吉林省四平市2022年化學(xué)九年級第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列圖示中的實驗操作技能和方法正確的是（）A點燃酒精燈B取用液體藥品C取用粉末藥品D取受熱蒸發(fā)皿2下列有關(guān)標(biāo)志中，節(jié)水徽記是ABCD3下列表示地殼中元素含量示意圖的是（ ）ABCD42019年6月5日是第48個世界環(huán)境日，主題是“空氣污染防治”，下列做法與

2、之相違背的是A秸稈露天焚燒B廢氣達(dá)標(biāo)排放C工地灑水除塵D禁放煙花爆竹5下列說法中正確的是（ ）A水有自凈能力，因此不會被污染B隨著社會的發(fā)展，人類需水量會不斷增加C水資源非常豐富，無需節(jié)約用水D只要是無色、透明的水，就一定未被污染6化學(xué)與人類健康密切相關(guān)。下列說法正確的是A明礬沉降可將硬水軟化B食用加碘鹽可預(yù)防骨質(zhì)疏松C人體缺鐵元素可能會引起貧血D人體缺鋅元素易患佝僂病7長途運輸活魚，常用過氧化鈣增氧。CaO2中Ca是+2價，則O的化合價為A+2B0C-2D-18詩詞和諺語是中華文化的瑰寶，下列描述中包含化學(xué)變化的是（ ）A只要功夫深，鐵杵磨成針B遙知不是雪,為有暗香來C夜來風(fēng)雨聲,花落知多少

3、、D野火燒不盡，春風(fēng)吹又生9對于下列說法，有關(guān)微觀解釋正確的是A水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，氫原子和氧原子能保持水的化學(xué)性質(zhì)B化學(xué)反應(yīng)過程的實質(zhì)是分子破裂，原子重新組合C將水加熱變成水蒸氣，體積變大，是因為水分子體積變大D花香四溢主要是因為分子間有間隔10十九大報告指出“必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念”，下列做法不符合該理念的是（ ）A將工業(yè)廢水直接排進江河B使用可降解環(huán)保袋C乘坐公交工具出行D廢舊電池集中處理11拉瓦錫曾做過著名的“20天實驗”-利用汞與氧氣的反應(yīng)研究空氣的成分。他使用如圖所示裝置，將汞放在密閉容器里連續(xù)加熱12天，最終觀察到容器內(nèi)氣體體積減少了約1/5;再升高

4、溫度持續(xù)加熱了8天，直到汞槽內(nèi)液面不再變化為止，觀察到曲頸甑內(nèi)物質(zhì)顏色與汞槽內(nèi)的液面都恢復(fù)到實驗前的樣子。下列分析不合理的是A實驗過程中，汞槽內(nèi)的汞會倒吸入曲頸甑中B實驗過程中，裝置內(nèi)至少發(fā)生兩個化學(xué)反應(yīng)C實驗過程中汞的用量可能會影響實驗結(jié)果D需待裝置冷卻至室溫才能測量容器中氣體的體積變化量12下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，對其實驗現(xiàn)象的描述與事實不符的是A紅磷：產(chǎn)生大量白霧B硫：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰C鎂條：發(fā)出耀眼白光D細(xì)鐵絲：火星四射，生成黑色固體二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13某研究小組在實驗室制取二氧化碳的研究中發(fā)現(xiàn)，通常不選用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳，其原因是反

5、應(yīng)生成硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面，阻礙了大理石與稀硫酸的接觸，反應(yīng)速率逐漸減慢甚至停止。為此，該小組設(shè)立研究課題:選擇合適濃度的硫酸和適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)溫度制取二氧化碳。實驗一選擇合適濃度的硫酸操作：在28C時，用裝有5mL硫酸溶液的注射器向盛有l(wèi)g直徑為2mm大理石的大試管中注入硫酸，記錄15分鐘內(nèi)生成氣體的體積，見下表：試管編號12345硫酸濃度（%）1520253035氣體體積（mL）3547555142 實驗二選擇合適的反應(yīng)溫度操作：往盛有l(wèi)g直徑為2mm大理石的大試管中分別加入5mL相同合適濃度而不同溫度的硫酸溶液，觀察反應(yīng)的情況，記錄如下表：試管編號ABCDE溫度（C）405060708

