教師開學(xué)教學(xué)計劃3篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 教師開學(xué)教學(xué)計劃3篇 相關(guān)熱詞探尋：教師 開學(xué) 教學(xué)計劃 2022最新教師開學(xué)教學(xué)計劃范文3篇 聽課時作好詳實(shí)筆記，并在課后交換看法，以相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。下面是蒲公英閱讀網(wǎng)我給大家?guī)淼?022最新教師開學(xué)教學(xué)計劃范文3篇，希望大家喜歡。 2022最新教師開學(xué)教學(xué)計劃范文(篇一) 具體工作計劃如下： 一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)質(zhì)量意識 1、在學(xué)習(xí)大綱，吃透教材的基礎(chǔ)上，認(rèn)真?zhèn)湔n。在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，明確了了解每課時的重點(diǎn)、要點(diǎn)，條理清楚，使學(xué)生把握每課的內(nèi)容，并把每課的心得體會，反饋在教學(xué)后記中，有助于以后更進(jìn)一步地提升自己的教學(xué)水平。 2、認(rèn)真組織好課

2、堂45分鐘的教學(xué)，因材施教，在傳授學(xué)生知識的同時，教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，努力提升自己的教學(xué)方法，融入到自己的教學(xué)中，摸索英語教學(xué)新模式，打破舊框架，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。 3、對學(xué)生的作業(yè)要適量。自身深入題海，然后精選題目，做到少而精，切實(shí)減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量。每次作業(yè)，教師認(rèn)真批改，并及時發(fā)放，重視講評。 4、充分利用午自修、雙休日時間，做好學(xué)生的拉差補(bǔ)缺工作。做好尖子生的輔導(dǎo)工作，并對差生及時做好扶差工作，以提高合格率。 5、對于每次月考，各備課組認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，并填寫好質(zhì)量分析表，拉出差距和存在的問題，及時采取相應(yīng)的措施，通過找差距，加強(qiáng)教師的責(zé)任感和質(zhì)量意識。 6、加強(qiáng)

3、教師間的相互聽課，以取長補(bǔ)短，提高教師的教學(xué)水平。聽課時作好詳實(shí)筆記，并在課后交換看法，以相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。 二、加強(qiáng)教學(xué)研究，落實(shí)課改方案 1、進(jìn)一步課改方案，加深對課改精神的理解。并通過學(xué)生，了解現(xiàn)代的教學(xué)思想、教學(xué)觀念，從而提高教育理論水平。 2、積極加入教學(xué)評優(yōu)活動，讀一本教學(xué)專著，并寫心得體會。 3、作為英語教師堅持養(yǎng)成聽英語新聞，看英語節(jié)目，閱讀英語報紙和雜志的習(xí)慣，以不斷提高自己的英語水平，適應(yīng)新時期對英語教師的要求。 利用各種信息豐富學(xué)生的頭腦，是他們對英語產(chǎn)生興趣。班級網(wǎng)絡(luò)不行，我可以制作各種小課片，充分利用各種生活中的資源，來使孩子們的外語得到提高。不要忘了上面說的抓學(xué)生

4、，由于到考試的時候，不是自己考，最重要的還是學(xué)生會才行，假如老師講的再好，學(xué)生聽不進(jìn)去，記不住那也是白搭，所以教學(xué)計劃上，我要著重強(qiáng)調(diào)，要了解學(xué)生，而且，還要抓好學(xué)生。 2022最新教師開學(xué)教學(xué)計劃范文(篇二) 加強(qiáng)教學(xué)過程管理，確保學(xué)校教學(xué)工作有序開展。 一是嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律。 教師必需嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現(xiàn)象，杜絕教師講課的隨便性和課堂組織失控現(xiàn)象，阻止上課期間學(xué)生隨便進(jìn)出。值班領(lǐng)導(dǎo)和內(nèi)勤要做好課堂巡查、抽查教師到崗、授課狀況，對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題要及時處理并做好記載，提出提升措施;同時查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，課堂紀(jì)律狀況。 二是狠抓教學(xué)計劃的制定與落實(shí)。 教學(xué)計劃統(tǒng)率著整

5、個教學(xué)過程，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù)，為此，科學(xué)地有針對性地制訂好各學(xué)科教學(xué)計劃是搞好教學(xué)工作的前提。各任課教師在做學(xué)科教學(xué)計劃的同時，要對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析、取舍，確定重點(diǎn)和難點(diǎn)，以加強(qiáng)計劃的實(shí)用性、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依，有計劃必依，保證課堂教學(xué)的有效性。本學(xué)期，教務(wù)處將繼續(xù)抓教學(xué)計劃的落實(shí)狀況，采取隨堂聽課、期中、期末檢查相結(jié)合的方式來檢查教學(xué)計劃的執(zhí)行狀況。 2022最新教師開學(xué)教學(xué)計劃范文(篇三) 在新課程標(biāo)準(zhǔn)教材試驗中，我們走訪了部分試驗地區(qū)和試驗點(diǎn)校，教師們紛紛反映十分需要體育教學(xué)工作計劃。為了滿足大家的要求，我們選編了小學(xué)學(xué)年、學(xué)

