《有用的海洋寶藏》幼兒園科學(xué)教案優(yōu)秀3篇

1、Word - 5 -有用的海洋寶藏幼兒園科學(xué)教案優(yōu)秀3篇作為一名教師，通常會被要求編寫教案，教案有助于順當(dāng)而有效地開展教學(xué)活動。如何把教案做到重點突出呢？以下內(nèi)容是為您帶來的3篇實用的海洋寶藏幼兒園科學(xué)教案，假如能協(xié)助到親，我們的一切努力都是值得的?；顒舆^程 篇一（一）了解海產(chǎn)品有哪些？老師展示預(yù)備好的各種海鮮食品，引起幼兒對海洋的愛好。（墨魚、海帶、蝦、扁魚、槍蟹）1、今日教師給大家?guī)砹藷o數(shù)好吃的東西，不知道大家平常生活中，有沒有見過呢？它們分離是什么東西呢？現(xiàn)在我們來看一看。2、你們知道這些東西都是從哪里來的呀？比如說，西瓜是從田里摘下來的，蘋果是從樹上摘下來的，河蝦是從河里撈上來的）重

2、點：要讓幼兒分清海和河的區(qū)分，分清海產(chǎn)品與淡水產(chǎn)品的區(qū)分3、老師小結(jié)：這些都是從大海里撈上來的食品，你們吃過這些東西后覺得這些東西都有點什么滋味呀？可以請幾個小伴侶用舌頭舔一舔這些海產(chǎn)品的滋味，從而得出結(jié)論：海產(chǎn)品的滋味是咸咸的。（二）了解海產(chǎn)品為什么是咸的？1、大?？烧媸呛苣芨?，給我們帶來了這么多好吃的東西！那你們知道它是怎么做，才干讓這些食品變的咸咸的呢？幼兒充分發(fā)揮想象力研究。2、老師小結(jié)幼兒的研究的結(jié)果后展示白白的鹽。你們知道這是什么嗎？是什么滋味的嗎？你們知道鹽是怎么來的嗎？3、老師播放工人曬鹽的圖片，幼兒了解鹽的由來。4、老師小結(jié)：大海里的水份里含有大量的鹽的成分，所以在海里的一些

3、水產(chǎn)品也變成了有咸咸的滋味。給我們的餐桌增添了更多的食品，和不同的風(fēng)味。5、播放各種海鮮的圖片（三）了解更多的海洋里的寶藏1、我們知道海洋里有好吃的各種海鮮，你們還知道海洋里還有什么寶物嗎？2、幼兒研究后老師賦予小結(jié)：（1）海底里有豐盛的礦藏，比如石油，我們的生產(chǎn)生活都離不開它（同時播放海上石油井的圖片）；（2）海底里有漂亮的珊瑚，珍珠，可以美化我們的生活（同時播放其工藝品的圖片）；（3）海水的沖擊力可以用來發(fā)電，就是水力發(fā)電（同時播放發(fā)電廠的圖片）；（4）海水可以協(xié)助人們運很重的物體（同時播放大輪船的圖片）；（四）尋覓海洋，庇護海洋1、師幼研究總結(jié)：海洋的漂亮和海洋給人類帶來的寶藏2、那你們

4、知道在地球上海洋有多大嗎？播放世界地圖，請幼兒找一找，地球上的海洋在哪兒。了解海洋面積很大。3、地圖上海洋是藍色的，很美。但現(xiàn)在大海媽媽的色彩變了。（老師播放大海被污染的圖片，魚類在海灘集體死亡的圖片）由于我們?nèi)祟惒粩嗟纳a(chǎn)，不斷的把廢物投放到大海，大海受到了污染，所以在那里生活的各種動物，生物的生命都受到了威逼。那我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？4、老師小結(jié)：海洋是漂亮的，為人類作出了巨大的貢獻，它是人類的好伴侶，要好好庇護它?；顒幽繕?biāo) 篇二1、了解海洋豐盛的寶藏與人們生活的密切關(guān)系。2、知道水是人類賴以生存的重要資源，萌發(fā)庇護海洋環(huán)境的意識?；顒釉O(shè)計： 篇三1、 了解海產(chǎn)品有哪些老師展示預(yù)備好的各種海鮮

5、食品，引起幼兒對海洋的愛好。（墨魚、海帶、蝦、扁魚、槍蟹）a、今日教師給大家?guī)砹藷o數(shù)好吃的東西，不知道大家平常生活中，有沒有見過呢？它們分離是什么東西呢？現(xiàn)在我們來看一看。b、你們知道這些東西都是從哪里來的呀？比如說，西瓜是從田里摘下來的，蘋果是從樹上摘下來的，河蝦是從河里撈上來的）重點要讓幼兒分清海和河的區(qū)分，分清海產(chǎn)品與淡水產(chǎn)品的區(qū)分c、老師小結(jié)：這些都是從大海里撈上來的食品，你們吃過這些東西后覺得這些東西都有點什么滋味呀？可以請幾個小伴侶用舌頭舔一舔這些海產(chǎn)品的滋味，從而得出結(jié)論：海產(chǎn)品的滋味是咸咸的。2、了解海產(chǎn)品為什么是咸的a、大海可真是很能干，給我們帶來了這么多好吃的東西！那你們

6、知道它是怎么做，才干讓這些食品變的咸咸的呢？幼兒充分發(fā)揮想象力研究。b、老師小結(jié)幼兒的研究的結(jié)果后展示白白的鹽。你們知道這是什么嗎？是什么滋味的嗎？你們知道鹽是怎么來的嗎？c、老師播放工人曬鹽的圖片，幼兒了解鹽的由來。d、老師小結(jié)：大海里的水份里含有大量的鹽的成分，所以在海里的一些水產(chǎn)品也變成了有咸咸的滋味。給我們的餐桌增添了更多的食品，和不同的風(fēng)味。e、播放各種海鮮的圖片3、了解更多的海洋里的寶藏a、我們知道海洋里有好吃的各種海鮮，你們還知道海洋里還有什么寶物嗎？b、幼兒研究后老師賦予小結(jié)：（1）海底里有豐盛的礦藏，比如石油，我們的生產(chǎn)生活都離不開它（同時播放海上石油井的圖片）；（2）海底里有漂亮的珊瑚，珍珠，可以美化我們的生活（同時播放其工藝品的圖片）；（3）海水的沖擊力可以用來發(fā)電，就是水力發(fā)電（同時播放發(fā)電廠的圖片）；（4）海水可以協(xié)助人們運很重的物體（同時播放大輪船的圖片）；4、尋覓海洋，庇護海洋a、師幼研究總結(jié)：海洋的漂亮和海洋給人類帶來的寶藏b、那你們知道在地球上海洋有多大嗎？播放世界地圖，請幼兒找一找，地球上的海洋在哪兒。了解海洋面積很大。c、地圖上海洋是藍色的，很美。但現(xiàn)在大海媽媽的色彩變了。（老師播放大海被污染的圖片，魚類在海灘集體死亡的圖片）由于