2022-2023學年內(nèi)蒙古烏蘭察布市名?；瘜W九上期中經(jīng)典試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1水是生產(chǎn)之要、生態(tài)之基、生命之源，下列有關水的說法正確的是A地球上的淡水資源非常豐富，取之不盡，用之不竭B河

2、水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后，可以得到純水C為了保護水資源，禁止使用農(nóng)藥和化肥D用肥皂水可以檢驗硬水和軟水2氧化銦(In2O3)可用來生產(chǎn)觸摸屏，其中銦(In)的化合價為 ( )A0B+lC+2D+33下列措施或做法不能體現(xiàn)“綠水青山就是金山銀山”這一思想的是（）A分類回收垃圾，就地露天焚燒B大量植樹造林，禁止亂砍濫伐C提倡測土施肥，科學使用農(nóng)藥D污水凈化處理，達標后再排放4下列關于空氣的說法中，不正確的是( )A工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣B二氧化硫是空氣污染物之一C空氣中氧氣質(zhì)量占空氣質(zhì)量的21%D空氣中的氧氣來源于綠色植物的光合作用5下列涉及化學學科觀點的有關說法錯誤的是（）A轉(zhuǎn)化觀：碳

3、酸鈣與二氧化碳在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化B守恒觀：10g水加熱生成10g水蒸氣符合質(zhì)量守恒定律C組成觀：氧氣和臭氧組成元素相同D微粒觀：氯化銨是由銨根離子和氯離子構成的6下列實驗操作正確的是A試管口塞橡膠塞B傾倒液體C加熱液體D檢查氣密性7用數(shù)軸表示某些化學知識直觀、簡明。下列數(shù)軸表示錯誤的是（）ABCD8如圖是五種粒子的結構示意圖，下列說法正確的是A屬于同種元素B化學性質(zhì)相似C均表示離子D形成的化合物是MgCl9下列變化前者是物理變化，后者是化學變化的是A鋼鐵生銹、煤的燃燒B冰雪融化、澄清石灰水通入二氧化碳C火藥爆炸、粉碎礦石D汽油揮發(fā)、濕衣服能晾干10農(nóng)作物的種子經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾制得的乙醇被稱

4、為“綠色汽油”乙醇的分子結構如圖所示則下列敘述正確的是（ ）A乙醇分子是由3種元素組成的有機物B一個乙醇分子中含有28個質(zhì)子C乙醇中碳、氧元素的質(zhì)量比為3：2D乙醇中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大11某同學書寫的試劑標簽如下圖所示，其中錯誤的是()A B C D12加熱高錳酸鉀制氧氣實驗操作步驟中，“先”與“后”的順序不正確的是 （ ）A連接好裝置進行實驗時，先檢查裝置氣密性，再裝藥品B給試管加熱時，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱C瓶內(nèi)充滿氣體后，先在水下用玻璃片蓋好，然后取出集氣瓶放于桌上D結束實驗時先停止加熱，后把導管移出水面二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13根

5、據(jù)下列實驗裝置回答有關問題:（1）寫出圖中標號儀器的名稱:_；（2）選擇裝置A用高錳酸鉀制取O2,你認為該裝置的不足之處是_；改進后繼續(xù)實驗，并與裝置C組合制取并收集O2,待收集完O2后，先從水槽中取出導氣管，再停止加熱的原因是_。（3）實驗室用過氧化氫和MnO2制取O2，選用的發(fā)生裝置是_(填序號，下同)，發(fā)生反應的文字表達式為_；該裝置與E裝置組合來收集O2,檢驗其中是否集滿O2的操作是_；（4）某無毒氣體的密度是空氣密度的5/9，且極難溶于水， 在空氣中不易變質(zhì)，則該氣體不能選用的收集裝置是_；（5）將收集的氧氣在裝置F中進行“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，觀察到的現(xiàn)象是_；反應的文字表達式

6、為_; F中水的作用是_。14實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示，請回答以下問題：（1）裝置中標“a”的儀器名稱是_。（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是_（填字母序號，下同），收集裝置是_或E。該反應的文字表達式為_;制備氧氣的操作步驟有： 裝藥品 固定試管，連接儀器 檢查裝置的氣密性集氣瓶灌滿水倒置在水槽中 加熱 熄滅酒精燈 將導氣管從水槽中撤出用排水法收集氣體。正確的操作順序是（填序號）_。（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是_（填字母序號），該反應的文字表達式為_。（4）若用C裝置收集一瓶氧氣，驗滿時將帶火星的木條放在瓶口，若觀察到_，說明瓶中已充

