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1、2021-2022學(xué)年遼寧省鞍山市城郊中學(xué)高三數(shù)學(xué)文模擬試題含解析一、 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1. 在數(shù)列中,對(duì)于任意自然數(shù),都有,則 A. B. C. D. 參考答案:【知識(shí)點(diǎn)】數(shù)列的遞推公式;數(shù)列的求和 D1 D4【答案解析】D 解析:, 累加得: 又 -得:故選:D【思路點(diǎn)撥】在數(shù)列遞推式中依次取得到個(gè)等式,累加后再利用錯(cuò)位相減法求解,則答案可求。2. 已知三邊長(zhǎng)分別為4,5,6的ABC的外接圓恰好是球O的一個(gè)大圓,P為球面上一點(diǎn),若三棱錐PABC體積的最大值為()A8B10C12D14參考答案:B【考點(diǎn)】棱柱、
2、棱錐、棱臺(tái)的體積【分析】利用正弦定理和余弦定理求出ABC的外接圓的半徑即球的半徑,則當(dāng)P到平面ABC的距離為球的半徑時(shí),棱錐的體積最大【解答】解:設(shè)ABC的最大角為,則cos=,sin=SABC=設(shè)ABC的外接圓半徑為r,則=2r,r=當(dāng)P到平面ABC的距離d=r時(shí),三棱錐PABC體積取得最大值V=10故選:B【點(diǎn)評(píng)】本題考查了棱錐的體積計(jì)算,正余弦定理解三角形,屬于中檔題3. (5分)已知A,B均為集合U=1,3,5,7,9的子集,且AB=3,A(?UB)=9,則A=()A 1,3 B 3,7,9 C 3,5,9 D 3,9參考答案:D考點(diǎn): 交、并、補(bǔ)集的混合運(yùn)算 專題: 集合分析: 由A
3、與B的交集,以及A與B補(bǔ)集的交集,得到3與9屬于A,確定出A即可解答: 解:A,B均為集合U=1,3,5,7,9的子集,且AB=3,A(?UB)=9,A=3,9故選:D點(diǎn)評(píng): 此題考查了交、并、補(bǔ)集的混合運(yùn)算,熟練掌握各自的定義是解本題的關(guān)鍵4. 已知雙曲線的一個(gè)焦點(diǎn)與拋物線= 24y的焦點(diǎn)重合,其一條漸近線的傾斜角為300,則該雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程為參考答案:B 【知識(shí)點(diǎn)】拋物線的簡(jiǎn)單性質(zhì)H7解析:拋物線= 24y的焦點(diǎn)為(0,6),即有雙曲線的焦點(diǎn)為(0,6),設(shè)雙曲線的方程為(a0,b0),則c=6,由漸近線方程為則有,又a2+b2=c2,解得a=3,b=3,則雙曲線的方程為故選B【思路點(diǎn)撥
4、】出拋物線的焦點(diǎn),即有c=6,求得漸近線方程即有,結(jié)合a,b,c的關(guān)系,即可解得a,b,進(jìn)而得到雙曲線方程5. 下列命題中正確命題的個(gè)數(shù)是()命題“若x23x+2=0,則x=1”的逆否命題為“若x1,則x23x+20”;“a0”是“a2+a0”的必要不充分條件;若pq為假命題,則p,q均為假命題;命題p:?x0R,使得x02+x0+10,則p:?xR,都有x2+x+10A1B2C3D4參考答案:C【考點(diǎn)】命題的真假判斷與應(yīng)用【專題】綜合題;轉(zhuǎn)化思想;定義法;簡(jiǎn)易邏輯【分析】根據(jù)逆否命題的定義進(jìn)行判斷根據(jù)充分條件和必要條件的定義進(jìn)行判斷根據(jù)復(fù)合命題真假關(guān)系進(jìn)行判斷根據(jù)含有量詞的命題的否定進(jìn)行判斷
5、【解答】解:命題“若x23x+2=0,則x=1”的逆否命題為“若x1,則x23x+20”;故正確,由a2+a0得a1或a0,“a0”是“a2+a0”的必要不充分條件;故正確,若pq為假命題,則p,q質(zhì)數(shù)有一個(gè)為假命題;故錯(cuò)誤,命題p:?x0R,使得x02+x0+10,則p:?xR,都有x2+x+10故正確,故正確的是,故選:C【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查命題的真假判斷,涉及四種命題的關(guān)系,充分條件和必要條件的判斷以及復(fù)合命題,含有量詞的命題的否定,綜合性較強(qiáng),難度不大6. 若an為等比數(shù)列,且,則公比q() A. 2 B. C. 2 D. 參考答案:B解:設(shè)等比數(shù)列an的公比為q,由,得a3a4,q,
6、故選B.7. 設(shè),則a,b,c的大小關(guān)系是A. B. C. D. 參考答案:A8. 函數(shù)的定義域是 (A) (B) (C) (D)參考答案:D9. 設(shè)變量x,y滿足約束條件,則zx3y的最小值與最大值分別為( )A8,4B,0 C8, D,4參考答案:A10. 若復(fù)數(shù)是純虛數(shù)(其中為虛數(shù)單位),則 ( )A BC D參考答案:C略二、 填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11. 已知向量,則_.參考答案:-10【分析】利用向量減法和數(shù)量積的運(yùn)算,直接計(jì)算出結(jié)果.【詳解】依題意.【點(diǎn)睛】本小題主要考查向量的減法和數(shù)量積運(yùn)算,屬于基礎(chǔ)題.12. 已知向量,且向量與垂直,則實(shí)數(shù)的值是 . 參
