大班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案《誰(shuí)輕誰(shuí)重》

1、大班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案誰(shuí)輕誰(shuí)重大班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案誰(shuí)輕誰(shuí)重活動(dòng)目標(biāo)：1、比較動(dòng)物的輕、重，理解動(dòng)物之間的重量關(guān)系。2、能用語(yǔ)言完整表述結(jié)果。初步會(huì)推斷出相互比較的結(jié)果?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小貓、大狗、胖豬等圖片若干張，蹺蹺板圖三幅，幼兒畫(huà)冊(cè)活動(dòng)過(guò)程：1、出示動(dòng)物圖片，引出活動(dòng)。師：有一天，小貓、大狗和胖豬碰到了一起，它們?nèi)齻€(gè)想玩蹺蹺板的游戲，可是蹺蹺板怎么也蹺不起來(lái)。咦？你們平時(shí)是怎么玩蹺蹺板的呀？總結(jié)：原來(lái)蹺蹺板是跟重量有關(guān)系的，重的沉下去，輕的.翹上來(lái)。2、師：你們要不要來(lái)幫幫它們啊，看看到底誰(shuí)輕誰(shuí)重！3、（請(qǐng)幼兒操作）先來(lái)看看小貓和大狗玩蹺蹺板，誰(shuí)會(huì)沉下去，誰(shuí)會(huì)翹上來(lái)呢？那么誰(shuí)輕誰(shuí)重呢？誰(shuí)來(lái)把話說(shuō)完整：

2、誰(shuí)比誰(shuí)輕，誰(shuí)比誰(shuí)重。我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)，小貓比大狗輕，大狗比小貓重。4、說(shuō)的真完整，現(xiàn)在大狗和胖豬來(lái)玩蹺蹺板了，誰(shuí)會(huì)沉下去，誰(shuí)會(huì)翹上來(lái)呢？為什么？那么誰(shuí)輕誰(shuí)重呢？誰(shuí)來(lái)把話說(shuō)完整：誰(shuí)比誰(shuí)輕，誰(shuí)比誰(shuí)重。一起說(shuō)，大狗比胖豬輕，胖豬比大狗重。5、師：我們比較了胖豬與大狗，大狗與小貓的重量，那我們還不知道胖豬與小貓誰(shuí)重誰(shuí)輕呢？小朋友們你們知道嗎？哪個(gè)小朋友上來(lái)試一試，他貼的對(duì)不對(duì)？對(duì)就給他拍拍手表?yè)P(yáng)他一下。你怎么知道的呢？引導(dǎo)幼兒說(shuō)完整：小貓比大狗輕，大狗比胖豬輕，所以小貓比胖豬輕。6、師：我們比較了胖豬大狗小貓的重量，我們要看一看這里誰(shuí)是最重的，誰(shuí)是最輕的？二、感受三種小動(dòng)物之間的數(shù)量關(guān)系。假如1頭胖豬

3、=2只大狗的重量，1只大狗=2只小貓的重量，那么1頭胖豬=幾只貓的重量呢？師：我們一起來(lái)看看1只胖豬到底等于幾只小貓的重量呢？（擺圖片）三、做幼兒畫(huà)冊(cè)練習(xí)1、教師發(fā)放幼兒畫(huà)冊(cè)，向小朋友們介紹做題方法。2、讓小朋友們用筆將圖片中重的物體畫(huà)上圈。3、通過(guò)看圖。讓小朋友比較幼兒畫(huà)冊(cè)中的三類(lèi)物體，在最重的物體后面畫(huà)對(duì)號(hào)，在最輕的物體后面畫(huà)圈，不重不輕的物體后面什么也不畫(huà)。四、總結(jié)師：今天我們幫助小動(dòng)物們比較了誰(shuí)重誰(shuí)輕，我們回家以后自己找些物體來(lái)比較，然后明天來(lái)幼兒園告訴老師好不好？中班科學(xué)公開(kāi)課怎樣使聽(tīng)到的聲音變大教案活動(dòng)目標(biāo)：1.尋找生活中的聲音，能聽(tīng)辨好聽(tīng)的和不好聽(tīng)的聲音。2.感受各種聲音的特點(diǎn)，

