江西省九江市柴桑區(qū)三中學(xué)2022年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中調(diào)研試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1化學(xué)是在原子、分子的水平上對(duì)物質(zhì)進(jìn)行研究的基礎(chǔ)自然學(xué)科。請(qǐng)你運(yùn)用分子的性質(zhì)判斷，以下事買的解釋錯(cuò)誤的是（）序號(hào)事實(shí)解釋A水燒開后水易從水壺中溢出來溫度升高，分子變大B非吸煙者往往會(huì)因吸煙

2、者吸煙而被動(dòng)吸煙分子是不斷運(yùn)動(dòng)的C用掃描隧道顯微鏡觀測(cè)到原子和分子分子的體積很小D氫氣和液氫都可以做燃料同種分子，化學(xué)性質(zhì)相同AABBCCDD2小明用托盤天平稱量10g食鹽，在稱量的過程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏，此時(shí)他應(yīng)該（）A調(diào)節(jié)平衡螺絲向右轉(zhuǎn)B減少藥品C增加砝碼D減少砝碼3雄偉壯麗的國(guó)家大劇院主體建筑表面安裝了2萬多塊鈦(Ti)合金板，已知鈦原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子，則下列敘述正確的是（ ）ATiO2中含有氧分子BTi可以表示一個(gè)鈦原子CTi4+核外有26個(gè)電子DCaTiO3屬于金屬氧化物4分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一，下列分類正確的是A空氣污染物：二氧化硫、二氧化碳B化學(xué)性質(zhì)：不可燃不助燃、

3、穩(wěn)定性C可以直接加熱的儀器：試管、燒杯D可以量取液體的儀器：量筒、滴管5小花喝完飲料，看著易拉罐，它是鋁制還是鐵制的呢？在討論時(shí)，小婷說可能是鐵制的， 小靜提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”，小靜同學(xué)的這一想法，屬于科學(xué)探究中的( )A猜想與假設(shè)B設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)C操作實(shí)驗(yàn)D得出結(jié)論6有關(guān)空氣及其成分的描述正確的是（）A空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的B氧氣是一種藍(lán)色無味的氣體C氧氣很活潑，能跟所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D稀有氣體、氮?dú)饪捎米鞅Ｗo(hù)氣7下列科學(xué)家中，發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制了元素周期表的是A拉瓦錫B門捷列夫C道爾頓D阿伏伽德羅8下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述正確的是（）A紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧B鐵在空氣

4、中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳D硫磺在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成刺激性氣味氣體9在一個(gè)密閉容器中放入W、G、H、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：物質(zhì)WGHP反應(yīng)前質(zhì)量/g181232反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)26212關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)不正確的是( )。A物質(zhì)H一定是該反應(yīng)的催化劑B該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)CW、P是反應(yīng)物D待測(cè)值為1310下列試驗(yàn)操作中，不正確的是()A熄滅酒精燈B取用固體粉末C 讀液體體積D 滴加液體11根據(jù)圖示信息和已學(xué)知識(shí)判斷，下列說法正確的是A鎂原子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子B在化學(xué)變化中，氯原子易失去

5、電子C當(dāng)X8時(shí)，該微粒屬于稀有氣體元素的原子D鎂離子與氯離子的電子層數(shù)相等12建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是()A50 mL酒精與50 mL水混合后總體積小于100 mL，是因?yàn)榉肿幼冃×薆救援犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)因地震埋藏于地下的生命跡象，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)C電解水生成氫氣和氧氣，是因?yàn)榉肿釉诨瘜W(xué)變化中可以再分D冰和干冰的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13我校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：（1）討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)跟空氣中的其它成分反應(yīng)，而

6、且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇（填編號(hào)）_A 蠟燭 B 紅磷 C 硫粉為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證_。（2）小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是（填編號(hào)）_。分組實(shí)驗(yàn) 在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。數(shù)據(jù)分析 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）組別123456進(jìn)入集氣瓶中水的體積（mL）202119202218（3）通過對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的_。通過實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的化學(xué)性質(zhì)是_。某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖乙所示 ），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：_（寫一點(diǎn)即可）。14請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問