7、滿氧氣。（5）天然氣、沼氣的主要成分是甲烷（CH4），它是無色無味的氣體，密度比空氣小，難溶于水，能燃燒。實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷氣體。若用此法制取甲烷氣體，應選用的制氣裝置是_。如果用裝置F排空氣法收集甲烷，氣體應從_口進；若用裝置F排水法收集甲烷，氣體應從_口進（填“b”或“c”）。15某化學興趣小組的同學為了研究影響分子運動速率的因素，做了如圖所示實驗。玻璃管左、右兩端分別放有脫脂棉，注射器中分別裝有濃鹽酸和濃氨水。濃氨水揮發(fā)出來的氨氣NH3)和濃鹽酸揮發(fā)出來的氯化氫(HCl)能發(fā)生如下反應：氨氣+氯化氫氯化銨。兩個注射器同時向脫脂棉靠近里邊的都位注入等體積的

8、液體，過一會兒，先在A處產(chǎn)生大量白煙，然后白煙逐漸充滿整個試管。根據(jù)現(xiàn)象回答問題：(1)生成物氯化銨常溫下的狀態(tài)是_(2)分子的質(zhì)量會影響分子運動的速率，相同條件下，分子質(zhì)量越大，分于運動速率越慢。分析產(chǎn)生上述實驗現(xiàn)象的原因是_(3)影響分子運動速率的因素還有溫度，請舉出生活中的一個實例：_(4)該實驗中的往射器可改用膠頭清管直接滴入液體，相比較用注射器的優(yōu)點是_16下圖為實驗室制取某些氣體的裝置示意圖，據(jù)此回答有關問題；（1）寫出圖中序號的儀器名稱：_。（2）若實驗室用加熱高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，應選擇的裝置組合是_（填字母序號）（3）若實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，化學反應方程式為_

9、。（4）若用C裝置收集氧氣，則檢驗氧氣是否集滿的方法是_；若要用E裝置收集氧氣，氣體應從_端（填a或b）進入。（5）圖裝置H可用來測量生成氧氣的體積。進行操作時，集氣瓶未裝滿水_影響實驗結果（填“會”或“不會”）。（6）用裝置A、F制取氧氣，在收集中發(fā)現(xiàn)裝置A中有大量的起泡產(chǎn)生，而裝置F中只有少量氣泡冒出，你認為實驗過程中忘記了什么操作_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17尿素作為一種中性肥料，適用于各種土壤和植物，是目前使用量簽大的一種化學氨肥。試計算：尿素中的含氮量與_千克硝酸銨中的含氮量相等？182003年8月以來，我國齊齊哈爾等地相繼發(fā)生了侵華日軍遺留的芥子氣泄漏

10、傷人事件。芥子氣化學式為(C4H8Cl2S)，求：（1）芥子氣的相對分子質(zhì)量_。（2）芥子氣中碳、氯元素的質(zhì)最比_。(計算結果保留最簡單整數(shù)比)（3）芥子氣中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是多少？(寫出計算過程，計算結果保留小數(shù)點后一位數(shù)字) _四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）用來測定空氣成分的方法很多，如圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法實驗過程是：第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記第二步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中的水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的請回答下列問題：（1）實驗完畢，

11、若進入集氣瓶中的水的體積不到總?cè)莘e的你認為導致這一結果的原因可能是_（任寫一點）；寫出集氣瓶內(nèi)發(fā)生反應的文字表達式_，若將硫代替紅磷實驗，是否能成功_（填“能”或“不能”），為什么？_；（2）小華同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示），你認為改進后的優(yōu)點是：_參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】A. 地球上的淡水資源是有限的，此選項錯誤；B. 河水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后，得到的水中仍含有一些雜質(zhì)，此選項錯誤；C. 為了保護水資源，要合理使用農(nóng)藥和化肥，此選項錯誤；D. 用肥皂水可以檢驗硬水和軟水，出現(xiàn)泡沫多的是軟水，

12、出現(xiàn)泡沫少的是硬水，此選項正確。故選D。2、D【解析】氧化銦中氧元素的化合價是-2價，設銦元素的化合價為x，根據(jù)化合價代數(shù)和為0，2x+（-2）3=0，x=+3，故銦的化合價為+3價。故選D。3、A【解析】A、就地露天焚燒垃圾，會對空氣造成嚴重的污染，不環(huán)保，此選項符合題意；B、樹木可以通過光合作用吸收更多的二氧化碳，大量植樹造林，禁止亂砍濫伐，能增強植物的光合作用，調(diào)節(jié)氣候和生態(tài)的作用，此選項不符合題意；C、提倡測土施肥，科學使用農(nóng)藥可減少水資源和土壤的污染，此選項不符合題意；D、污水凈化處理，達標后再排放可以減少水資源的污染，此選項不符合題意。故選：A。4、C【解析】A、工業(yè)上利用分離液態(tài)

