花園小學(xué)作業(yè)審批制度

1、花園小學(xué)作業(yè)審批制度為全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，根據(jù)雙減政策有 關(guān)規(guī)定：學(xué)生家庭書面作業(yè)實行總量控制，提倡布置探究性、實踐性 的家庭作業(yè)。全體教師要轉(zhuǎn)變觀念，深化教學(xué)改革，切實解決學(xué)生課 業(yè)負(fù)擔(dān)過重的問題，特此制定本制度。一、作業(yè)布置審查領(lǐng)導(dǎo)小組組長：宋秀副組長：張暉成 員：唐仕波劉光香趙海玉劉相英王紀(jì)平二、學(xué)校作業(yè)審批相關(guān)規(guī)：.語文數(shù)學(xué)老師把自己所布置的作業(yè)報各班主任統(tǒng)一審批，然后報 教導(dǎo)處，由教研組長、業(yè)務(wù)校長審批后簽字，各任課教師才能布置給 學(xué)生。.假設(shè)有不按規(guī)范規(guī)定或不通過審批自行布置作業(yè)的，按教學(xué)事 故處理。三、作業(yè)的布置與批改.作業(yè)布置與批改是課堂教學(xué)的延續(xù)，是教學(xué)工作的

2、有機組成局部, 是學(xué)生鞏固所學(xué)知識和教師反應(yīng)教學(xué)效果、改進(jìn)教學(xué)的重要手段。因 此，教師必須精心編選作業(yè)。.作業(yè)設(shè)計要目的明確，既要密切配合教材重點內(nèi)容，又要有適當(dāng) 的深度與廣度，且重視分類作業(yè)的題型題量。課外（家庭）作業(yè)布置 要適當(dāng)，防止大作業(yè)量，防止要求學(xué)生死記硬背或機械重復(fù)。.學(xué)生家庭書面作業(yè)實行總量控制。小學(xué)一、二年級不留書面家庭 作業(yè)，其他年級除語文、數(shù)學(xué)外不留書面家庭作業(yè)，語文、數(shù)學(xué)書面 作業(yè)每天不超過1小時。提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)。各年 級均不準(zhǔn)讓家長代出考試題和批改作業(yè)。.教師要認(rèn)真批改作業(yè)，課堂上交作業(yè)和家庭作業(yè)全批改，不準(zhǔn)讓 學(xué)生代批。要把批改作業(yè)的重點放在引導(dǎo)學(xué)生

3、自覺改正錯誤和彌補知 識缺陷上，放在發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)課堂教學(xué)上。提倡對局部學(xué)生的作業(yè) 寫激勵性評語。.教師要教育學(xué)生書寫規(guī)范，格式正確，保護(hù)作業(yè)本，養(yǎng)成獨立、 按時完成作業(yè)的習(xí)慣。.作業(yè)的設(shè)置和書寫要求，批改要求，作業(yè)批改記錄要嚴(yán)格按照教 導(dǎo)處的有關(guān)要求來做。四、關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)全面提高教育質(zhì)量的規(guī)定.必須嚴(yán)格按照課程表上課，不得隨意增減課程和授課時數(shù)，不得 搞突擊教學(xué)，提前結(jié)束新課。按照教育部公布的課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)， 不得隨意增加教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)要求。. 一律不準(zhǔn)組織學(xué)生購買練習(xí)冊、習(xí)題集或其它各種名目的復(fù)習(xí)資 料。.根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生學(xué)習(xí)實際，認(rèn)真各課，精心授課，因人制宜 地選擇和布置作業(yè)。作業(yè)的分量和難度要適當(dāng)，不要布置機械重復(fù)和 大量抄寫的作業(yè)，更不得以多留作業(yè)作為懲罰的手段。教師要對學(xué)生 的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校校長、教導(dǎo) 主任負(fù)責(zé)催促、控制和調(diào)節(jié)學(xué)生每日課外作業(yè)總量。.教學(xué)計劃規(guī)定，對于音樂課、美術(shù)課、體育課以及綜合實踐活動 課、校本課程、地方課程、陽光體育活動以提高教育質(zhì)量，辦出特色。 教師不得將以上課程的上課時間來講語文、數(shù)學(xué)等課。.保證學(xué)生在課間、節(jié)假日和寒暑假的休息，指導(dǎo)學(xué)生自主地支配 好課余時間，教師不得利用節(jié)假日給學(xué)生集體補課或上課?？傊?，教師要不斷提高業(yè)務(wù)水平，改進(jìn)教學(xué)方法，努