的氧氣可選用的收集裝置為_（填編號(hào)）。（3）通過查閱資料得知：氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液俗稱氨水。小美同學(xué)利用加熱氯化銨固體和氫氧化鈣固體制取氨氣，她可選擇的收集裝置為_，若用裝置F收集氨氣，氣體應(yīng)從_（填“a”或“b”）端管口通入。（4）為測(cè)定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用下圖裝置_ 。（填編號(hào)）14請(qǐng)根據(jù)下列各圖中有關(guān)信息，回答下列問題：（1）儀器 a、b 的名稱：a_，b_；（2）若用裝置 A 制取氧氣，其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_；若要收集到純凈的氧氣，其收集裝置應(yīng)選_（

6、填序號(hào)）；若用此方法收集到的氧氣不純，可能的原因是_（答一點(diǎn)即可）；（3）G是某同學(xué)設(shè)計(jì)的制取二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計(jì)與B裝置比較除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，請(qǐng)寫出一個(gè)優(yōu)點(diǎn)_，用該裝置制取二氧化碳的符號(hào)表達(dá)式為_， 若用F裝置測(cè)CO2氣體的體積，需做的改動(dòng)是_。15根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答:（1）A實(shí)驗(yàn):玻璃棒的作用_（2）B實(shí)驗(yàn):點(diǎn)燃?xì)錃庵氨仨毾萠（3）C實(shí)驗(yàn):鐵絲燃燒時(shí)，夾持工具稱為_，集氣瓶放水的原因_。16實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣：（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a_；b_；（2）B、C裝置均可用來(lái)制取氧氣。若用B裝置來(lái)制取氧氣，長(zhǎng)頸漏斗添加藥品的名稱_；與B裝置比較，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是_，

7、若用A裝置在試管口放一團(tuán)棉花，利用加熱一種暗紫色固體制取氧氣，其化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為_；（3）可以用D裝置收集氧氣的原因是_，（4）若用如圖G裝置收集較純凈氧氣，可先在G裝置中裝滿水，氣體從_進(jìn)入（填“c”或“d”）；（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。若制取并收集氨氣，應(yīng)該從上圖A-E中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是_、_，（6）以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)序號(hào)過氧化氫溶液濃度%溶過氧化氫溶液體積/mL溫度/二氧化錳的用量/g收集氧氣的體積/mL反應(yīng)所需的時(shí)間/s51200.141

8、6.75151200.146.0430535249.2130555210.76a.通過實(shí)驗(yàn)和對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是_；b.若用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋，則產(chǎn)生氧氣的總重量將_選填“減小、不變或增大”）。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17N(NO2)3 是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料. 計(jì)算：（1）N(NO2)3 中氮原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為_(填最簡(jiǎn)比)；（2）N(NO2)3 中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為_ ；（3）下列化合物中，氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是_(填字母) AN(NO2)3 BN2O3 CN2O5（4）76g

9、N(NO2)3 與多少 gN2O5 所含氧元素的質(zhì)量相等?(寫出計(jì)算過程)。_ 18在東莞夏季，一般情況下，一棵荔枝樹每天大約放出1500g氧氣。（氧氣的密度為143g/L，空氣的密度為1.29g/L）請(qǐng)計(jì)算（1）一棵荔枝樹夏季每天產(chǎn)生的氧氣的體積是多少?_（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)，下同）（2）每天產(chǎn)生的這些氧氣相當(dāng)于多少升空氣中的氧氣?_四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）（1）磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式：_，此反應(yīng)既是_反應(yīng)，又是_反應(yīng)。（2）硫在空氣中燃燒的文字表達(dá)式：_，硫在空氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象；產(chǎn)生_色火焰；硫在氧氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象，產(chǎn)生_色火焰；生成_色，_氣味的氣體，同是硫

10、的燃燒，火焰顏色不同的原因是_。（3）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒的文字表達(dá)式：_，該反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部加水的目的是_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】A、銅做導(dǎo)線利用了銅的導(dǎo)電性，該性質(zhì)是不需通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；B、氫氣用于填充氣球，利用了氫氣密度小，該性質(zhì)是不需通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；C、用液氮作冷凍劑是利用液氮易蒸發(fā)獲得低溫，該性質(zhì)是不需通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；D、用氧氣急救病人是利用了氧氣的氧化性，屬于化學(xué)性質(zhì)，符合題意。故選D

11、?！军c(diǎn)睛】解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，如果需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。2、B【解析】化學(xué)式中元素化合價(jià)代數(shù)和為0【詳解】帶一個(gè)單位正電荷，從而其化合價(jià)顯+1價(jià)，其中H元素化合價(jià)為+1價(jià)，則其中N的化合價(jià)=+14+N=+1，N=-3價(jià)；而帶一個(gè)單位負(fù)電荷，因此其化合價(jià)顯-1價(jià)，O元素化合價(jià)一般均為-2價(jià)，因此中的N化合價(jià)=-23+N=-1，故N=+5價(jià)，因此其中的N元素化合價(jià)分別為-3和+5，故答案選B。3、B【解析】A、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，雖除去了氧氣，但增加了新的氣體，沒有形成壓強(qiáng)差，不能用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、選用紅磷