13、空氣的方法得到氧氣，正確；B、空氣污染物包括：二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮，正確；C、氧氣約占空氣總體積的21%，錯誤；D、植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源，正確。故選C。5、B【解析】A、碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳，二氧化碳可以和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，即碳酸鈣與二氧化碳在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，選項正確；B、質(zhì)量守恒定律適用于化學反應的解釋，而10g水加熱生成10g水蒸氣屬于物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律來解釋，選項錯誤；C、氧氣是氧元素組成的單質(zhì)，臭氧也是氧元素組成的單質(zhì)，即氧氣和臭氧的組成元素相同，選項正確；D、氯化銨是由銨根離子和氯離子構成的一種鹽，選項正確

14、，故選B。6、D【解析】A、試管口塞橡膠塞，不能將試管放置在桌面上，可能會將試管壓破，A選項操作不正確，不符合題意；B、傾倒液體時，取下瓶塞倒放在桌面上，標簽向著手心，B選項操作不正確，不符合題意；C、加熱液體時，試管內(nèi)液體不能超過試管容積的三分之一，C選項操作不正確，不符合題意；D、檢查氣密性，將導管一端伸入水面下，用手握住試管外壁，管口形成氣泡，說明氣密性良好，D選項操作正確，符合題意。故選D。7、B【解析】A、根據(jù)元素周期表可知，Na、Mg、Al、Si原子序數(shù)是從小到大的，正確；B、H2、H2O、NH3、CH4的相對分子質(zhì)量分別為2、18、17、16，不是從低到高，錯誤；C、NH3、N2

15、、NaNO2、KNO3中氮元素化合價分別為-3、0、+3、+5,是從低到高，正確。D、CO2、稀有氣體、O2 、N2空氣中體積分數(shù)分別為0.03%、0.94%、21%、78%，空氣中體積分數(shù)是從小到大，正確。故選B?！军c睛】要特別注意NH3中N的化合價為-3價。8、B【解析】A、同種元素質(zhì)子數(shù)相同，的質(zhì)子數(shù)不相同，兩者不屬于同種元素，故A錯誤；B、元素的性質(zhì)和最外層電子數(shù)的關系密切，最外層電子數(shù)相同則化學性質(zhì)相似，由于的最外層電子數(shù)都是3，化學性質(zhì)相似，故B正確；C、當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為離子。中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，中，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為離子，故C錯誤；

16、D、是鎂離子，化合價為+2價，是氯離子，化合價為-1價，形成的化合物是MgCl2，故D錯誤。故選B。9、B【解析】A、鋼鐵生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學變化，煤燃燒能生成二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學變化A錯誤B、，冰融化成水的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，澄清石灰水通入二氧化碳變渾濁的過程中有新物質(zhì)碳酸鈣和水生成，屬于化學變化B正確C、火藥爆炸的過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學變化礦石粉碎的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化C錯誤D、，汽油揮發(fā)、濕衣服能晾干都是汽化現(xiàn)象都是物理變化D 錯誤故選B10、C【解析】A、考查是物質(zhì)的宏觀構成，只能說乙醇是由3種元素組成的有機物，故A錯B

17、、一個乙醇分子由2個碳原子、6個氫原子和一個氧原子構成，因此一個分子中的質(zhì)子數(shù)為：62+16+81=26，所以B項不正確C、乙醇中碳、氧元素的質(zhì)量比為：122：161=3：2，故C項正確D、乙醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為：100%=52.2%；氫元素的質(zhì)量分數(shù)為：100%=13.0%；氧元素的質(zhì)量分數(shù)為：100%=34.8%所以碳元素的質(zhì)量分數(shù)大，故D項錯故選C【點評】本題考查化學式的意義以及化學式的簡單計算，綜合性較強，進一步考查原子的構成，屬于簡單的信息給予題型，通過結構式獲得所需的信息11、A【解析】A、氯化鐵中，鐵元素的化合價為+3價，氯元素顯-1價，所以氯化鐵的化學式為FeCl3，故錯誤；

18、B、碳酸鈉中，鈉元素顯+1價，碳酸根顯-2價，則碳酸鈉的化學式為Na2CO3，故正確；C、硫酸鎂中，鎂元素顯+2價，硫酸根顯-2價，則硫酸鎂的化學式為MgSO4，故正確；D、氧化鋁中鋁元素顯+3價，氧元素顯-2價，則氧化鋁的化學式為：Al2O3，故正確。故選A。點睛：化合物化學式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負化合價代數(shù)和為零。12、D【解析】實驗制取氧氣的操作步驟和各步驟注意事項進行分析。【詳解】A、制取氣體時，先檢查裝置的氣密性后裝藥品，故選項正確；B、加熱試管先預熱再對準有藥品的部位集中加熱，防止局部受熱炸裂試管，故選項正確； C、排水法收集滿氧

