人教部編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第五單元《壺口瀑布》課件(共2課時(shí))

1、第五單元閱讀 17.壺口瀑布梁衡統(tǒng)編版初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第五單元閱讀 17.壺口瀑布梁衡統(tǒng)編版初中語(yǔ)文八年CHUZHONG YUWEN第一課時(shí)CHUZHONG YUWEN第一課時(shí)CHUZHONG YUWEN 壺口瀑布CHUZHONG YUWEN 壺口瀑布CHUZHONG YUWEN學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解游記概括壺口瀑布特點(diǎn)體會(huì)作者的思想感情32CHUZHONG YUWEN學(xué)習(xí)1了解游記概括壺口瀑布特點(diǎn)體CHUZHONG YUWEN鑄 告誡 推搡 霎時(shí) 馳騁 漩渦 寒噤 迂回 汩汩 濕漉漉 震耳欲聾 怒不可遏讀準(zhǔn)字音zhjisngshchngxun wjnglyCHUZHONG YUWEN鑄 告誡 CH

2、UZHONG YUWEN 梁衡在我寫中說(shuō):壺口瀑布是我做記者工作時(shí)寫的最后一篇散文。黃河與我有特殊的緣分。我小學(xué)、中學(xué)階段是在黃河的支流汾河邊成長(zhǎng)。大學(xué)一畢業(yè)就分配在內(nèi)蒙古黃河邊的臨河縣。只聽這個(gè)名字，就知道離黃河有多么近了后來(lái)當(dāng)記者就沿黃河上下采訪，河邊的人和事，還有黃河因季節(jié)和地勢(shì)不同而出現(xiàn)的萬(wàn)千變化，在我腦子里印象亟深。背景CHUZHONG YUWEN 梁衡在我寫壺CHUZHONG YUWEN賞景壺口瀑布什么時(shí)間、位置？看到了怎樣特點(diǎn)的壺口瀑布？溫馨提示：抓住關(guān)鍵詞、句。CHUZHONG YUWEN賞景壺口瀑布什么時(shí)間、位置？CHUZHONG YUWEN俯視河灘水勢(shì)浩大濤聲如雷雨季那河就

3、像一鍋正沸著的水；那溝已被灌得浪沫橫溢；但上面的水還是一股勁地沖進(jìn)去，沖進(jìn)去；水浸溝岸，霧罩亂石。賞景CHUZHONG YUWEN俯視河灘水勢(shì)浩大雨季那河就像一鍋CHUZHONG YUWEN枯水期河心俯視俯視俯視仰視由上而下奇雄險(xiǎn)力美入水處深不可測(cè)，這便是“壺口”。龍槽頂著寬寬的河面形成一個(gè)“丁”字。河水排排涌來(lái)，勢(shì)如千軍萬(wàn)馬，互相擠著、撞著，推推搡搡，前呼后擁，撞向石壁頓然攏成一束，向龍槽里隆隆沖去，先跌在石上，翻個(gè)身再跌下去碎成點(diǎn)，碎成霧。渾厚莊重如一卷飛毯從空抖落。鉆石覓縫，汩汩如泉；潺潺成溪；哀哀打旋；如絲如縷如鋼似鐵的頑物竟被水鑿得窟窟竅竅；被旋出光溜溜的大坑；將鐵硬的石寸寸剁去。賞

4、景至見CHUZHONG YUWEN枯水期河心俯視俯視俯視仰視由上而CHUZHONG YUWEN定點(diǎn)觀察單一視角觀察不同視角觀察定點(diǎn)換景雨季枯水期賞景觀察角度有何異同？CHUZHONG YUWEN定點(diǎn)觀察單一視角觀察不同視角觀察CHUZHONG YUWEN梁衡在我寫文中還說(shuō)到：這篇壺口瀑布是我心中黃河的縮影，也是我對(duì)黃河精神的理解。文中哪些語(yǔ)句揭示了作者對(duì)黃河精神的理解？梁衡說(shuō)壺口悟景CHUZHONG YUWEN梁衡在我寫文中還CHUZHONG YUWEN壺口瀑布 作者贊美黃河無(wú)堅(jiān)不摧、無(wú)往不勝、堅(jiān)韌剛強(qiáng)的精神，亦是贊美中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的精神。作者抒發(fā)了怎樣的情感？至見感CHUZHON