12、是因?yàn)樗难鯕?，生成固態(tài)的五氧化二磷，裝置中壓強(qiáng)減小，能用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量，選項(xiàng)正確；C、本實(shí)驗(yàn)僅能驗(yàn)證空氣中氧氣的含量，不能證明空氣含有N2、CO2和稀有氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、并不是燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高，紅磷消耗完氧氣就不再燃燒，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B。4、D【解析】鎂條燃燒后生成氧化鎂，參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量與反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量之和與生成的氧化鎂的質(zhì)量相等，固體增加的質(zhì)量等于參加反應(yīng)氧氣的質(zhì)量；故選：D。5、B【解析】A、四氧化三鐵、二氧化錳都是黑色固體，故正確；B、無(wú)色酚酞試液是無(wú)色液體，故錯(cuò)誤；C、氧化鎂、五氧化二磷都是白色固體，故正確；D、水是無(wú)色液體，氮?dú)馐菬o(wú)色氣體，故正

13、確；故選：B。6、B【解析】A、明礬可以吸附較大顆粒，在實(shí)驗(yàn)中的作用是促進(jìn)懸浮雜質(zhì)的沉降，故正確；B、活性炭具有吸附性，吸附性是物理性質(zhì)，故錯(cuò)誤；C、證明液體B是硬水可采用加肥皂水的方法，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，故正確；D、操作a是蒸餾，蒸餾利用了水與其他物質(zhì)的沸點(diǎn)不同，故正確；故選B。7、C【解析】在硝酸銨中，銨根的化合價(jià)為+1價(jià)，硝酸根的化合價(jià)為-1價(jià)，在銨根中，H元素的化合價(jià)為+1價(jià)，設(shè)：N元素的化合價(jià)為x，根據(jù)原子團(tuán)的化合價(jià)等于各元素化合價(jià)的代數(shù)和，則有：x+（+1）4=+1，解得x=-3，銨根中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)；在硝酸根中，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)：N元素的化合價(jià)為y

14、，根據(jù)原子的化合價(jià)等于各元素化合價(jià)的代數(shù)和，則有：y+（-2）3=-1解得y=+5，硝酸根中氮元素的化合價(jià)為+5價(jià)；在NH4NO3中，各元素的化合價(jià)沒有出現(xiàn)的價(jià)數(shù)是+4價(jià)，故選C?！军c(diǎn)睛】原子團(tuán)的化合價(jià)等于各元素化合價(jià)的代數(shù)和?；衔镏懈髟鼗蟽r(jià)代數(shù)和為零。8、C【解析】A、火是與燃燒有關(guān)的，屬于化學(xué)研究的范疇，故A錯(cuò)誤；B、火藥是化學(xué)物質(zhì)，屬于化學(xué)研究物質(zhì)的組成范疇，故B錯(cuò)誤；C、地動(dòng)儀是地理上的儀器，不屬于化學(xué)研究的范疇，故C正確；D、陶瓷的燒制涉及到了物質(zhì)之間的化學(xué)反應(yīng)，屬于化學(xué)研究的范疇，故D錯(cuò)誤。故選C。9、A【解析】A、食鹽水是食鹽的水溶液，蒸干后食鹽殘留，而蒸餾水蒸干后無(wú)殘留物

15、，分別蒸干可以鑒別，故選項(xiàng)正確；A、二氧化錳和木炭粉都是黑色的，用看顏色的方法不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氧氣和二氧化碳都是無(wú)色無(wú)味的氣體，用聞氣味的方法不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、食鹽與蔗糖都易溶于水，用水不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。10、C【解析】每千克海水中約含有鈉10.62g、鎂1.28g、鈣0.40g等。這里的“鈉、鎂、鈣”通常指的是元素。故選：C。11、B【解析】A、H2O2、CO2都是純凈物，不含氧氣；故A不正確；B、H2O2、CO2、O2三種物質(zhì)都是純凈

16、物，都含氧元素；故B正確；C、H2O2、CO2都是純凈物，不含其它物質(zhì)的分子；故C不正確；D、這三種物質(zhì)的每個(gè)分子里都含2個(gè)氧原子；故D不正確。故選：B。12、A【解析】A、MnO2是由錳、氧兩種元素組成的且其中一種是氧元素的化合物，正確；B、KCl由鉀元素和氯元素組成，不含氧元素，不屬于氧化物，錯(cuò)誤；C、KMnO4由三種元素組成，是化合物，但不是氧化物，錯(cuò)誤；D、H2SO4是由三種元素組成的，不是氧化物，錯(cuò)誤。故選A。點(diǎn)睛：氧化物是指由兩種元素組成的且其中一種是氧元素的化合物，一是化合物，二是由兩種元素組成，三是含氧元素。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、物理 B E

