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1、文檔編碼 : CY10C2O9S10O2 HB1A1U8O10R9 ZX6C4J8N6R6詩 歌 結 構 詩 句 作 用 第 1 頁,共 3 頁精品文檔 古詩鑒賞 之詩句作用 詩歌的篇章結構考查 1,直接考查:( 1)問某一句詩的作用(開頭句,結尾句,中間句)( 2)問全詩的結構特點 2,間接考查:( 1)問詩句的妙處(思路:藝術手法 +結構作用)( 2)問前后兩句的句間關系 (思路:翻譯詩句 +結構作用) 一般來說,也要 從內容與結構等方面去考慮答題; 詩歌首聯(lián)或首句在全詩中的作用: (1)總括全詩,領起 引起 下文,引起讀者留意;( 2)點明時令,地點,交待心情;( 3)為下 文描寫景物或

2、抒發(fā)情感做鋪墊,埋下伏筆;( 4)奠定某種情感基調;( 5)暗合(照管)題目, 切入主題;( 6)渲染某種氣氛,烘托人物某種心情形象;( 7)假如首句設問,那么就有引人入 勝或發(fā)人深省的作用; 二,中間句(轉承句)的結構作用: 1,過渡,承上啟下 ,2,打伏筆,做鋪墊 3,轉換話題 . “轉”是指結構上的跌宕和作者思路上的轉換 由事及理,由景及情,由物及人 “轉” 在詩詞的結構中多指律詩的頸聯(lián),絕句中的第三句詞和曲中的“過片”而言;它能引導讀者從中體 認思路,品嘗出作者的情感詩歌主旨; 詩歌尾句或尾聯(lián)的作用 1 總結全詩,深化或升華主題 2 卒章顯志,點明題旨 3 照管上文或題目,前后呼應,使

3、詩歌結構 嚴謹 4 以景結情,言有盡而意無窮,使人回味無窮 古詩鑒賞 之詩句作用 詩歌的篇章結構考查 1,直接考查:( 1)問某一句詩的作用(開頭句,結尾句,中間句)( 2)問全詩的結構特點 2,間接考查:( 1)問詩句的妙處(思路:藝術手法 +結構作用)( 2)問前后兩句的句間關系 (思路:翻譯詩句 +結構作用) 一般來說,也要 從內容與結構等方面去考慮答題; 詩歌首聯(lián)或首句在全詩中的作用: (1)總括全詩,領起 引起 下文,引起讀者留意;( 2)點明時令,地點,交待心情;( 3)為下 文描寫景物或抒發(fā)情感做鋪墊,埋下伏筆;( 4)奠定某種情感基調;( 5)暗合(照管)題目, 切入主題;(

4、6)渲染某種氣氛,烘托人物某種心情形象;( 7)假如首句設問,那么就有引人入 勝或發(fā)人深省的作用; 二,中間句(轉承句)的結構作用: 1,過渡,承上啟下 ,2,打伏筆,做鋪墊 3,轉換話題 . “轉”是指結構上的跌宕和作者思路上的轉換 由事及理,由景及情,由物及人 “轉” 在詩詞的結構中多指律詩的頸聯(lián),絕句中的第三句詞和曲中的“過片”而言;它能引導讀者從中體 認思路,品嘗出作者的情感詩歌主旨; 詩歌尾句或尾聯(lián)的作用 1 總結全詩,深化或升華主題 嚴謹 2 卒章顯志,點明題旨 3 照管上文或題目,前后呼應,使詩歌結構 4 以景結情,言有盡而意無窮,使人回味無窮 古詩鑒賞 之詩句作用 詩歌的篇章結

5、構考查 1,直接考查:( 1)問某一句詩的作用(開頭句,結尾句,中間句)( 2)問全詩的結構特點 2,間接考查:( 1)問詩句的妙處(思路:藝術手法 +結構作用)( 2)問前后兩句的句間關系 (思路:翻譯詩句 +結構作用) 一般來說,也要 從內容與結構等方面去考慮答題; 詩歌首聯(lián)或首句在全詩中的作用: (1)總括全詩,領起 引起 下文,引起讀者留意;( 2)點明時令,地點,交待心情;( 3)為下 文描寫景物或抒發(fā)情感做鋪墊,埋下伏筆;( 4)奠定某種情感基調;( 5)暗合(照管)題目, 收集于網絡,如有侵權請聯(lián)系治理員刪除 第 2 頁,共 3 頁精品文檔 切入主題;( 6)渲染某種氣氛,烘托人物某種心情形象;( 勝或發(fā)人深省的作用; 二,中間句(轉承句)的結構作用: 7)假如首句設問,那么就有引人入 1,過渡,承上啟下 ,2,打伏筆,做鋪墊 3,轉換話題 . “轉”是指結構上的跌宕和作者思路上的轉換 由事及理,由景及情,由物及人 “轉” 在詩詞的結構中多指律詩的頸聯(lián),絕句中的第三句詞和曲中的“過片”而言;它能引導讀者從中體 認思路,品嘗出作者的情感詩歌主旨; 詩歌尾句或尾聯(lián)的作用 1 總結全詩,深化或升華主

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