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1、第3頁 共3頁高三班主任年度考核個人工作總結范本高三班主任年度考核個人工作總結范本一、樹立目的高三的工作，首先也是要去給學生們樹立他們的目的，根據(jù)他們的成績，去為各自的目的去努力，所以剛進入高三，我也是讓同學們各自把自己想要考的學校，想要獲得的分數(shù)去做一個方案，做一個規(guī)劃，根據(jù)自己的成績，這一年里面又是要付出多少，才能達成目的，才能去到理想的學校，我清楚，只有有了目的，那么學生們才能更加的有動力去把學習給搞好，我也是在工作里頭，不斷的提目的，不斷的根據(jù)他們的詳細情況，去要求他們，去催促他們學習，高三的班主任工作雖然學生們長大了，也是有了自己的想法，沒有那么多的雜事要我去處理，但是也是感覺到壓力

2、，如何催促，如何帶著他們更好的去學習，去獲得優(yōu)秀的成績并不是那么的容易。二、學習效率目的的樹立簡單，但是要在這一年的學習之中去有效率的把成績搞好，去學到知識，為高考而做好準備，并不是那么的容易，會遇到很多很多的困難，而且學生們學習的壓力本來就是很大的，每一次月考也好，小測試也好，很多的時候也是假如考得不好，也是會給他們帶來很大的影響，而班主任的工作也是預防這些事情的發(fā)生，同時也是要保障學生們在這一年里面的學習是有效率的，不能松懈，也是不能去出現(xiàn)反復，只有持續(xù)的，不斷的去進步，漸漸的提升，最終達成，才能考到理想的成績。而提升學生們的學習效率，也是比擬的難，同時也是我班主任工作之中非常重要的局部，

3、而這一年，我也是努力的去幫助學生們?nèi)プ屗麄儗Ｐ挠趯W習上，去把效率提升。而最后也是大局部的學生都是獲得不錯的學習效率，去把知識學好了。三、心理調(diào)整學生們的學習是我班主任工作非常重要的，我也是清楚高三的壓力很大，不但是學生們，我們教師同樣是如此，而學生們也是比我們教師承受壓力的才能小一些，所以我作為班主任也是要去幫助他們，去幫他們舒緩心里的壓力，去讓他們專注于學習，別被一些事情所打攪，同時也是在班主任工作里頭，去關心每一個學生，去理解他們，清楚他們的心理狀況，特別是出現(xiàn)問題的時候要去處理，不過也是由于前期的工作做好了，所以也是沒有出現(xiàn)什么特別異常的情況，雖然今年的情況有些特殊，但是學生們也是認真的去復習，去為高考做準備，把學習搞好了。高三的班主任工作并不容易去做好，但是我也是經(jīng)過一年的時間，較好的完成了領導交辦的任務，也是帶著學生們走過了這特殊的一年，有挺多的感慨，自己也是得到了很大的成長，對于高三的班

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