人教版高中語文必修五第一單元第3課《邊城(節(jié)選)》36張(共36張)課件

1、 山是歸根山，水是忘情水，石是三生石。 碑的陰面，刻的是他至親的敬誄： 不折不從 亦慈亦讓 星斗其文 赤子其人 碑的陽面，刻的是他的剖白： 照我思索 能理解“我” 照我思索 可認(rèn)識(shí)“人”沱江用一派清波擁抱了一個(gè)至善若水的靈魂沱江用一派清波擁抱了一個(gè)至善若水的靈魂 被塵封的大師沈從文被塵封的大師沈從文 生命都是太脆薄的一種東西，并不比一株花更經(jīng)得住年月風(fēng)雨，用對自然傾心的眼，反觀人生，使我不能不覺得熱情的可珍，而看重人與人湊巧的藤葛。 沈從文 沈從文家書 我走過無數(shù)的橋，看過無數(shù)的云，喝過無數(shù)種類的酒，卻只愛過一個(gè)正當(dāng)最好年紀(jì)的人，我應(yīng)當(dāng)為自己感到慶幸。 沈從文 我要建一座希臘小廟，里面供奉的是

2、人性。 沈從文 人事就是這樣子，自己造囚籠，關(guān)著自己。自己也做上帝，自己來崇拜。生存真是一種可憐的事情。 沈從文 邊城 生命都是太脆薄的一種東西，并不比一株花更經(jīng)得住年穿過成就沈從文的邊城鳳凰 穿過成就沈從文的邊城鳳凰 邊城 一曲“愛”與“美”的悲涼挽歌邊城 這是一個(gè)老故事，如果你想聽聽舊日往事，那就坐到這石階上來，只要你悉心感受這河邊的微風(fēng)，側(cè)耳傾聽這潺潺的流水，你就可以聽到一個(gè)動(dòng)人的故事-邊城。 這是一個(gè)老故事，如果你想聽聽舊日往事，那就坐到這石階 回顧故事情節(jié)：1個(gè)故事、2個(gè)家庭、3個(gè)人物、4次端午?；仡櫣适虑楣?jié)：青山綠水風(fēng)景美古樸和樂風(fēng)俗美純樸真摯人情美美愛青山綠水風(fēng)景美古樸和樂風(fēng)俗美

3、純樸真摯人情美美愛 美字筆畫并不多，可是似乎很不容易認(rèn)識(shí)，愛字雖人人認(rèn)識(shí)，可是真正懂得它意義的人卻很少。 沈從文在昆明的時(shí)候美字筆畫并不多，可是似乎很不容易認(rèn)識(shí)，愛字雖人人認(rèn)識(shí) 探究邊城的風(fēng)景美、風(fēng)俗美。一組探究風(fēng)景美邊城中的人們是生活在一個(gè)怎樣的環(huán)境中？一組探究風(fēng)俗美（1）、風(fēng)俗美具體表現(xiàn)在哪些方面，請同學(xué)們結(jié)合文章談一談？（2）這些習(xí)俗透露出邊城人怎樣的生活氛圍？探究活動(dòng)一探究邊城的風(fēng)景美、風(fēng)俗美。探究活動(dòng)一 青山綠水風(fēng)景美學(xué)生作品欣賞天朗、風(fēng)輕、云淡，水清，安靜活潑、生機(jī)盎然。青山綠水風(fēng)景美學(xué)生作品欣賞天朗、風(fēng)輕、云淡，水清，這里相應(yīng)地保留著古老的風(fēng)俗習(xí)慣。這里相應(yīng)地保留著古老的風(fēng)俗習(xí)慣

4、。 端午節(jié)：龍舟賽捉鴨子比賽 中秋、過年： 月下對歌、獅子龍燈、放煙花（祥和、和睦、和諧） 端午節(jié)：龍舟賽捉鴨子比賽（祥和、和睦、和諧） 那些青山綠水中的天真純潔的少女飽經(jīng)滄桑的老人真摯善良的少年【人性之美】每個(gè)人都熱情誠實(shí)，人人有君子遺風(fēng)。 那些青山綠水中的【人性之美】每個(gè)人都熱情誠實(shí)， 分角色朗讀，進(jìn)一步探究邊城的人性美探究活動(dòng)二愛分角色朗讀，探究活動(dòng)二愛思考：a、從剛才的朗讀中可看出翠翠對儺送的初次印象怎樣？b、儺送有沒有生氣？請同學(xué)談?wù)剝褪莻€(gè)怎樣的人？從哪些方面可以看出來？c、翠翠對儺送的印象有沒有變化？在課文中是怎樣體現(xiàn)的？（心理）思考： 翠翠想起自己先前罵人的話，心里又吃驚又害羞