4、嘗試制造好聽(tīng)的。3.在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅4.通過(guò)實(shí)際操作，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各種空瓶子、盒子、罐子，小石塊、沙子、紅豆、黃豆、小紙片，樂(lè)音與噪音的音樂(lè)，雷聲、動(dòng)物叫聲、流水聲、鋼琴聲等錄音?；顒?dòng)過(guò)程：一、興趣導(dǎo)入，辨別生活中的聲音教師：“小朋友們，今天咱們來(lái)玩?zhèn)€游戲，請(qǐng)你閉上小眼睛。猜一猜這是什么聲音?”1、教師播放打雷的聲音：“你聽(tīng)到了什么聲音?”幼兒：“雷聲”教師：“來(lái)學(xué)一學(xué)雷聲”幼兒模仿。2、教師播放流水聲“這是什么聲音?”幼兒：“水的聲音”3、教師播放鑼鼓聲“你聽(tīng)到了什么聲音?”幼兒：“敲鼓的聲音?！苯處煟骸澳阍倌睦锫?tīng)到過(guò)敲鼓的聲音啊?”幼兒1：“電視里”幼兒

5、2：“過(guò)年的時(shí)候”幼兒3：“廣場(chǎng)上”幼兒學(xué)小貓的叫聲。教師：“小朋友們的耳朵真靈!我們剛剛聽(tīng)到了打雷的聲音流水聲敲鼓聲小貓的叫聲，生活中還有許多聲音，你都聽(tīng)到過(guò)什么聲音呢?”幼兒交流自己聽(tīng)到過(guò)的聲音。活動(dòng)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)10以?xún)?nèi)的加減法，嘗試看圖口述并懂得運(yùn)算。2、培養(yǎng)幼兒的合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的魅力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、10以?xún)?nèi)加減算式卡片若干張，加法圖片若干張，口述圖片5張。2、搶答器(鼓、腰鼓、鑼)三個(gè)，統(tǒng)計(jì)牌一個(gè)，唐老鴨、米老鼠、小熊圖片各一張。3、水果卡片若干，禮花一個(gè)，勝利、失敗、歡快的音樂(lè)各一首。活動(dòng)過(guò)程：一、引題1、師：小朋友，歡迎你們來(lái)到快樂(lè)數(shù)學(xué)大本營(yíng)，我是快樂(lè)數(shù)學(xué)欄目主持人小問(wèn)

6、號(hào)。我們欄目的口號(hào)是：快樂(lè)數(shù)學(xué)，快樂(lè)無(wú)限!我們現(xiàn)在大聲的把口號(hào)喊出來(lái)：快樂(lè)數(shù)學(xué)，快樂(lè)無(wú)限!ye!首先我要向你們介紹今天的三個(gè)方隊(duì)，貼有米老鼠的是米老鼠隊(duì)，歡迎你們!貼有唐老鴨的是唐老鴨隊(duì)，歡迎你們!貼有小熊的是小熊隊(duì)，歡迎你們!米老鼠、唐老鴨、小熊都很喜歡吃水果，今天我為你們準(zhǔn)備了許多的水果，你們想要得到水果嗎?那我們馬上進(jìn)入快樂(lè)數(shù)學(xué)第一關(guān)。二、快樂(lè)數(shù)學(xué)第一關(guān)。1、師：第一關(guān)：必答題。三個(gè)方隊(duì)的每一位選手都要回答一道題目，每答對(duì)一題，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)水果。答錯(cuò)不獎(jiǎng)勵(lì)也不懲罰。但要自己獨(dú)立回答。得到水果的選手，要自己拿起水果貼到自己隊(duì)的英雄榜上?？茨且魂?duì)的水果個(gè)數(shù)最多?，F(xiàn)在請(qǐng)各隊(duì)的一號(hào)選手答題。2、師：

