小班常規(guī)教案《排隊》

1、Word - 7 -小班常規(guī)教案排隊 幼兒，指兒童從一到三歲這一時期，介于嬰兒期和學(xué)齡前時期之間。幼兒無論在神經(jīng)發(fā)育上還是心理發(fā)育上，都浮現(xiàn)了新的進展，神經(jīng)纖維有顯著的突觸生長和髓鞘形成，認知本事驟然增強。為大家整理的相關(guān)的，供大家參考挑選。小班常規(guī)教案排隊 活動任務(wù)：1.知道排隊的重要性，學(xué)會正確的排隊辦法：不插隊、不擁擠、保持一定距離。2.學(xué)會在集體生活中與伙伴友好相處，養(yǎng)成自覺排隊的好習(xí)慣?；顒宇A(yù)備：1.小熊玩偶，小動物的圖片：小熊、小豬、小狗、小貓、小羊。2.ppt課件?；顒舆^程：一、故事導(dǎo)入，激活幼兒的愛好。師：今日我們小四班來了一位新伴侶，我們一起把它請出來吧。(展示小熊玩偶)小熊

2、給大家?guī)砹艘粋€好聽的故事，你們想聽嗎?二、敘述故事小熊買冰淇淋，感觸排隊的重要性。1.敘述故事小熊買冰淇淋。2.按照故事舉行提問。(1)故事里有哪些小動物?(2)小熊去買冰淇淋，它排隊了嗎?它是怎么做的?(3)小熊買到冰淇淋沒有?為什么?(4)買冰淇淋的時候應(yīng)當怎么做?3.老師展示小動物圖卡，請幼兒給小動物排隊。三、師幼共同研究，說一說應(yīng)當怎樣排隊。1.師：小動物都學(xué)會排隊了，那么小伴侶會排隊嗎?2.師：我們生活中哪些地方需要排隊?為什么要排隊?(引領(lǐng)幼兒研究、回答)3.播放PPT，結(jié)合圖片敘述。4.小結(jié)：排隊要一個跟好一個排整齊，排隊時不能插隊、不擁擠、前面和后面的小伴侶之間要保持一定的距

3、離。四、大家一起來排隊。師：我們小四班的小伴侶都會排隊嗎?接下來我們就排隊喝水來比一比，看看誰是會排隊、講秩序的好寶寶。小班常規(guī)教案排隊設(shè)計意圖：小班幼兒年齡小，自律本事差，剛剛?cè)谌爰w生活，還沒有適應(yīng)集體生活。排隊是小班幼兒的生活常規(guī)之一，在幼兒園中無論是洗手、喝水還是小便、做操都要排隊。經(jīng)過半年的集體生活的熬煉，孩子們已經(jīng)有了排隊意識，但多數(shù)幼兒還只是停歇在意識層面，言行不一，需要他人反復(fù)提示。利用觀看我發(fā)覺孩子們在排隊喝水、洗手、入廁、取放學(xué)具的過程中，都有搶排、任意插隊、推搡伙伴的現(xiàn)象，使得年級常規(guī)很亂。由此我設(shè)計了本次活動，讓幼兒在嬉戲中了解排隊的重要性，學(xué)會排隊的基本辦法，一個跟著

4、一個站，先到的站前面，后來的站后面，不擁擠 、不插隊，讓幼兒自覺遵守排隊規(guī)章，養(yǎng)成排隊的良好習(xí)慣。活動任務(wù)：1、讓幼兒在嬉戲中學(xué)習(xí)鞏固排隊的辦法，一個跟著一個，不搶排，不插隊，不吵鬧，要遵守排隊規(guī)章，養(yǎng)成良好的排隊習(xí)慣。2、讓幼兒知道排隊是一種文明行為，了解自覺排隊日的相關(guān)常識。3、體悟感知集體生活中排隊的重要性，初步培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的意識?；顒又攸c ：在嬉戲中掌控排隊的基本辦法，知道排隊的重要性。活動難點：自覺排隊，做到不推搡、不插隊、不搶排，并在排隊時學(xué)會等待。活動預(yù)備：公共場所排隊圖片，自覺排隊日圖片(11)，手偶、大雁、小螞蟻頭飾若干，用報紙做的大青蟲一條，糖果一盒。活動過程：導(dǎo)入活動