5、，再也不說什么，默默的隨了那火把走去。 但是另外一件事，屬于自己不關(guān)祖父的，卻使翠翠沉默了一個(gè)夜晚。愛 翠翠想起自己先前罵人的話，心里又吃驚又害羞，再也翠翠純樸聰慧、天真善良、活潑可愛，情竇初開、善解人意、清純質(zhì)樸、靦腆多情、矢志不渝的理想化純美化的少女形象。翠翠儺送：多才多藝，性情豪爽,熱情樂于助人儺送：多才多藝， 沈從文先生在筆端流淌的不只有翠翠的愛情還有祖父和翠翠之間濃濃的祖孫情祖父和老熟人及商人之間純樸的友情天保和儺送的兄弟情在對歌中相愛，在絕望中殉情父母的愛情就連邊城的每一滴水、每一棵草、每一片樹葉都充滿了詩情畫意沈從文先生在筆端流淌的不只有翠翠的愛情 一曲悲涼挽歌你只覺得美，悲涼，

6、孤寂而傷感。一曲悲涼挽歌你只覺得美，悲涼，孤寂而傷感。 文章的結(jié)尾： 到了冬天，那個(gè)圮坍了的白塔，又重新修好了?？墒悄莻€(gè)在月下唱歌，使翠翠在睡夢里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年輕人，還不曾回到茶峒來。 這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來了，也許“明天”回來！ 文章的結(jié)尾： 作品中的悲劇性這是由一群善良的人們上演的生活悲劇。邊城中“最后等待”的悲劇性：也許明天就會(huì)回來，也許永遠(yuǎn)也不回來。作品中的悲劇性 可是一會(huì)兒那遠(yuǎn)處的聲音被她發(fā)現(xiàn)了，她于是也繞著屋跑著，并且同黃狗一塊兒渡過了小溪，站在小山頭聽了許久，讓那點(diǎn)迷人的鼓聲，把自己帶到一個(gè)過去的節(jié)日里去。兩人都記起順順家二老的船正在青浪灘過節(jié)，但誰也不明白另外一個(gè)人的記

7、憶所止處。到了家邊，翠翠跑回家去取小小竹子做的雙管嗩吶，請祖父坐在船頭吹娘送女曲子給她聽，她卻同黃狗躺到門前大巖石上蔭處看天上的云。白日漸長，不知什么時(shí)節(jié)，祖父睡著了，翠翠同黃狗也睡著了。可是一會(huì)兒那遠(yuǎn)處的聲音被她發(fā)現(xiàn)了，她于是也繞著屋跑著 當(dāng)愛情悄悄萌發(fā) 而又無所適從時(shí) 翠翠的心事無人懂 孤寂 當(dāng)愛情悄悄萌發(fā)善良淳樸，工作盡職，重義輕利。 愛孫女，又害怕她走其母的老路；對于天保的死，他既難過又自責(zé)，而對此引起孫女的悲劇，他更無能為力，又無人可以訴說， 因此，他在孤獨(dú)中死去。外公：外公：儺送：多才多藝，性格與天保很相似，孤獨(dú)地追求愛情，最后為親情放棄愛情。儺送：多才多藝，天保：癡情、豪爽、慷慨

8、。既大膽表露愛情，又愛惜手足之情，在不知情中陷入愛情的矛盾中，最后孤獨(dú)地離開并死于意外。天保：癡情、豪爽、慷慨。 孤寂：無人解懷的孤寂感，人性中綿里藏針?biāo)频碾[伏的悲痛現(xiàn)實(shí)與夢境矛盾的失落感，最終結(jié)局無望守候的凄涼感。孤寂： 都市上流社會(huì)“庸俗小氣自私市儈”的眾生相，于是他開始眺望他早年生活過的故鄉(xiāng)，憑著他對故鄉(xiāng)下層人民懷有的那份“無可言說的溫愛”之情，用熱情、迷醉的歌喉對那里的風(fēng)物人情唱出了一曲心靈的贊歌。、 現(xiàn)實(shí)生活的悲劇性 沈從文對邊地小人物的贊美，常常是從對大城市的的上層人物的憎惡出發(fā)的。、 現(xiàn)實(shí)生活的悲劇性 我要表現(xiàn)的本是一種“人生的形式”，一種“優(yōu)美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生

9、形式”。 沈從文 我要表現(xiàn)的本是一種“人生的形式”，一種“優(yōu)美、健康、自 今天我們再來讀這一篇充滿愛與美的邊城，有何現(xiàn)實(shí)意義？今天我們再來讀這一篇充滿愛與美的邊城生活的質(zhì)樸、純真和人與人之間純潔的愛；物欲泛濫的現(xiàn)代文明；拜金主義的淺薄庸俗和腐化墮落的現(xiàn)實(shí)；呼吁:重建民族的美好品德和人格。邊城生活的質(zhì)樸、純真和人與人之間物欲泛濫的現(xiàn)代文明；拜金主義用最細(xì)膩的心靈體味著它，讓我們一起去感應(yīng)，去享受。所有的一切是那樣的美好而溫暖，它讓浮躁的人心慢慢沉靜下來，干凈起來，敞亮開來這美好的柔情也許只能存在于古老的湘西，那偏遠(yuǎn)的邊地；這美好的柔情深埋在每個(gè)人的心底，那心中的一個(gè)角落。用最細(xì)膩的心靈體味著它，讓我們一起去感應(yīng)，去享受。 或許，我們無法像沈從文先生