5、G YUWEN壺口瀑布 作者贊美黃河CHUZHONG YUWEN游蹤景觀觀感游記移步換景定點(diǎn)觀察自然景觀人文景觀CHUZHONG YUWEN游蹤景觀觀感游記移步換景定點(diǎn)觀察CHUZHONG YUWEN一雙足，行 何方一對(duì)眸，望 何景一顆心，有 何情至見感游記CHUZHONG YUWEN一雙足，行 何方一對(duì)眸，望作業(yè) 1.搜集查找描寫壺口瀑布的古詩(shī)詞并抄寫。2.勾畫出你喜歡的語(yǔ)句進(jìn)行賞析。作業(yè) 1.搜集查找描寫壺口瀑布的古詩(shī)詞并抄寫。第五單元閱讀 17.壺口瀑布梁衡統(tǒng)編版初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第五單元閱讀 17.壺口瀑布梁衡統(tǒng)編版初中語(yǔ)文八年CHUZHONG YUWEN第二課時(shí)CHUZHONG YU

6、WEN第二課時(shí)CHUZHONG YUWEN一雙足，行 何方一對(duì)眸，望 何景一顆心，有 何情至見感游記CHUZHONG YUWEN一雙足，行 何方一對(duì)眸，望CHUZHONG YUWEN學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)會(huì)用文字表達(dá)對(duì)語(yǔ)言的賞析掌握作者融情入景的方法2CHUZHONG YUWEN學(xué)習(xí)1學(xué)會(huì)用文字表達(dá)對(duì)語(yǔ)言的賞析賞析點(diǎn)010205040306 你能品析第3、4段語(yǔ)言的妙處，并試著寫一段賞析文字嗎？語(yǔ)言賞析精妙用詞多種修辭長(zhǎng)短句式動(dòng)靜結(jié)合虛實(shí)結(jié)合正側(cè)結(jié)合CHUZHONG YUWEN賞析點(diǎn)010205040306 你能品析第3、4段語(yǔ)言CHUZHONG YUWEN運(yùn)用了擬人手法，寫水的動(dòng)態(tài)第一，選詞準(zhǔn)確，用詞

7、豐富。 如描寫即將墜入深溝的河水，連用“擠”、“撞”、“推”、“搡”、“呼”、“擁”等動(dòng)詞，非常準(zhǔn)確地表現(xiàn)出水的種種動(dòng)態(tài)。語(yǔ)言賞析 精妙用詞賞析范例：這兩段在動(dòng)詞使用方面很有特點(diǎn)。CHUZHONG YUWEN運(yùn)用了擬人手法，寫水的動(dòng)態(tài)第一，CHUZHONG YUWEN運(yùn)用了擬人手法，寫水的動(dòng)態(tài)第二，適當(dāng)重復(fù)，形成特殊的表達(dá)效果。 “跌”字在這兩段中出現(xiàn)了六次，突出強(qiáng)調(diào)了瀑布飛流直下的動(dòng)態(tài)，特別是第4段，連續(xù)五次使用“跌”，三次使用了“碎”，不僅強(qiáng)化了瀑布流水的力度，也因適當(dāng)?shù)闹貜?fù)而形成了獨(dú)特的音節(jié)效果。語(yǔ)言賞析CHUZHONG YUWEN運(yùn)用了擬人手法，寫水的動(dòng)態(tài)第二，CHUZHONG YUW