7、題：（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_（填字母），組裝好裝置后首先應(yīng)進(jìn)行的操作是_，若用E裝置來收集氧氣，收集氧氣的適宜時(shí)機(jī)是 _，收集過程中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變?yōu)樽霞t色，其原因是 _，待氧氣收集完畢后，測(cè)得氧氣的純度明顯偏低，其原因可能是_（填字母）。a高錳酸鉀中混入了二氧化錳 b收集前，集氣瓶中未注滿水c收集后，集氣瓶中仍有少量水 d加熱前就將導(dǎo)管伸入集氣瓶（2）實(shí)驗(yàn)室選用 B 裝置制取氧氣，則從長(zhǎng)頸漏斗中加入的藥品是_（填名稱），該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_，若將長(zhǎng)頸漏斗換成注射器，這樣改進(jìn)的優(yōu)點(diǎn)是_。（3）比較實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀與分解過氧化氫溶液兩種方法制取氧氣，使用分解過氧化

8、氫溶液制氧氣的優(yōu)點(diǎn)是_（寫一條即可）。（4）氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_，如果選用 F 裝置收集 NH3，則 NH3 應(yīng)從導(dǎo)管_端通入。（5）已知實(shí)驗(yàn)室制取一瓶NO氣體時(shí)選用 E 作為收集裝置，而不能選用 C 或 D 裝置來收集，由此可以推斷NO氣體可能具有的性質(zhì)是_（填序號(hào)）。能溶于水 密度比空氣大 難溶于水 能和空氣中某種氣體發(fā)生反應(yīng) 與水發(fā)生反應(yīng)15實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，提供了下列藥品和常用裝置，請(qǐng)按要求回答有關(guān)問題：藥品：過氧化氫溶液 氯酸鉀 二氧化錳（1）若小明選擇裝置A來制取

9、氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 _。（2）若選擇裝置B來制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 _。（3）若用裝置D收集氧氣，則驗(yàn)滿的方法為 _。（4）用裝置C收集氧氣的原因_。（5）某氣體X可用D裝置收集，若改用E裝置收集，則氣體X應(yīng)從_ 口進(jìn)（填“b”或“c”）16實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉（Na2SO3）固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制二氧化硫氣體二氧化硫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，可溶于水生成亞硫酸（H2SO3）（1）試寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化硫氣體的化學(xué)方程式：（特別提示：該反應(yīng)與碳酸鈣和稀鹽酸的化學(xué)反應(yīng)原理相似）_（2）制取二氧化硫時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用下圖所示的_裝置（填代號(hào)，下同）；收集二氧

10、化硫氣體時(shí)，應(yīng)選用下圖所示_的裝置（3）上述實(shí)驗(yàn)裝置中，請(qǐng)你任意挑選兩種化學(xué)儀器，寫出它們的名稱：_，_（4）二氧化硫氣體與硫化氫氣體常溫下混合反應(yīng)，生成黃色固體硫（單質(zhì)）和水試寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17計(jì)算（寫出計(jì)算過程）：（1）CO2的相對(duì)分子質(zhì)量=_；（2）Ca（OH）2的相對(duì)分子質(zhì)量=_。18青少年正常情況下每人每天約需攝入一定量的鈣，部分從食物中得到，其余由鈣片補(bǔ)充。鈣片中主要含葡萄糖酸鈣，其化學(xué)式為（C6H11O7）2Ca。（1）葡萄糖酸鈣由_種元素組成，一個(gè)葡萄糖酸鈣分子中有_個(gè)原子；（2）葡萄糖酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量是_；（3）

