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文檔簡介

1、預防校園踩踏擠壓事故演練方案為進一步加強學校安全管理,提高全校師生在安全事故、 災害發(fā)生時的應急、自救技能,使全校師生能在危急時刻快 速有序、安全地疏散逃生,經研究,我校擬于2022年9月 11日舉行安全應急疏散演練活動。具體方案和要求如下:一、成立安全疏散演練機構:組長:副組長:組員:醫(yī)護:學生心理疏導:二、應急疏散演練路線及各崗位人員職責安排1、演練總指揮:副總指揮:2、班主任職責:具體負責本班疏散安全工作,負責疏 散到操場學生人數的清點及紀律的維持。班主任事先務必要 將本班學生根據座位情況及其他實際情況,制定符合本班級 的疏散細那么。本班學生安全從教室撤離后班主任隨后跟班撤 離,同時確保

2、無學生在樓內逗留,疏散到操場上的學生,要 立刻找到本班位置,并保持安靜,班主任清點人數。清點完 畢后到總指揮處報告,總指揮做好疏散記錄。3、應急安全疏散演練技術要領:警報聲響起后,全體 學生起立,負責把持前后門的學生要及時將兩門翻開,班主 任及時將本班學生有秩序從前后門疏散。疏散過程中要牢記 自己的位置及一些其他細節(jié)(如疏散的方向、從座位上起來 后凳子的擺放位置、擺放動作等),樓道中不要擁擠、推操 他人,不要蹲下提鞋或系鞋帶,提高警惕,預防踩踏。4、在進行疏散時,所有學生應做到快速、貓腰、護頭、 掩鼻、不慌亂尖叫、排隊前進。5、整個疏散過程中,學生不準高聲喧嘩,不準爭先恐 后,不準拉手搭肩,不

3、準推操擠道,不準嬉戲打鬧。如出現 擁擠摔倒,后面學生及樓梯口的老師應立即大聲喊“?!?, 同時學生停止不動,等險情排除后,再組織學生有序撤出。6、樓層樓梯口老師在各自負責的樓梯口進行指揮,組 織學生疏散、逃離,以防出現安全事故。7、逃生路線:按平時做操順序撤離到操場。三、疏散步驟1、警報發(fā)出后,全體師生立即啟動逃生疏散演練實 施方案。2、班主任聽到指令后,第一時間告知學生,現在可能 發(fā)生緊急情況,請大家不要慌亂,立即按預定方案迅速撤離, 撤離過程中聽從各引導老師的指揮。3、引導老師聽到警報或疏散指令后,第一時間前往指 定崗位指揮撤離。要反復提醒學生:保持安靜,不要擁擠, 聽從指揮,注意安全。學生全部撤離并確定本樓層無學生后, 引導老師立即隨隊撤離危險區(qū)域。4、班主任、參與管理本班教師要自始至終保證本班學 生疏散安全。5、全校師生安全撤離到操場后,班主任立即進行人員 的清點,向演練總指揮報告情況,報告內容:某班實際人數, 安全撤離人數,報告完畢。班主任老師同時做好學生的心理 疏導工作。6、疏散結束,由演練領導作點評,后各班按撤離路線 返回教室。四、紀律要求:1、各班要加強對學生自救方面的安全教育,讓學生掌 握基本的逃生技能、方法。班主任要對學生進行一次逃生知 識的安全教育。2、組織相關教師進行疏散演練實施方案的培訓,明確 崗位職責,熟悉疏散路線,確保疏散演練安全有序進行。3、

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