6、0現(xiàn)象和比較有少量氣泡氣泡比A號試管多氣泡明顯比B號試管多大量氣泡產(chǎn)生，與常溫用鹽酸反應(yīng)相似反應(yīng)激烈，迅速產(chǎn)生大量氣體請根據(jù)本次活動的研究目的，分析處理以上兩個表中數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：（1）稀硫酸與大理石反應(yīng)，在28C時，選用硫酸的濃度最合適為_ %，因為濃度小于或大于合適濃度對反應(yīng)的影響是_。（2）在合適的硫酸濃度下，應(yīng)選擇最合適的反應(yīng)溫度為_ C，因為溫度高于或低于該溫度對反應(yīng)的影響是_。（3）除選用適當(dāng)?shù)臏囟群秃线m濃度的硫酸之外，在反應(yīng)過程中，為防止硫酸鈣覆蓋在大理石上，應(yīng)增加_操作，更有利于氣體的制備。（4）該研究小組為了研究_對該反應(yīng)速率的影響，進行了如下實驗。試管編號AB試管內(nèi)藥品lg

7、塊狀大理石與5mL25%稀硫酸lg粉末狀大理石與5mL25%稀硫酸現(xiàn)象和比較有少量氣泡迅速產(chǎn)生較多氣泡（5）根據(jù)上述實驗研究，你覺得在以下硫酸和大理石反應(yīng)的裝置中，最佳選用_(填編號)。14下面是測量空氣中氧氣體積含量的實驗：（1）實驗小組按A裝置進行實驗后，發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積超過總?cè)莘e的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是_(填序號)。A 實驗前未將橡膠管夾緊B 實驗前導(dǎo)管中未加滿水C 紅磷過量D 氧氣未消耗完E 點燃的紅磷伸入集氣瓶速度過慢，使空氣膨脹逸出（2）因氣體受熱迅速膨脹，可能出現(xiàn)橡皮塞沖出等情況，實驗小組將A進行了如B的改進，其所加氣球的作用是_（3）實驗小組又進行反思，

8、B實驗可以避免不安全因素，但是測得結(jié)果仍然不夠準(zhǔn)確。未形成真正的隔離體。該實驗小組通過查閱資料，選定白磷(與紅磷一樣是一種磷的單質(zhì)，燃燒產(chǎn)物也相同)在如圖C所示裝置中測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功。查閱資料白磷著火燃燒的溫度為40oC。提出問題氧氣體積約占空氣總體積的多少?實驗準(zhǔn)備錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好。實驗探究裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中，自磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出?，F(xiàn)象分析寫出白磷在燃燒的化學(xué)方程式_；待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是_15如圖是初中化學(xué)常

9、見的實驗或操作，請回答下列問題：（1）A實驗中在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷，紅磷必須過量的原因是_，點燃紅磷后立即插入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_。實驗完畢，水進入集氣瓶中的體積沒有達(dá)到總?cè)莘e五分之一，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因是_。（寫一條即可）（2）B實驗中集氣瓶內(nèi)放入少量水的目的是_。某同學(xué)在做該實驗時，沒有觀察到火星四射現(xiàn)象，你認(rèn)為可能原因是_（寫一條即可）。（3）C實驗燒杯B中的現(xiàn)象是_，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_。（4）D實驗的目的是_，觀察到的現(xiàn)象是_。16如圖所示，將一只小白鼠放在內(nèi)壁涂有澄清石灰水的集氣瓶中并密封，發(fā)現(xiàn)小白鼠仍可成活一段時間，且瓶壁逐漸變模糊回答下列問題:

