傳熱比賽-熱下載課件

1、教科版 五年級下冊傳熱比賽傳熱比賽熱PPT下載傳熱比賽熱PPT下載教科版 五年級下冊傳熱比賽傳熱比賽熱PPT下載傳熱合作探究 不同材料制成的物體在傳熱方面有什么不同嗎？合作探究 不同材料制成的物體在傳熱方面有什么不同嗎合作探究塑料勺木勺鋼勺例：那么，塑料勺、木勺、鋼勺哪個傳熱快呢？合作探究塑料勺木勺鋼勺例：那么，塑料勺、木勺、鋼勺哪個傳熱快合作探究塑料勺、木勺、鋼勺的導熱比賽實驗名稱實驗器材實驗步驟塑料勺、木勺、鋼勺哪個導熱快塑料勺、木勺、鋼勺、熱水把三種勺子同時放入熱水中，用手握住勺子的另一端或在柄上涂上易熔化物。觀察三個勺子哪個導熱性能好，做好記錄。合作探究塑料勺、木勺、鋼勺的導熱比賽實驗

2、名稱實驗器材實驗步驟合作探究合作探究合作探究時間木勺鋼勺塑料勺2分鐘3分鐘4分鐘5分鐘導熱性能記錄單不熱稍熱不熱不熱熱稍熱稍熱很熱稍熱溫熱燙溫熱合作探究時間木勺鋼勺塑料勺2分鐘3分鐘4分鐘5分鐘導熱性能記合作探究小結： 塑料勺、木勺的導熱性能不好，鋼勺的導熱性能好。合作探究小結：合作探究 像鋼勺這樣導熱性能好的物質是熱的良導體；像木頭、塑料這樣導熱性能不好的是熱的不良導體。合作探究 像鋼勺這樣導熱性能好的物質是熱的良導體；合作探究 在生活中，有時候我們希望熱能快速地通過一個物體，比如通過需要加熱的鍋底；而有些情況下，我們卻希望它能通過得越慢越好，比如需要手持的鍋柄上。合作探究 在生活中，有時候

3、我們希望熱能快速地通過一合作探究鍋用鐵制成鍋柄用塑料或木頭制成隔熱墊用塑料或木頭制成合作探究鍋用鐵制成鍋柄用塑料或木頭制成隔熱墊用塑料或木頭制成合作探究 鋼、銅、鋁等都是金屬，它們的傳熱性能是一樣的嗎？鋼銅鋁合作探究 鋼、銅、鋁等都是金屬，它們的傳熱性能是一合作探究鋼絲、銅絲、鋁絲的導熱比較實驗名稱實驗材料實驗方法鋼絲、銅絲、鋁絲的導熱比賽鋼絲、銅絲、鋁絲、鐵架臺、火柴、酒精燈、蠟燭油在銅絲、鋼絲、鋁絲上分別粘上火柴然，后同時加熱，觀察哪根金屬上的火柴棒先掉下來，以此判斷導熱性。合作探究鋼絲、銅絲、鋁絲的導熱比較實驗名稱實驗材料實驗方法鋼合作探究 注意事項： 1.實驗時要逐個輪流動手做； 2.

4、要準備一盆冷水； 3.要當心燙手； 4.要正確使用酒精燈。合作探究 注意事項：合作探究合作探究合作探究銅條鋁條鋼條合作探究銅條鋁條鋼條合作探究導熱性能記錄表金屬名稱火柴棒掉落時間第一根第二根第三根第四根鋼絲銅絲鋁絲結論520”15”25”810”40”120”1110”130”345”1350”3555”傳熱性能銅最快，鋁次之，鋼最慢。合作探究導熱性能記錄表金屬名稱火柴棒掉落時間第一根第二根第三合作探究結論： 同樣都是金屬，由于它們構成的材料不一樣，導熱性能也是不同的。合作探究結論：拓展延伸 輻射是熱量傳遞的三種方式之一。一切溫度高于絕對零度的物體都能產生熱輻射，溫度越高，輻射出的能量就越大。

5、拓展延伸 輻射是熱量傳遞的三種方式之一。一切溫度拓展延伸 熱學的兩類實驗技術測溫術和量熱術得到了發(fā)展。電子溫度計一般是利用內部的熱敏電阻感應制成的。拓展延伸 熱學的兩類實驗技術測溫術和量熱術得到本課總結 不同材料構成的物體，導熱性能是不一樣的。本課總結 不同材料構成的物體，導熱性能是不一樣的當堂訓練一、判斷題1.空氣是一種熱的不良導體。 （ ）2.不同材料的物體導熱性能不一樣。 （ ）3.不銹鋼適宜用來制作鍋鏟的手柄。 （ ）4.把導熱性能好的物體稱為熱的不良導體。 （ ）5.用的隔熱墊一般都是用塑料或木頭做的。 （ ）XX當堂訓練一、判斷題1.空氣是一種熱的不良導體。 （ 當堂訓練二、連線題熱的良導體熱的不良導體鋁木頭鋼鐵塑料陶瓷大理石當