大班科學(xué)教育活動(dòng)按規(guī)律推理教案反思

1、大班科學(xué)教育活動(dòng)按規(guī)律推理教案反思這是大班科學(xué)教育活動(dòng)按規(guī)律推理教案反思，是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中有規(guī)律的事物，感受規(guī)律的存在和美感；總結(jié)規(guī)律，運(yùn)用規(guī)律。2.把握按顏色、數(shù)量的排序規(guī)律，并按規(guī)律推理。3.進(jìn)展幼兒觀看、分析、推斷、推理等思維力量?；顒?dòng)準(zhǔn)備：老師演示版一套；幼兒鑲嵌板每人一套；一套有規(guī)律的串珠，一套沒(méi)有規(guī)律的串珠；卡片3張；綠色、紅色珠子若干；活動(dòng)課程實(shí)錄：幼兒隨音樂(lè)有序取牌入座。活動(dòng)過(guò)程：一、游戲?qū)耄何沂前慈齻€(gè)綠色一個(gè)紅色的規(guī)律串成的（幼兒紛紛講解并描述自己的作品）。師：大家的作品都很好。下面，就帶好自己的串珠，擺個(gè)姿態(tài)

2、小熊給你們照個(gè)相吧。小結(jié)：設(shè)計(jì)本環(huán)節(jié)，就是讓幼兒感知有規(guī)律的串珠更美，并能從中找出簡(jiǎn)潔的規(guī)律。游戲迎新年。讓幼兒動(dòng)手操作，體驗(yàn)規(guī)律，并按規(guī)律推理。1.鋪地板。老師在演示版上布置小熊的家。說(shuō)，趕緊就要過(guò)新年了，小熊開(kāi)頭裝修自己的房子。它想請(qǐng)小好友來(lái)幫忙，小好友情愿幫忙小熊嗎？幼：情愿。師：小熊說(shuō)，鋪地板得按著它要求的規(guī)律來(lái)鋪。小熊小熊裝新居，地板鋪得真漂亮。黑白黑白有規(guī)律，鋪完地板又刷墻。（老師拿出一張自制的黑白改變規(guī)律的地板圖片，請(qǐng)幼兒觀看。幼兒觀看地板顏色改變的規(guī)律后，按規(guī)律鑲嵌）2.刷墻。師：小熊說(shuō)，小好友真能干，地板鋪好了，再幫我刷刷墻吧。小熊家的墻壁是要刷彩條狀圖案的。小好友認(rèn)真聽(tīng)，墻

3、壁彩條的顏色是怎么排列的？小熊小熊裝新居，又鋪地板又刷墻。紅藍(lán)黃、紅藍(lán)黃，按著規(guī)律來(lái)刷墻。（老師拿出自制圖片，請(qǐng)幼兒觀看墻壁彩條，按著彩條規(guī)律在插板上鑲嵌）3.掛彩燈。師：小熊說(shuō)，小好友，真能干，地板鋪好，墻壁刷完，再來(lái)幫我掛彩燈吧。小熊家的彩燈也是有規(guī)律的。看誰(shuí)設(shè)計(jì)的最好，小熊就選誰(shuí)的彩燈掛在門(mén)口。老師巡回指導(dǎo)并總結(jié)、表?yè)P(yáng)彩燈設(shè)計(jì)有創(chuàng)意的小好友。并請(qǐng)最有創(chuàng)意的小好友在老師的演示版上掛彩燈。小結(jié)：設(shè)計(jì)本小節(jié)活動(dòng)，讓幼兒親自動(dòng)手操作體驗(yàn)規(guī)律，按規(guī)律推理，并能用鑲嵌在插板上把規(guī)律擺出來(lái)。游戲：輪番轉(zhuǎn)4、身體體驗(yàn)：幼兒圍成一圈，按規(guī)律做動(dòng)作。師：游戲方法：小好友一邊跟我說(shuō)兒歌請(qǐng)你先來(lái)拍拍手，請(qǐng)你再來(lái)拍拍肩，最終再來(lái)跺跺腳。一邊從壯壯小好友開(kāi)頭，依次做這三個(gè)動(dòng)作。輪完一圈為止。假如哪個(gè)小好友做錯(cuò)了動(dòng)作，就進(jìn)圈里給小好友表演個(gè)小節(jié)目。好不好玩？幼：好玩！游戲開(kāi)頭三、活動(dòng)延長(zhǎng)：小好友今日來(lái)小熊家玩得開(kāi)心嗎？接下來(lái)和小熊一起到外面去找找還有什么東西也是很有規(guī)律的排列在一起的?；顒?dòng)反思：找規(guī)律活動(dòng)對(duì)于大班幼兒來(lái)說(shuō)還是比擬抽象的，要求孩子思維敏捷，需要孩子先感受再發(fā)現(xiàn)，才能理解規(guī)律，而這些要求單靠老師的講解顯得收效甚微。針對(duì)這個(gè)情況，在平常的小游戲中，我讓孩子通過(guò)觀看來(lái)發(fā)現(xiàn)和感受生活中的一些規(guī)律，激發(fā)他們制造簡(jiǎn)潔規(guī)律的愛(ài)好，感受規(guī)律在日常生活中的運(yùn)用。例如在美術(shù)活動(dòng)中，就可以在運(yùn)用規(guī)