10、（1）小白鼠能成活一段時間的原因是_；（2）瓶壁變模糊的原因是_（3）燒杯中導(dǎo)管內(nèi)液面高度的變化是_；（4）最后瓶內(nèi)剩余氣體的主要成分是_三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KIO3）。如圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽的部分文字說明，請回答下列問題：（1）該碘酸鉀由_種元素組成。它的相對分子質(zhì)量為_，碘酸鉀中鉀、碘、氧、三種元素比為_。（2）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（結(jié)果保留到0.1%）（3）每袋該食鹽中碘酸鉀的質(zhì)量為多少毫克？_（結(jié)果保留到0.1mg）18（1）硫酸銅（CuSO4）的相對分子質(zhì)量_。（2）硫酸銅

11、中銅、氧元素質(zhì)量比_。（3）硫酸銅中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）根據(jù)下列要求寫出有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式（名稱下寫出物質(zhì)的化學(xué)式）（1）氫氣在空氣中燃燒：_。 （2）鐵絲在氧氣中完全燃燒：_。 （3）硫在空氣中燃燒：_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤。B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放、標(biāo)簽沒有向著手心，所示操作錯誤。C、取用粉末狀藥品，試管橫

12、放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確。D、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止?fàn)C傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應(yīng)用坩堝鉗夾取，圖中所示操作錯誤。故選C。2、B【解析】A、圖中所示標(biāo)志是物品回收標(biāo)志，故A錯誤；B、圖中所示標(biāo)志是節(jié)水徽記，故B正確；C、圖中所示標(biāo)志是綠色食品標(biāo)志，故C錯誤；D、圖中所示標(biāo)志是中國節(jié)能標(biāo)志，故D錯誤。故選B。3、A【解析】地殼中含量前五的元素分別是：氧、硅、鋁、鐵，鈣；含量大小順序為：氧硅鋁鐵鈣；故選：A。4、A【解析】A、秸稈露天焚燒生成有害氣體和煙塵，做法與之相違背，符合題意；B、廢氣達(dá)標(biāo)排放，能減少空氣污染，符合主題，不符合題意；C、工地灑水除塵

13、，能減少空氣污染，符合主題，不符合題意；D、禁放煙花爆竹符合主題，能減少空氣污染，不符合題意。故選A。5、B【解析】A、水有一定的自凈能力，如果超過了水的自凈能力仍會造成水體污染，故錯誤；B、隨著社會的發(fā)展，淡水資源需求量增加，故正確；C、地球上水資源豐富，但是淡水資源短缺，需要節(jié)約用水，故錯誤；D、無色透明的水中可能含有可溶性有害物質(zhì)，故錯誤；故選：B。6、C【解析】A、明礬溶于水生成的膠狀物對雜質(zhì)進行吸附，使雜質(zhì)沉降，明礬沉降只能除去水的不溶性的雜質(zhì)，不能除去水中可溶性的鈣、鎂化合物，明礬沉降不可將硬水軟化，故A錯誤；B、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會患甲狀腺腫大，食用加碘鹽，預(yù)防甲

14、狀腺腫大，故B錯誤；C、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會患貧血，故C正確；D、人體缺鋅元素易患侏儒癥；鈣主要存在于骨胳和牙齒中，使骨和牙齒具有堅硬的結(jié)構(gòu)支架，缺乏幼兒和青少年會患佝僂病，老年人會患骨質(zhì)疏松，故D錯誤。故選C。7、D【解析】CaO2中Ca是+2價，設(shè)氧元素的化合價為x，根據(jù)化合價的代數(shù)和為0，+2+2x=0，解得x=-1價，故選D。8、D【解析】A、只要功夫深，鐵杵磨成針，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項錯誤。B、遙知不是雪,為有暗香來，描述分子擴賽，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項錯誤。C、夜來風(fēng)雨聲,花落知多少，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項錯誤。D、野火燒不