19、氣后，應先蓋上玻璃片再取出集氣瓶正放在桌面上，防止瓶中氣體逸出混入空氣，故選項正確；D、加熱高錳酸鉀制氧氣，停止加熱時，先把導管移出水面后熄滅酒精燈，防止水倒吸炸裂試管，故選項錯誤。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗 試管口沒有塞一團棉花 防止水槽中的水倒吸進入試管，炸裂試管 B 將帶火星木條放在集氣瓶口，若復燃，證明滿了，反之未滿 E 劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體 防止濺落的高溫熔化物炸裂集氣瓶 【解析】（1）儀器為長頸漏斗；（2）選A用高錳酸鉀制取O2，需要在試管口塞一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導氣管，故不足之處是：試管口沒有塞一團

20、棉花；收集完O2后，先從水槽中取出導氣管，再停止加熱的原因是防止水槽中的水倒吸進入試管，炸裂試管。（3）過氧化氫和MnO2混合，生成水和氧氣，反應物為固液且無需加熱，故選用的發(fā)生裝置是B，反應的文字表達式為：；E裝置為向上排空氣法收據(jù)氧氣，驗滿O2的操作：將帶火星木條放在集氣瓶口，若復燃，證明滿了，反之未滿；（4）該氣體的密度比空氣小，且極難溶于水，可以采用排水法或向下排空氣法收集，不能選向上排空氣法，故選：E；（5）鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，實驗現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體；反應的文字表達式為：；F中水的作用是防止濺落的高溫熔化物炸裂集氣瓶。14、試管 A

21、 C 高錳酸鉀 錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣 B 過氧化氫水 + 氧氣 帶火星的木條復燃 A c c 【解析】（1）圖中儀器a為試管，故填：試管。（2）高錳酸鉀制取氧氣是固體加熱制取氣體，因此發(fā)生裝置選A，由于氧氣不易溶于水，密度比空氣大，因此收集裝置是C或E，高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達式為：；實驗室制取氧氣的正確操作是：先檢驗裝置氣密性，裝藥，固定試管，連接儀器，加熱，收集氧氣，實驗結束先撤導管，再熄滅酒精燈，所以制備氧氣的正確操作順序是：。故填：A；C； ；。（3）實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應物是液體，反應條件是常溫、催化劑，所選用的發(fā)生裝置是B；過氧化氫

22、在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，文字表達式為：，故填：B； 。（4）氧氣具有助燃性，所以用C裝置收集一瓶氧氣，驗滿時將帶火星的木條放在瓶口，若觀察到木條復燃，說明瓶中已充滿氧氣；故填：帶火星的木條復燃。（5）實驗室制取甲烷的反應物是固體，反應條件是加熱，所以用此法制取甲烷氣體，應選用的制氣裝置是A；甲烷密度比空氣小，如果用裝置F排空氣法收集甲烷，氣體應從c口進；甲烷的密度比水小，若用裝置F排水法收集甲烷，氣體應從c口進。故填：A；c；c。15、固體 HCl分子質(zhì)量大于NH3分子，運動速率小于NH3分子 夏天晾衣服比冬天干得快 實驗環(huán)境密閉，不污染空氣 【解析】（1）煙是固體顆粒，因為氯

23、化氫與氨氣反應生成了氯化銨，且產(chǎn)生白煙，所以氯化銨是固體；（2）氯化氫的相對分子質(zhì)量為36.5，氨氣的相對分子質(zhì)量為17，相對分子質(zhì)量越小運動速度越快，因此答案為HCl分子質(zhì)量大于NH3分子，運動速率小于NH3分子；（3）升高溫度分子運動速度就加快，只要能說明溫度高了運動速度快了的例子都可以，例如夏天晾衣服比冬天干得快，陽光下或者溫度高衣服干得快，溫度高水蒸發(fā)的快，糖在熱水里比在冷水里溶解的快等，選其中一項作答；（4）由于注射器裝入的藥品少，現(xiàn)象明顯，又是封閉狀態(tài)，所以可以控制體積節(jié)省藥品、可以減少氣體揮發(fā)造成的污染等，因此答案為實驗環(huán)境密閉，不污染空氣。16、長頸漏斗 BF 2H2O22H2O+O2 將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，則證明氧氣已經(jīng)集滿 b 不會 檢查裝置的氣密性 【解析】（1）是長頸漏斗。（2）加熱固體制取氣體，選擇發(fā)生裝置B，用排水法收集的氣體較純凈，若實驗室用加熱高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，應選擇的裝置組合是BF。（3）若實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，化學反應方程式為：。（4）若用C裝置收集氧氣，則檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，則證明氧氣已經(jīng)集滿；若要用