7、考答案:13. 下圖是一個(gè)算法的程序框圖,該算法所輸出的結(jié)果是 參考答案:14. 參考答案:1515. 如圖所示,已知拋物線拱形的底邊弦長(zhǎng)為,拱高為,其面積為_.參考答案:試題分析:建立如圖所示的坐標(biāo)系:所以設(shè)拋物線的方程為所以函數(shù)與軸圍成的部分的面積為,所以陰影部分的面積為.考點(diǎn):定積分的應(yīng)用.16. (6分)設(shè)nN*,圓的面積為Sn,則=參考答案:4考點(diǎn):極限及其運(yùn)算;圓的標(biāo)準(zhǔn)方程專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用分析:利用圓的面積計(jì)算公式可得Sn=再利用數(shù)列極限運(yùn)算性質(zhì)即可得出解答:解:圓的面積為Sn,Sn=4故答案為:4點(diǎn)評(píng):本題考查了圓的面積計(jì)算公式、數(shù)列極限運(yùn)算性質(zhì),考查了計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題
8、17. 已知焦點(diǎn)在y軸上的雙曲線的焦距為,焦點(diǎn)到一條漸近線的距離為,則雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程為 參考答案:三、 解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟18. (本小題滿分12分)在中,角A、B,C所對(duì)的邊分別為,且(1)求的值;(2)若的值.參考答案:(1)因?yàn)樗?分由已知得所以 6分(2)由(1)知,根據(jù)正弦定理,得又因?yàn)?12分19. (本小題滿分12分)已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,且.()求數(shù)列的通項(xiàng)公式;()設(shè),求數(shù)列的前項(xiàng)和參考答案:();()()當(dāng)時(shí),由得: 當(dāng)時(shí), ; 上面兩式相減,得: 所以數(shù)列是以首項(xiàng)為,公比為的等比數(shù)列 得:6分() 10分(12分)2
9、0. (本題滿分12分)已知數(shù)列。(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)當(dāng)。參考答案:21. 學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平按成績(jī)可分成8個(gè)等級(jí),等級(jí)系數(shù)X依次為1,2,8,其中為標(biāo)準(zhǔn)A,為標(biāo)準(zhǔn)B.已知甲學(xué)校執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)A考評(píng)學(xué)生,學(xué)生平均用于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間為3.5小時(shí)/天;乙學(xué)校執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)B考評(píng)學(xué)生,學(xué)生平均用于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間為2.5小時(shí)/天.假定甲、乙兩學(xué)校都符合相應(yīng)的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn).()已知甲學(xué)校學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平的等級(jí)系數(shù)X1的概率分布列如下所示:X15678P0.4ab0.1且X1的數(shù)學(xué)期望EX1=6,求a、b的值;()為分析乙學(xué)校學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平的等級(jí)系數(shù)X2,從該校隨機(jī)選取了30名學(xué)生,相應(yīng)的等級(jí)系數(shù)組成一個(gè)
10、樣本,數(shù)據(jù)如下: 3 5 3 3 8 5 5 6 3 46 3 4 7 5 3 4 8 5 38 3 4 3 4 4 7 5 6 7用這個(gè)樣本的頻率分布估計(jì)總體分布,將頻率視為概率,求等級(jí)系數(shù)X2的數(shù)學(xué)期望;()在()、()的條件下,哪個(gè)學(xué)校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率更高?說(shuō)明理由.(注:) 參考答案:略22. 某校從參加高一年級(jí)期末考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生,將其成績(jī)(均為整數(shù))分成六段,后畫出如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息,回答下列問(wèn)題:()求第四小組的頻率,并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖;()估計(jì)這次考試的及格率(60分及以上為及格)和平均分;() 從成績(jī)是70分以上(包括70分)的學(xué)生中選兩人,求他們?cè)谕环謹(jǐn)?shù)段的概率.參考答案:解析:()因
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