15、盡，春風(fēng)吹又生，燃燒會產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；故選項正確。故選：D?！军c睛】物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別：是否有新物質(zhì)產(chǎn)生。9、B【解析】A水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，水分子能保持水的化學(xué)性質(zhì)； B化學(xué)反應(yīng)過程的實質(zhì)是分子破裂，原子重新組合，是正確的敘述； C將水加熱變成水蒸氣，體積變大，是因為水分子之間的間隔變大；D花香四溢主要是因為分子不斷的運動；故答案選擇B。10、A【解析】A將工業(yè)廢水直接排進江河會造成水體污染，符合題意；B使用可降解環(huán)保袋可以減少白色污染，不合題意；C乘坐公共交通出行可以節(jié)約化石燃料，減少污染物的排放，不合題意；D廢舊電池集中處理可以減少土壤污染和水體污染，不合題意

16、。故選：A。11、A【解析】A、實驗結(jié)束后，溫度冷卻至室溫，鐘罩內(nèi)氣壓降低，液面會上升，但是汞不會倒吸入曲頸能中，故A錯誤；B、實驗過程中，裝置內(nèi)至少發(fā)生兩個化學(xué)反應(yīng)，汞與氧氣在加熱條件下生成氧化汞，氧化汞加熱分解生成氧氣和汞，故B正確；C、測定空氣中氧氣的含量所需的汞必須足量，否則會導(dǎo)致測定結(jié)果偏小，故C正確；D、反應(yīng)結(jié)束后，需關(guān)閉火爐冷卻至室溫，才能測量容器中氣體的減少量，否則會導(dǎo)致測定結(jié)果偏小，故D正確。故選A。12、A【解析】A紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，錯誤；B硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，正確； C鎂條在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，正確；D細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生

17、成黑色固體，正確。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、25 硫酸濃度太低或者太高時生成氣體體積較少 70 溫度過低反應(yīng)過慢，溫度過高反應(yīng)劇烈，不利于收集氣體 搖動試管(或搖動裝置) 碳酸鈣固體顆粒大小(其它合理回答也給分) 丙 【解析】稀硫酸與大理石反應(yīng)生成硫酸鈣、水和二氧化碳?！驹斀狻浚?）由表格數(shù)據(jù)可知，稀硫酸與大理石反應(yīng)，在28C時，硫酸濃度為25%，生成的氣體的體積最大，為55mL，故選用硫酸的濃度最合適為25%，因為濃度小于或大于合適濃度對反應(yīng)的影響是生成氣體體積較少。（2）由合適濃度而不同溫度的硫酸溶液反應(yīng)的表格可知，在合適的硫酸濃度下，大量氣泡產(chǎn)生，

18、與常溫用鹽酸反應(yīng)相似，應(yīng)選擇最合適的反應(yīng)溫度為70C，因為溫度高于或低于該溫度對反應(yīng)的影響是溫度過低反應(yīng)過慢，溫度過高反應(yīng)劇烈，不利于收集氣體。（3）稀硫酸和碳酸鈣反應(yīng)生成硫酸鈣、水和二氧化碳，除選用適當(dāng)?shù)臏囟群秃线m濃度的硫酸之外，在反應(yīng)過程中，為防止硫酸鈣覆蓋在大理石上，應(yīng)增加搖動試管(或搖動裝置)操作，更有利于氣體的制備。（4）表格中是lg塊狀大理石和lg粉末狀大理石分別與5mL25%稀硫酸反應(yīng)，故該研究小組為了研究碳酸鈣固體顆粒大小對該反應(yīng)速率的影響，進行了如下實驗。（5）根據(jù)上述實驗研究，丙裝置可使反應(yīng)隨時停止，隨時反應(yīng)，上下移動有利于防止硫酸鈣覆蓋在大理石表面，故在以下硫酸和大理石反

