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1、第 第 頁(yè)大班下學(xué)期主題計(jì)劃一、主題說(shuō)明從幼兒園到學(xué)校是一個(gè)全新的環(huán)境。校舍不同,老師不同,小伙伴不同,學(xué)習(xí)方式不同,行為規(guī)范和要求不同,這許很多多的不同,往往會(huì)使剛上學(xué)校的孩子難以適應(yīng),甚至導(dǎo)致學(xué)習(xí)愛(ài)好低落、恐驚、焦慮等心情和行為的發(fā)生。作為幼兒園大班老師,對(duì)此需要要有足夠的認(rèn)識(shí),提前做好“適應(yīng)性”的工作,因此,我們開(kāi)展主題活動(dòng)“預(yù)備上學(xué)校啦!”二、主題目標(biāo)1、讓幼兒知道自己即將上學(xué)校了,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,懂得珍惜時(shí)間,有肯定的時(shí)間觀念和任務(wù)意識(shí),學(xué)習(xí)自律和尊敬他人。2、喜歡閱讀圖書,有較強(qiáng)的求知欲和良好的閱讀習(xí)慣,懂得疼惜圖書。3、能圍繞寒假生活、班級(jí)活動(dòng)區(qū)和元宵節(jié)等內(nèi)容,與同
2、伴或成人用連貫的語(yǔ)言積極主動(dòng)的進(jìn)行溝通,愿意表達(dá)自己真實(shí)的情感。4、加強(qiáng)生活自理技能,保持個(gè)人和公共衛(wèi)生,正確、主動(dòng)的運(yùn)用禮貌用語(yǔ)。5、情愿接受有難度的任務(wù),遇到困難和挫折時(shí)不氣妥,敢于不斷嘗試,能向同伴學(xué)習(xí),相互援助,合作解決問(wèn)題。6、初步了解身體的主要器官及其功能,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)約的愛(ài)護(hù)方法,有肯定的生活自強(qiáng)技能。7、精神飽滿的演唱進(jìn)行曲風(fēng)格的歌曲,感知和表現(xiàn)樂(lè)曲的ABA結(jié)構(gòu)及其不憐憫緒。三、主題活動(dòng)安排第一周活動(dòng)目標(biāo)及內(nèi)容安排:活動(dòng)目標(biāo):1、知道十二生肖是中國(guó)人的傳統(tǒng),每個(gè)中國(guó)人都有一個(gè)屬相。2、知道冬季預(yù)防感冒的一些簡(jiǎn)約常識(shí)和方法。3、學(xué)習(xí)依據(jù)圖形原有的排列規(guī)律,判斷推理出某一位置上的圖形。4
3、、探究嘗試轉(zhuǎn)身接物的動(dòng)作,能手眼協(xié)調(diào)地接住物體并保持身體平衡。 活動(dòng)內(nèi)容:第二周活動(dòng)目標(biāo)及內(nèi)容安排:活動(dòng)目標(biāo):1、萌發(fā)自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和勇猛抗寒的精神。2、練習(xí)在平行線中拍球走寬度在40厘米左右。3、學(xué)會(huì)正確的看書方法,疼惜圖書,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。4、學(xué)習(xí)看情景圖列出7的加減法算式并運(yùn)算。內(nèi)容安排:四、環(huán)境與資源1、與幼兒共同收集、整理游戲材料,設(shè)計(jì)并劃分游戲場(chǎng)地,布置活動(dòng)區(qū)域,在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,制定、修改相應(yīng)的規(guī)章,并制作有關(guān)的標(biāo)識(shí)。2、制作“歡樂(lè)的寒假”專欄,讓幼兒相互溝通寒假生活的感受。3、請(qǐng)家長(zhǎng)和老師協(xié)作,帶領(lǐng)幼兒參觀學(xué)校的環(huán)境、援助幼兒了解學(xué)校生的學(xué)習(xí)和生活等的相關(guān)狀況。4、組織幼兒爭(zhēng)
4、論參觀學(xué)校、訪問(wèn)學(xué)校生后的.感想。5、請(qǐng)家長(zhǎng)堅(jiān)持每天陪幼兒一起閱讀兒童讀物,并且有目的的讓幼兒早上自己穿衣服,整理床鋪,整理整理自己的玩具、學(xué)具,做一些力所能及的家務(wù)事 。五、游戲活動(dòng)美工區(qū):1、提供各種紙盒、皺紙、顏料、糨糊等,學(xué)習(xí)依據(jù)各種紙盒的外行特征以及廢舊材料做燈籠,并布置燈籠展 。2、提供水彩筆、膠水、訂書機(jī)、剪刀白紙假設(shè)干,進(jìn)行自制圖書展。 益智區(qū):收集學(xué)校生的課本以及各種作業(yè)本,了解學(xué)校生的學(xué)習(xí)內(nèi)容以及作業(yè)本的簡(jiǎn)約運(yùn)用方法,引發(fā)幼兒對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)的新奇心。閱讀區(qū):1、為圖書角制作正確的看書姿態(tài),疼惜圖書,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。2、布置“我的名字”展覽,供幼兒辯識(shí)自己和同伴的名字。小舞臺(tái):表演故事小
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