學習《中小學教師十不準》心得體會

1、第 第 頁學習中小學教師十不準心得體會 在近五年的從教生涯中，我深刻地感受到老師這一職業(yè)是神圣的，我的思想認識也在不斷地學習中提高、成熟，對教育事業(yè)的感情也漸漸深厚。在這次學習活動中，我仔細學習了新時期老師職業(yè)道德、中學校老師職業(yè)道德規(guī)范和中學校老師十不準等。通過學習，我對師德師風教育的意義有了更明確的認識。對比中學校老師職業(yè)道德規(guī)范和中學校老師十不準要求，我認識到老師是“人師”，教育本身是以人格培育人格，以靈魂塑造靈魂的制造性勞動。下面，結(jié)合自己教育教學工作談一點體會： 一、要喜愛教育，獻身教育。首先，要喜愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇

2、無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身技能、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了同學，為了同學的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個同學的全面素養(yǎng)和良好性格的培育，不用學習成果作為唯一標準來衡量同學，與每一個同學建立同等、和諧、融洽、相互尊敬的關(guān)系，關(guān)懷每一個同學，尊敬每一個同學的人格，努力發(fā)覺和開發(fā)每一個同學的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰同學。正確處理老師與同學家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系

3、上相互探究如何使同學進展的方法、措施，在教育教學過程中，利用學科特點加強對同學的思想教育，提高他們的思想政治素養(yǎng)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。二、要做到“三心俱到”。崇高的師愛表現(xiàn)在對同學一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成果區(qū)分對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐煩、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關(guān)愛同學，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你”，切忌易怒易暴，言行過激，對同學要有耐煩，對同學微小之處的好的轉(zhuǎn)變也要擅長發(fā)覺，并且多加鼓舞，培育同學健康的人格，樹立同學學習的自信心，著重培育他們的學習愛好，提高教學質(zhì)量。三、要積極進取，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。有句話說的好，

4、沒有學不會的同學，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素養(yǎng)，不斷完善自己，以求教好每一位同學。怎樣提高自身素養(yǎng)呢？這就要求我們肯定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開拓新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻預(yù)備著用“一眼泉的水”來供應(yīng)同學。四、要以身作那么、領(lǐng)先垂范。老師的一言一行對同學的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，老師一言一行，一舉一動，同學都歡仿照，將會給同學帶來一生的影響，因此，老師肯定要時時到處為同學做出榜樣，凡是老師要求同學要做到的，自己首先做到；凡是要求同學不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作那么，才能讓同學心服囗服

5、，把你當成良師益友。五、終身學習、不斷進取是師德的升華。在知識經(jīng)濟時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危急。討論說明，一個科技人員應(yīng)用知識的總量，大約只有20是在傳統(tǒng)的學校學習中獲得的，其余80是在工作和生活中為適應(yīng)需要而獲得的。在科學和技術(shù)進展速度如此之快的背景下，假如不常常處于學習狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以，老師需要轉(zhuǎn)變學習觀念，確立邊學邊干、邊干邊學、終身學習、不斷進取的觀念，堅持繼續(xù)學習，堅持終身受教育，與時俱進，不斷充盈自己，才能獲得生存和自己的社會位置，實現(xiàn)自己作為老師的人身價值。總之，作為一名人民老師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為同學服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，用高尚的人格魅力影響人，用崇高的師德塑造人。只有不斷提高老師自身的道德素養(yǎng)，才能培育出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素養(yǎng)人才。此外，老師既要擅長吸取民族精髓