19、應(yīng)的裝置中，最佳選用丙?！军c睛】稀硫酸和石灰石反應(yīng)，應(yīng)控制最合適的反應(yīng)溫度，溫度高于或低于該溫度對反應(yīng)的影響是溫度過低反應(yīng)過慢，溫度過高反應(yīng)劇烈，不利于收集氣體。14、AE 起緩沖作用 4P + 5O22P2O5 注射器內(nèi)有46mL水進入錐形瓶 【解析】（1）A 實驗前未將橡膠管夾緊，會氮氣逸出，測得的結(jié)果偏大，符合題意；B 實驗前導(dǎo)管中未加滿水，等裝置冷卻后，只能使流入瓶內(nèi)的水減少，而不能使流入瓶內(nèi)水的體積超過瓶內(nèi)氣體體積的1/5，不符合題意；C 紅磷過量，能完全消耗氧氣，測得的結(jié)果不會偏小，不符合題意；D 氧氣未消耗完，測得的結(jié)果會偏小，不符合題意E 點燃的紅磷伸入集氣瓶速度過慢，使空氣膨

20、脹逸出，測得的結(jié)果偏大，符合題意。故選AE；（2）實驗小組將A進行了如B的改進，其所加氣球的作用是氣球脹大，起緩沖作用，避免橡皮塞沖出；（3）白磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P + 5O22P2O5；足量的白磷燃燒耗盡了裝置內(nèi)的氧氣，冷卻時室溫后，裝置內(nèi)的壓強減小，在外界大氣壓的作用下注射器內(nèi)的水自動噴射出來。錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL，其中氧氣的體積約為：，所以實驗結(jié)束后，注射器內(nèi)有46mL水進入錐形瓶；待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是注射器內(nèi)有46mL水進入錐形瓶。15、將裝置內(nèi)氧氣全部消耗完 4P + 5O22P2O 裝置漏氣，紅磷量

21、過少，未等冷卻到室溫讀數(shù)（合理即可） 防止生成物濺落下來，炸裂瓶底 氧氣的濃度過低，鐵絲生銹（合理即可） 溶液由無色變成紅色 分子不斷的運動，氨氣分子運動酚酞溶液中形成氨水，氨水呈堿性能使酚酞變紅色 探究人體吸入空氣和呼出氣體中氧氣含量不同 呼出氣體中木條熄滅，吸入空氣中的木條無明顯變化 【解析】（1）紅磷必須過量的原因是將裝置內(nèi)氧氣全部消耗完，反應(yīng)物是紅磷和氧氣，生成物是五氧化二磷，紅磷燃燒的化學(xué)方程式為：4P + 5O22P2O5；實驗完畢，水進入集氣瓶中的體積沒有達(dá)到總?cè)莘e五分之一，導(dǎo)致這一結(jié)果的原因是裝置漏氣，紅磷量過少，未等冷卻到室溫讀數(shù)；（2），B實驗中集氣瓶內(nèi)放入少量水的目的是防

22、止生成物濺落下來，炸裂瓶底；某同學(xué)在做該實驗時，沒有觀察到火星四射現(xiàn)象，可能原因是氧氣的濃度過低，鐵絲生銹等；（3）濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的氨氣溶于水生成了氨水，氨水能使無色的酚酞試液變紅色；C實驗中燒杯B中的現(xiàn)象是溶液由無色變成紅色。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是分子不斷的運動，氨氣分子運動酚酞溶液中形成氨水，氨水呈堿性能使酚酞變紅色；（4）D實驗的目的是探究人體吸入空氣和呼出氣體中氧氣含量不同，氧氣具有助燃性，根據(jù)木條燃燒的程度判斷氧氣含量的多少。觀察到的現(xiàn)象是呼出氣體中木條熄滅，吸入空氣中的木條無明顯變化。16、瓶內(nèi)有氧氣，可供小白鼠呼吸 小白鼠呼出的CO2 使石灰水變渾濁 上升 氮氣 【解析】(1)瓶內(nèi)有空氣，空氣中含有能供給呼吸的氧氣，故小白鼠仍可成活一段時間，故填寫：瓶內(nèi)有氧氣，可供小白鼠呼吸；(2)小白鼠的呼吸作用吸入氧氣，呼出二氧化碳，澄清的石灰水的主要成分是氫氧化鈣，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