高考物理一輪復(fù)習(xí)方法總結(jié)_第1頁(yè)
高考物理一輪復(fù)習(xí)方法總結(jié)_第2頁(yè)
高考物理一輪復(fù)習(xí)方法總結(jié)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、3/32019年高考物理一輪復(fù)習(xí)方法總結(jié)一年的時(shí)間復(fù)習(xí)高考物理 ,如何做到事半功倍是關(guān)鍵。以下是2019年高考物理一輪復(fù)習(xí)方法 ,請(qǐng)考生學(xué)習(xí)。首先 ,準(zhǔn)備高考 ,有三樣?xùn)|西必須要準(zhǔn)備 ,那就是教材、?考試大綱? ,和歷年高考真題 ,因?yàn)檫@些既是命題的依據(jù) ,也是考生復(fù)習(xí)的主要依據(jù) ,高考的范圍和要求都在這里 ,做好準(zhǔn)備公之后 ,我們就要合理安排時(shí)間 ,進(jìn)行全面復(fù)習(xí) ,一般高考的復(fù)習(xí) ,我們分為三輪:第一輪是章節(jié)復(fù)習(xí) ,此輪復(fù)習(xí)是面向考綱:立足根底、力求全面、到達(dá)理解和能夠根本應(yīng)用層次。具體是:(1)回歸課本 ,重視根底知識(shí)和根本技能的強(qiáng)化訓(xùn)練。俗話說(shuō):萬(wàn)變不離其宗。高考題再怎么靈活 ,它都要緊

2、扣課本、圍繞考綱來(lái)命題。只要我們的根底知識(shí)牢靠了 ,根本技能掌握了 ,以課本內(nèi)容為出發(fā)點(diǎn) ,我們就可以沉著面對(duì)任何形式的高考!所以 ,在首輪復(fù)習(xí)中 ,我們務(wù)必要加強(qiáng)雙基訓(xùn)練。要在理解的根底上掌握物理學(xué)的根本概念和規(guī)律 ,特別是對(duì)于那些自己覺(jué)得比擬抽象和陌生的知識(shí)點(diǎn) ,一定要從弄清為什么要引入相應(yīng)概念?如何引入?怎樣定義?有何含義?有哪些典型的應(yīng)用?等幾個(gè)方面的問(wèn)題來(lái)強(qiáng)化對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解。就這一點(diǎn)而言 ,考慮到目前學(xué)生的時(shí)間和精力的分配問(wèn)題 ,我們?cè)谝惠啅?fù)習(xí)階段要多練選擇題 ,因?yàn)檫x擇題相比而言涉及的知識(shí)點(diǎn)比擬單一 ,對(duì)及時(shí)穩(wěn)固相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)很有幫助 ,而且也不費(fèi)時(shí)間 ,效率也就比擬高。(2)夯

3、實(shí)根底知識(shí)、注意主干知識(shí)。盡管近幾年來(lái)教材在變 ,大綱在變 ,高考也在變 ,但根本概念、根本規(guī)律和根本思路不會(huì)變 ,它們是高考物理考查的主要內(nèi)容和重點(diǎn)內(nèi)容 ,而主干知識(shí)又是物理知識(shí)體系中的最重要的知識(shí) ,學(xué)好主干知識(shí)是學(xué)好物理的關(guān)鍵 ,是提高能力的根底。在備考復(fù)習(xí)中 ,不僅要求記住這些知識(shí)的內(nèi)容 ,而且還要加強(qiáng)理解 ,熟練運(yùn)用 ,既要知其然 ,又要知其所以然.要立足于本學(xué)科知識(shí) ,把握好要求掌握的知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵和外延 ,明確知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系 ,形成系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。新課程知識(shí)應(yīng)用性較強(qiáng) ,與素質(zhì)教育的教改目標(biāo)更加接近 ,容易成為命題點(diǎn)。(3)注重學(xué)科思想方法的掌握。學(xué)習(xí)物理的目的 ,就是要在掌

4、握知識(shí)的同時(shí) ,領(lǐng)悟其中的科學(xué)方法 ,培養(yǎng)獨(dú)立思考和仔細(xì)審題的習(xí)慣和能力。為什么不少學(xué)生感到物理課聽(tīng)起來(lái)容易 ,自己做起來(lái)難。問(wèn)題就在于他們沒(méi)有掌握物理學(xué)科科學(xué)的研究方法 ,而是死套公式。為此 ,在物理復(fù)習(xí)過(guò)程中要適時(shí)地、有機(jī)地將科學(xué)方法如:理想化、模型法、整體法、隔離法、圖象法、逆向思維法、演繹法、歸納法、假設(shè)法、排除法、對(duì)稱法、極端思維法、等效法、類比和遷移法等進(jìn)行歸納、總結(jié) ,使之有利于消化吸收 ,領(lǐng)悟其精髓 ,從而提高解題能力和解題技巧。(4)研究題型 ,分類歸檔 ,注意解題方法和技巧的訓(xùn)練和歸納。高考把能力考查放在首位 ,就必須對(duì)知識(shí)點(diǎn)考查的能力要求上不斷翻新變化。很多試題對(duì)同一知識(shí)點(diǎn)的考查 ,有時(shí)是考查理解能力 ,有時(shí)卻考查推理能力或分析綜合能力 ,或以新穎的情景或新的設(shè)問(wèn)角度考查同一知識(shí)點(diǎn)的。我們?cè)诒据啅?fù)習(xí)中應(yīng)站在科學(xué)的、有效的角度上 ,研究考試 ,分析題型 ,精選例題 ,組合習(xí)題注重一題多解 ,一題多變的訓(xùn)練 ,提高以不變應(yīng)萬(wàn)變的能力。2019年高考物理一輪復(fù)習(xí)方法的全部?jī)?nèi)容就是這些 ,查字典物理網(wǎng)希望相關(guān)考生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論