7、答題開(kāi)始。請(qǐng)聽(tīng)題3+3=?(教師請(qǐng)三位選手輪流回答)幼兒：3+3=6 師：(出示正確答案)回答正確，某某和某某得到水果獎(jiǎng)勵(lì)。3、師：現(xiàn)在請(qǐng)各隊(duì)的二號(hào)選手答題。(依次進(jìn)行)小結(jié)：第一關(guān)六輪必答題結(jié)束，我們來(lái)關(guān)注各隊(duì)的水果得數(shù)，某某隊(duì)得到幾個(gè)水果，可以用數(shù)字幾來(lái)表示?(教師板書(shū))小朋友看哪個(gè)隊(duì)的水果個(gè)數(shù)最多?米老鼠隊(duì)現(xiàn)在暫時(shí)領(lǐng)先，但唐老鴨和小熊也不要?dú)怵H，在后面的環(huán)節(jié)里，你們還有機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在我們進(jìn)入今天的第二個(gè)環(huán)節(jié)快樂(lè)數(shù)學(xué)，第二關(guān)。Ye!三、快樂(lè)數(shù)學(xué)第二關(guān)。1、師：第二關(guān)“我說(shuō)你來(lái)算”。今天我?guī)?lái)了一張圖片，我給它編了一段話，請(qǐng)你算一算，我的圖上有幾只小動(dòng)物?(花園里有兩只蝴蝶，又飛來(lái)兩只蝴蝶，一共

8、有幾只蝴蝶?)小朋友請(qǐng)你算一算。2、我這里還有一張圖片，誰(shuí)能象我一樣給它編一段話，讓我來(lái)算一算。(1)、幼兒自由討論，請(qǐng)幼兒口述。(2)、教師完整講述，并板書(shū)：2+3=53、我這里有三張圖片，每個(gè)方隊(duì)一張，請(qǐng)你們把圖片編成一段話，把答案悄悄地放在心里。4、挑戰(zhàn)開(kāi)始：米老鼠隊(duì)可以選擇唐老鴨隊(duì)和小熊隊(duì)當(dāng)中的一隊(duì)接受挑戰(zhàn)。師：你們選誰(shuí)?唐老鴨隊(duì)接受挑戰(zhàn)，請(qǐng)聽(tīng)題。(唐老鴨隊(duì)可以是任意隊(duì)員答題。答題是否正確由挑戰(zhàn)隊(duì)判斷，答對(duì)拍三下，答錯(cuò)拍一下。)恭喜唐老鴨隊(duì)得到一個(gè)水果?，F(xiàn)在請(qǐng)?zhí)评哮嗞?duì)出題。5、小結(jié)：在第二關(guān)中，三隊(duì)編的都很好，我給三個(gè)方隊(duì)都加上一個(gè)水果。我們?cè)賮?lái)關(guān)注各隊(duì)的水果個(gè)數(shù)。(表?yè)P(yáng)第一名，鼓勵(lì)其他隊(duì))四、快樂(lè)數(shù)學(xué)，第三關(guān)。1、第三關(guān)，搶答題。我出示圖片，你們用數(shù)字算出來(lái)。比如：這張圖片你回怎么算：(2+3=5)對(duì)!我們就用這種方法來(lái)算。2、我請(qǐng)每隊(duì)的數(shù)字6當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，請(qǐng)隊(duì)長(zhǎng)那出凳子后面的樂(lè)器當(dāng)搶答器，當(dāng)我那出圖片說(shuō)：搶答開(kāi)始。注意：隊(duì)長(zhǎng)必須在我說(shuō)開(kāi)始之后才能敲響搶答器。好!準(zhǔn)備!搶答開(kāi)始。3、小結(jié)：搶答環(huán)節(jié)米老鼠隊(duì)幾個(gè)水果?唐老鴨隊(duì)幾個(gè)水果?小熊維尼隊(duì)幾個(gè)水