5、：老師展示手偶乖乖兔引起幼兒愛好，導(dǎo)入主題。基本活動：一、玩一玩、做一做。1、告知幼兒今日有一位客人來到我們班，引領(lǐng)幼兒和乖乖兔打招呼，今日乖乖兔給小伴侶們帶來了一個好聽的故事。2、老師表演手偶講故事不聽話的小雁提問：(1)媽媽對小雁說了什么話?(2)小雁為什么會受傷?老師小結(jié)：大雁飛翔時排隊很重要，誰都不能掉隊，一個跟著一個，不擠不搶 不吵鬧 。嬉戲： 大雁排隊向南飛。嬉戲規(guī)章：老師扮大雁媽媽，帶領(lǐng)全體女孩扮小雁跟著雁媽媽排成一字形隊伍飛翔，要求：幼兒聽口令，一個跟著一個，不推不擠不吵鬧。(1)老師和女孩一起做嬉戲，男孩在旁邊加油。(2)老師準時評價幼兒的表現(xiàn)。排隊飛翔時，一個跟著一個，沒有

6、一個掉隊的，表現(xiàn)的很英勇，很棒!(3)老師和女孩一起舉行嬉戲。3、老師展示螞蟻排隊搬運食物的圖片舉行容易的講解。嬉戲：螞蟻搬蟲嬉戲規(guī)章：幼兒排隊運大青蟲，服從口令排隊踏步走。仔細遵守排隊秩序。老師扮螞蟻大王和全體男孩飾演小螞蟻一起玩搬運大青蟲的嬉戲。嬉戲中鞏固排隊的辦法和規(guī)章。二、看一看，說一說。1、老師展示11圖片讓幼兒說一說11像什么?老師結(jié)合圖片11講解自覺排隊日中標志的含義，讓幼兒排隊時要像11的挨次排號。自覺排隊是一種文明的行為，我們小伴侶要從小養(yǎng)成主動排隊的好習(xí)慣。2、老師展示公共場所排隊的圖片，讓幼兒說一說圖中的人是怎樣排隊的?3、(1)讓幼兒說說在幼兒園中做哪些事情需要排隊?(

7、2)讓幼兒說說周圍伙伴中 ，哪些小伴侶排隊時表現(xiàn) 的好?哪些小伴侶排隊時表現(xiàn)的不好?老師總結(jié)：排隊守秩序，向排隊表現(xiàn)好的小伴侶學(xué)習(xí)。結(jié)束活動：老師總結(jié)，嘉獎幼兒在活動中的精彩表現(xiàn)，每人一顆好吃的糖果，幼兒隨音樂排隊領(lǐng)取糖果。活動延長：在平時活動中引領(lǐng)幼兒養(yǎng)成自主排隊的好習(xí)慣?；顒臃此迹河變号抨牭囊c和規(guī)章老師舉行單一的說教，幼兒不易理解和接受，但是假如把它們放在故事情境和嬉戲中，那效果就大不一樣了，幼兒的學(xué)習(xí)樂觀性和他們的各種感官都被調(diào)動起來了，幼兒在舒暢的嬉戲中體悟了排隊飛翔和集體排隊運食物的樂趣，嬉戲中孩子們自覺遵守嬉戲規(guī)章，沒有一個違背規(guī)章的，嬉戲結(jié)束時，孩子們個個意猶未盡的感覺，可見嬉

8、戲的魅力所在，孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中樂，很簡單達到活動任務(wù)?；顒又袘?yīng)當讓幼兒自主性發(fā)揮的更充分些，但小班幼兒相對來說有點兒難。小班常規(guī)教案排隊活動任務(wù)1、記住自己的學(xué)號，會按自己的學(xué)號排隊。2、學(xué)會按老師的口令舉行排隊，要寧靜和速度快。3、考驗小伴侶們的反應(yīng)本事，熬煉他們的個人本事。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀看本事。5、培養(yǎng)幼兒與伙伴之間的互相協(xié)作。活動預(yù)備每人一張學(xué)號卡活動過程一、數(shù)一數(shù)1、幼兒和教師一起來數(shù)數(shù)。2、按年級有多少幼兒，舉行數(shù)數(shù)，如30個幼兒，從1數(shù)到我們的學(xué)號30。二、熟悉學(xué)號1、讓幼兒們來熟悉自己的學(xué)號。2、自己說說學(xué)號是多少?3、找自己的學(xué)號的座位。三、分組排隊1、根據(jù)教師的要求排隊，1號至10號為一組，依次類推。2、醬30個幼兒分組，排成紅、黃、藍三隊。四、比一比1、紅、黃、藍三隊三組幼兒競賽。2、看看哪對排組排得既快又準，還很寧靜。五、小結(jié)1、老師對紅、黃、藍三隊舉行點評。2、讓幼兒說說本節(jié)課學(xué)會了什么。活動反思在開學(xué)的時候就讓幼兒們接觸過熟悉學(xué)號，在幼兒有初步的基本上都已經(jīng)熟悉，也能說出自己的學(xué)號是多少了。(.來源屈.教師教案網(wǎng))對