8、EN運(yùn)用了擬人手法，寫水的動(dòng)態(tài)第三，擬人手法，描寫水的動(dòng)態(tài)。 這兩段中，除上面提到的一些擬人化的動(dòng)詞外，還有“走”、“進(jìn)”、“折返”、“迂回”、“覓”等常用來(lái)表現(xiàn)人的動(dòng)作的動(dòng)詞，使文章的描寫更有形象性，更易打動(dòng)讀者，也更能引發(fā)讀者的聯(lián)想與想象。語(yǔ)言賞析CHUZHONG YUWEN運(yùn)用了擬人手法，寫水的動(dòng)態(tài)第三，CHUZHONG YUWEN河水從五百米寬的河道上排排涌來(lái)互相擠著、撞著、推推搡搡，前呼后擁 排排黃浪霎時(shí)碎成堆堆白雪當(dāng)河水這般暢暢快快地馳騁著時(shí)溝底飛轉(zhuǎn)著一個(gè)個(gè)旋渦向龍漕里隆隆沖去或鉆石覓縫，汩汩如泉；或淌過(guò)石板，潺潺成溪或被夾在石間，哀哀打旋還有那順壁掛下的，亮晶晶的如絲如縷而這一切

9、都隱在濕漉漉的水霧中語(yǔ)言賞析 精妙用詞疊詞CHUZHONG YUWEN河水從五百米寬的河道上排排涌來(lái)語(yǔ)CHUZHONG YUWEN運(yùn)用了擬人手法，寫水的動(dòng)態(tài)第一，增強(qiáng)形象性，突出景物特點(diǎn)。 “排排涌來(lái)”、“推推搡搡”、“排排黃浪”、“堆堆白雪”，寫出了黃河水從500米寬的河道上滾滾而來(lái)的雄壯，同時(shí)“推推搡搡”賦予水以靈性，洋溢歡騰氣息?！傲辆ЬА弊岉槺趻煜碌娜缃z如縷的黃河水帶有活潑性，“濕漉漉”增強(qiáng)了朦朧的畫面感。語(yǔ)言賞析 精妙用詞賞析范例：這兩段在疊詞使用上很有特點(diǎn)。CHUZHONG YUWEN運(yùn)用了擬人手法，寫水的動(dòng)態(tài)第一，CHUZHONG YUWEN第二，具有音樂性，賦予音韻美 “隆隆沖

10、去”、“汩汩如泉”、“潺潺成溪”、“哀哀打旋”，讓讀者有視覺感受、聽覺感知，形聲具備。令不同狀態(tài)下的黃河水具有動(dòng)感，賦予了音韻美，展示了生命的質(zhì)感。語(yǔ)言賞析CHUZHONG YUWEN第二，具有音樂性，賦予音韻美 CHUZHONG YUWEN從點(diǎn)入分條述細(xì)品析句抓住語(yǔ)言賞析CHUZHONG YUWEN從點(diǎn)入分條述細(xì)品析句抓住語(yǔ)言賞析CHUZHONG YUWEN觀景時(shí)的直接體驗(yàn)由景物引發(fā)的感想理性色彩的思考作者感受 作者如何融情入景的?方法探究CHUZHONG YUWEN觀景時(shí)的直接體驗(yàn)由景物引發(fā)的感想雨季枯水期“可怕的警覺”“不覺打了一個(gè)寒噤”可怕震撼觀景時(shí)的直接體驗(yàn)雨枯“可怕的警覺”“不覺打了一個(gè)寒噤”可震觀景時(shí)的直接體驗(yàn)景物感想水的形態(tài)由景物引發(fā)的感想人生百態(tài)景感水的形態(tài)由景物引發(fā)的感想人生百態(tài)景物思考腳下的巨石理性色彩的思考黃河的個(gè)性景思腳下的巨石理性色彩的思考黃河的個(gè)性CHUZHONG YUWEN觀景時(shí)的直接體驗(yàn)由景物引發(fā)的感想理性色彩的思考作者感受 融情入景：方法探究自然獨(dú)特CHUZ