11、215克葡萄糖酸鈣與多少克碳酸鈣所含鈣元素質(zhì)量相等_？四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）常溫下,將50mL酒精(密度:)和50mL水依次緩緩注入下圖100mL帶有刻度的“細(xì)頸”容器中,注滿后立即塞緊塞子振蕩,靜置片刻,瓶子細(xì)頸上部液面下降有空柱形成。用微粒的觀點(diǎn)解釋：(1)瓶子細(xì)頸上部形成空柱的原因_。(2)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),若水和酒精的注入順序不同(其他條件相同),形成空柱的長(zhǎng)短不同。何種加液順序形成的空柱長(zhǎng)?為什么?_；_參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】A、水燒開后水容易從水壺中溢出來，是因?yàn)闇囟壬?，水分子間

12、的間隔（而不是分子）變大，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。B、非吸煙者往往會(huì)因吸煙者而造成被動(dòng)吸煙，這是因?yàn)橄銦熤泻械姆肿硬粩噙\(yùn)動(dòng)，向四周擴(kuò)散，造成非吸煙者被動(dòng)吸煙，故選項(xiàng)解釋正確。C、用掃描隧道顯微鏡才能觀測(cè)到分子和原子，是因?yàn)榉肿雍驮拥捏w積很小，故選項(xiàng)解釋正確。D、氫氣和液氫都可以做燃料，是因?yàn)樗鼈兪怯蓺浞肿訕?gòu)成的，同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，故選項(xiàng)解釋正確。2、B【解析】用托盤天平稱量10g藥品，步驟應(yīng)該是：調(diào)節(jié)天平平衡，先向右邊托盤添加10g砝碼，然后向左邊托盤添加藥品，直至天平平衡；稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏，說明藥品加多了，應(yīng)該減少藥品直至天平平衡；故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查天平的使用，在使用托盤天平

13、稱量藥品時(shí)，若已知藥品質(zhì)量，則應(yīng)該先加砝碼后加藥品；若要稱取一定量的藥品質(zhì)量，則先加藥品后加砝碼，且砝碼添加順序是由大到小，在稱量前應(yīng)先調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡，在整個(gè)稱量過程中不能再次調(diào)節(jié)平衡螺母。3、B【解析】A、化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)，所以一個(gè)二氧化鈦分子中有兩個(gè)氧原子，不含有氧分子，故A錯(cuò)誤；B、元素符號(hào)可以表示一種元素，也可以表示一個(gè)原子，Ti可以表示一個(gè)鈦原子，故B正確；C、同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)陽離子所帶電荷的數(shù)值等于一個(gè)原子失去電子數(shù)，Ti4+核外有18個(gè)電子，故C錯(cuò)誤；D、由兩種元素組成，且其中一種是氧的化合物叫氧化物。CaTiO3中含有三

14、種元素，不屬于金屬氧化物，故D錯(cuò)誤。故選B。4、B【解析】A、有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體，沒有二氧化碳，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、不可燃不助燃、穩(wěn)定性都屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；C、試管可以直接加熱，燒杯需要墊石棉網(wǎng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、可以量取液體的儀器：量筒；滴管是滴加少量液體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。5、B【解析】小靜同學(xué)的過程是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證該金屬是鐵還是鋁，故該想法屬于科學(xué)探究中的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，故選B。6、D【解析】A、空氣主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的，故A不正確；B、氧氣是一種無色無味的氣體，故B不正確；C、氧氣比較活潑，在一定條件下能跟很多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故C不正確；D、稀有氣體

15、、氮?dú)舛季哂蟹€(wěn)定性，都可用作保護(hù)氣，故D正確。故選D。7、B【解析】A拉瓦錫在化學(xué)學(xué)科中的主要成就，是首次利用天平為化學(xué)研究的工具進(jìn)行定量實(shí)驗(yàn)，并首先通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論； B門捷列夫在化學(xué)學(xué)科中的主要成就，是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并首次編制了元素周期表； C道爾頓在化學(xué)學(xué)科中的主要成就，是首先發(fā)現(xiàn)了電子，提出了原子論；D阿伏伽德羅在化學(xué)學(xué)科中的主要成就，是提出了分子學(xué)說故選B8、D【解析】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、鐵絲在空氣中不能劇烈燃燒，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選

