高中高一政治下冊(cè)教案:世界多極化-在曲折中發(fā)展_第1頁(yè)
高中高一政治下冊(cè)教案:世界多極化-在曲折中發(fā)展_第2頁(yè)
高中高一政治下冊(cè)教案:世界多極化-在曲折中發(fā)展_第3頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 高中高一政治下冊(cè)教案:世界多極化-在曲折中發(fā)展新課標(biāo)要求(一)學(xué)問(wèn)目標(biāo)理解世界多極化趨勢(shì)及國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì),熟悉我國(guó)進(jìn)展面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。(二)力量目標(biāo)提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析推斷國(guó)際社會(huì)政治現(xiàn)象的力量,以及自主學(xué)習(xí)、探究的力量。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)1、培育學(xué)生關(guān)懷祖國(guó)在國(guó)際社會(huì)的地位、命運(yùn)的民族責(zé)任感,以及喜愛(ài)和平,維護(hù)本國(guó)利益和維護(hù)各國(guó)人民共同利益相統(tǒng)一的理念。2、熟悉我國(guó)與興旺國(guó)家的差距,增加憂患意識(shí)和勇于挑戰(zhàn)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)當(dāng)代國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì) 教學(xué)方法教師啟發(fā)、引導(dǎo),學(xué)生自主閱讀、思索,爭(zhēng)論、溝通學(xué)習(xí)成果。教學(xué)建議教學(xué)中通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景,聯(lián)系有關(guān)實(shí)例,讓學(xué)生感悟、

2、理解世界多極化趨勢(shì)以及國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì),體會(huì)如何抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)。教學(xué)過(guò)程(一)引入新課20世紀(jì)80年月末到90年月初,伴隨著東歐劇變,蘇聯(lián)解體,美蘇對(duì)峙的兩極格局被打破,世界各種力氣在錯(cuò)綜簡(jiǎn)單的利益關(guān)系中消失新的分化和組合,國(guó)際格局相應(yīng)的發(fā)生重大變化。各國(guó)之間將呈現(xiàn)怎樣的關(guān)系呢?下面就學(xué)習(xí)這方面的問(wèn)題。(二)進(jìn)展新課十七、 透視世界若干力氣中心教師活動(dòng):引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材104頁(yè),思索幾個(gè)探究性問(wèn)題。學(xué)生活動(dòng):樂(lè)觀思索并回答下列問(wèn)題教師點(diǎn)評(píng):當(dāng)今世界正在形成的政治經(jīng)濟(jì)力氣中心反映出世界格局多極化趨勢(shì),這與二戰(zhàn)后形成的美蘇對(duì)峙兩極格局有明顯不同。這種局面有利于世界的和平、穩(wěn)定、進(jìn)展和國(guó)際關(guān)系民主

3、化。中國(guó)作為維護(hù)世界和平的重要力氣,在當(dāng)今國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。二、世界多極化的進(jìn)展趨勢(shì)1、當(dāng)今國(guó)際形勢(shì)的一個(gè)突出特點(diǎn)是:世界多極化在曲折中進(jìn)展(1)其次次世界大戰(zhàn)后,形成了以美蘇對(duì)峙為標(biāo)志的世界兩極格局。(2)20世紀(jì)80年月末到90年月初,東歐劇變,蘇聯(lián)解體,美蘇對(duì)峙的兩極格局被打破。世界各種力氣在錯(cuò)綜簡(jiǎn)單的利益關(guān)系中消失新的分化和組合,大國(guó)之間的關(guān)系經(jīng)受著重大而又深刻的調(diào)整,國(guó)際格局向多極化進(jìn)展。教師活動(dòng):閱讀教材105106頁(yè)內(nèi)容,思索所提出的探究問(wèn)題。學(xué)生活動(dòng):仔細(xì)思索并樂(lè)觀爭(zhēng)論,踴躍發(fā)言教師點(diǎn)評(píng):歐盟成員國(guó)的增加,有力的推動(dòng)了歐洲一體化進(jìn)程,使歐盟成為多極化力氣中頭等實(shí)

4、力單位,在世界格局中占據(jù)更加重要的地位。俄羅斯當(dāng)今的實(shí)力雖有所減弱,但仍具有巨大的經(jīng)濟(jì)科技潛力和強(qiáng)大的軍事力氣,其大國(guó)地位不容置疑;日本是僅次于美國(guó)的其次經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó),目前正在保持經(jīng)濟(jì)大國(guó)根底上謀求政治大國(guó)地位。(3)目前世界正在形成的若干個(gè)政治經(jīng)濟(jì)力氣中心。美國(guó)、歐盟、俄羅斯、中國(guó)、日本等大國(guó)和國(guó)際組織在國(guó)際社會(huì)中扮演著重要角色。廣闊進(jìn)展中國(guó)家是反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治、促進(jìn)世界和平與進(jìn)展的重要力氣,是推動(dòng)建立公正、合理的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序的主力軍,是我國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的同盟軍。(4)世界多極化的形成將是一個(gè)漫長(zhǎng)曲折的布滿簡(jiǎn)單斗爭(zhēng)的演化過(guò)程。2、世界多極化進(jìn)程中的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)(1)伴隨著世界多極化進(jìn)程,