17、 D b 丙 【解析】（1）工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣是利用液態(tài)氧氣和氮?dú)夥悬c(diǎn)不同逐一分離，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；（2）實(shí)驗(yàn)室制在常溫下制取氧氣，應(yīng)用過氧化氫溶液和二氧化錳，可選用的發(fā)生裝置為B裝置；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：；用排水法收集氣體較純，選用的收集裝置為E；（3）氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，可用向下排空氣法收集，選裝置D收集；若用裝置F收集氨氣，氣體應(yīng)從b端管口通入；（4）為測(cè)定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用如圖裝置丙，氣體從短導(dǎo)管進(jìn)入，將水從長(zhǎng)導(dǎo)管排到量筒內(nèi)，排出水的體積等于生成的氧氣的體積。14、水槽 長(zhǎng)頸漏斗 C 導(dǎo)

18、管口剛有氣泡冒出就開始收集（答一點(diǎn)即可） 能控制反應(yīng)的速率 在水面加一層植物油 【解析】（1）根據(jù)圖示，儀器a的名稱是：水槽；儀器b的名稱是：長(zhǎng)頸漏斗；（2）裝置A是固體加熱制取氧氣的反應(yīng)，且試管口有棉花，則是高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：；要收集到純凈的氧氣，其收集裝置應(yīng)選用排水法收集，故選C；因?yàn)檠b置中原來(lái)存在空氣，所以若用此方法收集到的氧氣不純，可能的原因是：導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就開始收集（答一點(diǎn)即可）；（3）G是某同學(xué)設(shè)計(jì)的制取二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計(jì)與B裝置比較除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，還有的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的速率；因?yàn)樽⑸淦骺梢钥刂葡←}酸加入的量和滴加速率，用該裝置制取二氧化

19、碳的符號(hào)表達(dá)式為：；用F裝置測(cè)量CO2氣體的體積，需做的改動(dòng)是在水面加一層植物油，因?yàn)槎趸寄苋苡谒嫔系挠涂梢苑乐苟趸既苡谒?5、引流 檢驗(yàn)氫氣的純度(驗(yàn)純) 坩堝鉗 防止生成物熔化后濺落下來(lái)炸裂瓶底 【解析】（1）玻璃棒的作用引流，防止?jié)嵋簽⒃谶^濾器的外邊；（2）點(diǎn)燃可燃性氣體與空氣的混合物易發(fā)生爆炸，點(diǎn)燃?xì)錃庵氨仨毾葯z驗(yàn)氫氣的純度(驗(yàn)純)；（3）鐵絲燃燒時(shí)，夾持工具稱為坩堝鉗，鐵在氧氣中燃燒，火星四射，放出大量的熱，集氣瓶放水的原因防止高溫物體濺落，使集氣瓶底炸裂。16、酒精燈 錐形瓶 過氧化氫（溶液） KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 可以控制反應(yīng)的速率 氧氣密度

20、比空氣大 d A E 溫度越高反應(yīng)速率越快 不變 【解析】（1）圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a是酒精燈；b是錐形瓶；（2）B、C裝置均可用來(lái)制取氧氣。若用B裝置來(lái)制取氧氣，B裝置是固、液混合不加熱型，所用藥品為過氧化氫溶液和二氧化錳，長(zhǎng)頸漏斗添加藥品的名稱是過氧化氫溶液；C裝置中注射器能控制液體滴加速率，從而能控制反應(yīng)的速率，與B裝置比較，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率，若用A裝置在試管口放一團(tuán)棉花，利用加熱一種暗紫色固體制取氧氣，高錳酸鉀是暗紫色固體，用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，為防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，需在試管口放一團(tuán)棉花，所以制取氧氣藥品是高錳酸鉀，高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，其化學(xué)符

21、號(hào)表達(dá)式為KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2；（3）用D裝置收集氧氣是向上排空氣法收集，其原因是氧氣密度比空氣大；（4）若用如圖G裝置收集較純凈氧氣，可先在G裝置中裝滿水，氧氣的密度小于水，氣體從d進(jìn)入；（5）根據(jù)“實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣”可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，根據(jù)“常溫下氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水”可知收集氨氣只能用向下排空氣法收集。若制取并收集氨氣，應(yīng)該從上圖A-E中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是A、E；（6）a、實(shí)驗(yàn)和中，其他條件相同，只有溫度不同，通過實(shí)驗(yàn)和對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是溫度越高反

22、應(yīng)速率越快；b、若用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋，加水稀釋過程中，過氧化氫的質(zhì)量不變，則產(chǎn)生氧氣的總重量將不變?！军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、2:3;7:12;C;64.8g【解析】（1）根據(jù)一個(gè)N(NO2)3分子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答；（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答；（3）根據(jù)有關(guān)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算來(lái)解答，可采用歸一法對(duì)各物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行變形，進(jìn)而比較各物質(zhì)中的氧原子個(gè)數(shù)即可；（4）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答。【詳解】（1）1個(gè)N(NO2)3分子是由4個(gè)氮原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成的，則N(NO2)3