16、項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成刺激性氣味氣體，故選項(xiàng)說法正確。故選：D?！军c(diǎn)睛】描述實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象時(shí)，不能說明生成物的名稱，如說明生成物的名稱，則屬于實(shí)驗(yàn)的結(jié)論。9、A【解析】試題分析：物質(zhì)H的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有變化，則可能是催化劑，也可能是雜質(zhì)沒有參與反應(yīng)。根據(jù)反應(yīng)前后總質(zhì)量不變，可計(jì)算出待測(cè)的質(zhì)量為18g+1g+2g+32g-26g-2g12g=13 g。反應(yīng)可表示為：W+PG。考點(diǎn)：表格題10、A【解析】A、熄滅酒精燈時(shí)，不能用嘴吹滅，應(yīng)用燈帽蓋滅，故A操作錯(cuò)誤；B、先將試管橫放，把盛藥品的藥匙或紙槽小心地送入試管底部，再使試管直立，圖中操作正確；C、量取液體時(shí)，視線與

17、液體的凹液面最低處保持水平，圖中操作正確；D、膠頭滴管的使用：垂直懸空容器上方，滴加液體；圖中操作正確故選A11、A【解析】A、鎂原子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子，該選項(xiàng)說法正確；B、氯原子最外層電子數(shù)是7個(gè)，在化學(xué)變化中易得到電子，該選項(xiàng)說法不正確；C、當(dāng)X=8時(shí)，該微粒是氯離子，不屬于稀有氣體元素的原子，該選項(xiàng)說法不正確；D、鎂離子電子層數(shù)是2，氯離子的電子層數(shù)是3，該選項(xiàng)說法不正確。故選：A。12、A【解析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可?！驹斀狻緼、50 mL酒精與50 mL水混合后總

18、體積小于100 mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，故A錯(cuò)誤；B、救援犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)因地震埋藏于地下的生命跡象，是因?yàn)槿梭w中含有的分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使救援犬聞到人體氣味，故B正確；C、電解水生成氫氣和氧氣時(shí)，水分子分裂成了氫原子和氧原子，氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實(shí)說明分子是可以再分的，故C正確；D、冰和干冰的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，故D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】分子的基本特征可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”。二、填空題（本題包括4個(gè)小

19、題，每小題7分，共28分）13、B 足量 A 1/5 不燃燒也不支持燃燒 裝置始終密閉，空氣沒有逸出，實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確（合理即可） 【解析】（1）A、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，有氣體生成，不符合題意；B、紅磷燃燒生成五氧化二磷，五氧化二磷屬于固體，紅磷既可以消耗氧氣，又不與空氣中其它物質(zhì)反應(yīng)，符合題意；C、硫在空氣中燃燒生成二氧化硫，有氣體產(chǎn)生，不符合題意。故選B；為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證足量；（2）由圖可知，A、B兩圖不同之處在于紅磷的位置，氧氣的密度比空氣大，所以紅磷在稍微低點(diǎn)的位置更利于把氧氣耗盡，所以，A更合理；（3）進(jìn)入集氣瓶中水的體積等于消耗氧氣的體積，由表中數(shù)據(jù)可知

20、，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的1/5；進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占瓶?jī)?nèi)容積的1/5，這與氧氣的體積占空氣體積的比例相同，說明其它氣體的量不變，由此得出，其它不燃燒也不支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)；改進(jìn)后，裝置處于密封狀態(tài)，避免了燃燒匙伸入集氣瓶中時(shí)，導(dǎo)致部分氣體逸出，可以使結(jié)果更準(zhǔn)確；同時(shí)也避免了反應(yīng)生成的五氧化二磷散逸到空氣中，更加環(huán)保。14、A 檢查裝置的氣密性 當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)、均勻地產(chǎn)生時(shí)收集 導(dǎo)管口沒有塞一團(tuán)棉花 bd 過氧化氫溶液 控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品 不需要加熱更安全，無污染 A N 【解析】（1）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)發(fā)生需要的條件及特殊要求選擇發(fā)生裝置；根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣的