5、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越劇烈。面對(duì)急劇變化的世界,很多國(guó)家都在調(diào)整目標(biāo),力圖為自己確立有利態(tài)勢(shì)。美國(guó)竭力維護(hù)其世界超級(jí)大國(guó)地位;日本和德國(guó)正努力躋身政治大國(guó)行列;中國(guó)堅(jiān)決地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。(2)競(jìng)爭(zhēng)的意義:世界走向多極化,是時(shí)代進(jìn)步的要求,符合各國(guó)人民的利益。由于世界多極化建立在多種力氣相互依存又相互制約的根底上,因而有利于世界和平與進(jìn)展。總之,稱霸與反霸的斗爭(zhēng)將長(zhǎng)期存在,這是影響國(guó)際和平與安全的一個(gè)根本因素。單極與多極的沖突、稱霸與反霸的斗爭(zhēng),將成為21世紀(jì)相當(dāng)長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期內(nèi)國(guó)際斗爭(zhēng)的焦點(diǎn)。三、抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)1、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)及其實(shí)質(zhì)世界格局的變化,各國(guó)目標(biāo)的調(diào)整,形成了國(guó)家間既合作又競(jìng)爭(zhēng)的局面。

6、要對(duì)話與合作,不要對(duì)抗與沖突,已成為越來(lái)越多國(guó)家的共識(shí)。各國(guó)人民要求友好相處的呼聲日益高漲。國(guó)家間在加強(qiáng)合作的同時(shí),競(jìng)爭(zhēng)也在加劇。國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)表現(xiàn)在各個(gè)領(lǐng)域,有經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)、文化競(jìng)爭(zhēng)、軍備競(jìng)爭(zhēng)、人才競(jìng)爭(zhēng)、科技競(jìng)爭(zhēng)等。當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為根底的綜合國(guó)力的比賽。教師活動(dòng):閱讀教材第106頁(yè)“專家點(diǎn)評(píng)”內(nèi)容,了解什么是綜合國(guó)力?學(xué)生活動(dòng):仔細(xì)思索并踴躍發(fā)言教師點(diǎn)評(píng):綜合國(guó)力是指一個(gè)主權(quán)國(guó)家生存和進(jìn)展所擁有的全部實(shí)力(即物質(zhì)力和精神力)及國(guó)際影響力的合力。經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、國(guó)防實(shí)力,這些物質(zhì)力氣是根底。其中,經(jīng)濟(jì)力和科技力已經(jīng)成為打算性的因素。文化、經(jīng)濟(jì)、政治實(shí)力在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中越來(lái)越突出

7、,民族精神、民族分散力是綜合國(guó)力的重要組成局部。教師活動(dòng):閱讀教材第106頁(yè)“相關(guān)鏈接”內(nèi)容,了解各國(guó)是如何綻開競(jìng)爭(zhēng)的?學(xué)生活動(dòng):仔細(xì)思索并踴躍發(fā)言教師點(diǎn)評(píng):當(dāng)今世界,進(jìn)展經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)是世界大多數(shù)國(guó)家關(guān)懷的問(wèn)題,各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越多地轉(zhuǎn)向經(jīng)濟(jì)和科技領(lǐng)域。世界多數(shù)國(guó)家都以進(jìn)展經(jīng)濟(jì)和科技作為國(guó)家的戰(zhàn)略重點(diǎn),制定進(jìn)展戰(zhàn)略,努力增加自己的綜合國(guó)力,力圖在世界格局中占據(jù)有利地位。2、加快進(jìn)展,增加我國(guó)的綜合國(guó)力教師活動(dòng):閱讀教材第107頁(yè)圖表,并思索所提出的問(wèn)題。學(xué)生活動(dòng):仔細(xì)思索并踴躍發(fā)言教師點(diǎn)評(píng):進(jìn)展才是硬道理。大力加快我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程,全面建立小康社會(huì),增加國(guó)家實(shí)力,這是我國(guó)獨(dú)立于世界

8、民族之林的根本。當(dāng)前,我們要落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀,實(shí)現(xiàn)跨越式進(jìn)展,尤其要著力于進(jìn)展科學(xué)技術(shù)和提高國(guó)民素養(yǎng),增加綜合國(guó)力,樂(lè)觀參加國(guó)際合作與競(jìng)爭(zhēng)。(三)課堂總結(jié)、點(diǎn)評(píng)本節(jié)學(xué)習(xí)了世界多極化趨勢(shì),以及當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì),通過(guò)學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)悟我國(guó)現(xiàn)代化建立面臨的國(guó)際機(jī)遇和挑戰(zhàn),對(duì)于維護(hù)和實(shí)現(xiàn)我國(guó)人民的根本利益,促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和社會(huì)進(jìn)步,提高我國(guó)的國(guó)際地位和影響力等,有重要意義。(四)實(shí)例探究例1當(dāng)今國(guó)際形勢(shì)的一個(gè)突出特點(diǎn)是: ( )CC 兩極格局,兩強(qiáng)爭(zhēng)霸 B. 美國(guó)一極獨(dú)霸世界C. 多極化格局已經(jīng)形成 D. 世界多極化在曲折中進(jìn)展答案:D例2 當(dāng)今世界恐懼主義活動(dòng)猖獗,危害上升,世界各國(guó)紛紛責(zé)備并攜手打擊各種恐懼活動(dòng)。這說(shuō)明 ( ) 和平問(wèn)題是當(dāng)今時(shí)代的主題 恐懼主義是和平的主要障礙 國(guó)際社會(huì)在反恐上存在共

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論