21、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；（2）根據(jù)儀器的用途分析，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；（3）根據(jù)分解過氧化氫溶液制氧氣的優(yōu)點(diǎn)分析；（4）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)發(fā)生需要的條件及特殊要求選擇發(fā)生裝置；根據(jù)NH3的性質(zhì)進(jìn)行分析；（5）根據(jù)選擇收集裝置推測(cè)氣體的密度和水溶性。【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)需要加熱，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，組裝好裝置后首先應(yīng)進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性，若用E裝置來收集氧氣，收集氧氣的適宜時(shí)機(jī)是當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)、均勻地產(chǎn)生時(shí)收集；收集過程中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變?yōu)樽霞t色，其原因是導(dǎo)管口沒有塞一團(tuán)棉花，高錳酸鉀粉末沿導(dǎo)管進(jìn)入水槽，為了防止高錳酸鉀小顆粒隨氣流

22、進(jìn)入導(dǎo)管，要在試管口塞一團(tuán)棉花；待氧氣收集完畢后，測(cè)得氧氣的純度明顯偏低，其原因可能是收集前，集氣瓶中未注滿水，故bd選項(xiàng)符合題意； （2）實(shí)驗(yàn)室選用 B 裝置制取氧氣，則從長(zhǎng)頸漏斗中加入的藥品是過氧化氫溶液，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為，若將長(zhǎng)頸漏斗換成注射器，這樣改進(jìn)的優(yōu)點(diǎn)是便于控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品；（3）實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣，需要加熱，使用分解過氧化氫溶液制氧氣的優(yōu)點(diǎn)是反應(yīng)不需要加熱更安全，產(chǎn)物中只有水和氧氣生成，無污染； （4）氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，如果選用 F 裝

23、置收集 NH3，則 NH3 應(yīng)從導(dǎo)管N端通入；（5）已知實(shí)驗(yàn)室制取一瓶NO氣體時(shí)選用 E 作為收集裝置，而不能選用 C 或 D 裝置來收集，只能用排水法收集，由此可以推斷NO氣體可能具有的性質(zhì)是難溶于水，能和空氣中某種氣體發(fā)生反應(yīng)。【點(diǎn)睛】本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、檢查裝置的氣密性，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。15、KClO3KCl+O2 H2O2H2O+O2 用帶火星的木條放在集氣瓶口，若帶火星的木條復(fù)燃，則證明氧氣已收集滿。 氧氣不易溶于水 b 【解析】（1）若小明選擇裝置A

24、來制取氧氣，所用藥品是高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳的混合物，由于試管口沒有棉花，所以制氧氣的藥品是氯酸鉀和二氧化錳的混合物，氯酸鉀在二氧化錳催化作用下，加熱分解生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為KClO3KCl+O2；（2）若選擇裝置B來制取氧氣，所用藥品過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物，過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成氧氣和水，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為H2O2H2O+O2；（3）氧氣具有助燃性，能使帶水星的木條復(fù)燃。若用裝置D收集氧氣，則驗(yàn)滿的方法為用帶火星的木條放在集氣瓶口，若帶火星的木條復(fù)燃，則證明氧氣已收集滿；（4）用裝置C收集氧氣的原因氧氣不易溶于水；（5）某氣體X可用D裝置收集，說明該

25、氣體的密度大于空氣，若改用E裝置收集，則氣體X應(yīng)從b（短）口進(jìn)?！军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。16、Na2SO3+H2SO4Na2SO4+H2O+SO2 B D 酒精燈 試管、鐵架臺(tái)等 SO2+2H2S3S+2H2O 【解析】（1）根據(jù)反應(yīng)物和生產(chǎn)物，與碳酸鈣和稀鹽酸的化學(xué)反應(yīng)原理相似，運(yùn)用類比的方法，書寫正確的化學(xué)方程式：Na2SO3+H2SO4Na2SO4+H2O+SO2；（2）根據(jù)“實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉（Na2SO3）固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制二氧化硫氣體”可知，制取二氧化硫時(shí)，反應(yīng)物是固體和液體，常溫下反應(yīng)，發(fā)生選用B裝置；收集二氧化硫氣體