6、期、單元、課時教學(xué)工作計劃例如，供廣大教師參考。 體育教學(xué)工作計劃是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)各學(xué)段學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)和水平目標(biāo)規(guī)定的活動或內(nèi)容要求，結(jié)合學(xué)生身心特點(diǎn)和學(xué)校場地設(shè)備等實(shí)際狀況，科學(xué)、合理地規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)文件。它是體育教師有目的、有計劃地組織實(shí)施課堂教學(xué)的主要依據(jù)，是全面實(shí)現(xiàn)運(yùn)動參與、運(yùn)動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個領(lǐng)域目標(biāo)、戰(zhàn)勝教學(xué)盲目性、片面性和隨便性的基本保證。 學(xué)校體育教學(xué)工作計劃主要有：學(xué)年教學(xué)工作計劃、學(xué)期教學(xué)工作計劃(教學(xué)進(jìn)度)、單元教學(xué)工作計劃和課時工作計劃(教案)四種?，F(xiàn)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)各領(lǐng)域水平一的目標(biāo)及其規(guī)定的活動和內(nèi)容，對上述四種教學(xué)工作計劃的制訂方法及低年級教學(xué)計

7、劃試舉例如下，僅供參考。 一、學(xué)年教學(xué)工作計劃的制訂 學(xué)年教學(xué)工作計劃也稱年度教學(xué)工作計劃，它是以年級為單位，依據(jù)國家規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生年齡特點(diǎn)，對全年教學(xué)內(nèi)容和考核工程的規(guī)劃，是制訂學(xué)期教學(xué)計劃和其他教學(xué)計劃的依據(jù)。 (一)制訂學(xué)年教學(xué)工作計劃的思路 小學(xué)低年級學(xué)年教學(xué)計劃，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)水平一各領(lǐng)域規(guī)定的活動和內(nèi)容，選定具體的教學(xué)內(nèi)容，并把這些教學(xué)內(nèi)容合理地分派到兩個學(xué)年中去。然后，再根據(jù)學(xué)年授課周數(shù)、每周授課時數(shù)，以及每年級的各項教材及其設(shè)定的課時比例，合理地分派到兩個學(xué)期中去。并根據(jù)教材的性質(zhì)、特點(diǎn)確定測試體能和動作技能的工程。 (二)方法和步驟 1.分析研究低年級學(xué)生

8、的基本狀況，加強(qiáng)計劃的針對性 在制訂低年級學(xué)年教學(xué)計劃時，教師應(yīng)對一、二年級學(xué)生的狀況有盡可能多的了解。一般說來，一年級小學(xué)生多數(shù)來自幼兒園，他們初步把握了一些簡單的隊列隊形如站隊、立正、稍息、看齊、報數(shù)、原地轉(zhuǎn)等動作方法，以及踏步、走、跑、跳、投、攀爬等自然動作和活動性游戲等，但對體育的知識概念還不理解。因此在安排一年級教學(xué)內(nèi)容時，要考慮學(xué)生的認(rèn)知能力和動作基礎(chǔ)即接受能力。另外，還可以通過訪問幼兒園教師和檢測學(xué)生的體能狀況以及與學(xué)生閑聊、詢問等了解學(xué)生的身體與心理狀況。到了二年級，學(xué)生經(jīng)過一年的體育課體驗，對課的活動過程、學(xué)習(xí)與練習(xí)方式等逐步了解和熟悉，初步建立起課堂常規(guī)意識和習(xí)慣，體能、心

9、理適應(yīng)能力及同伴關(guān)系、群體觀念等都有明顯提高，但也存在某些需要進(jìn)一步加強(qiáng)和提升的問題等。這些狀況都是制訂學(xué)年教學(xué)計劃的有效資源和依據(jù)。因此，從了解和研究學(xué)生入手，制訂學(xué)年教學(xué)計劃，有助于教師根據(jù)教材的性質(zhì)、特點(diǎn)和難易程度，將本學(xué)段教材內(nèi)容合理地分派到兩個年級中去，對于提高教學(xué)計劃的針對性，戰(zhàn)勝盲目性和提高教學(xué)質(zhì)量，都具有實(shí)際意義。 一學(xué)期除節(jié)假日外，一般按18周計算;國家教學(xué)計劃規(guī)定每周上4節(jié)體育課，全年實(shí)際上課總時數(shù)為： 18(周)2(學(xué)期)4(每周課時)=144(課時) 1442(每課時按上兩項教材計算)=288(課次) 2.根據(jù)教材的難易程度和教學(xué)需要，確定各項教材的授課時數(shù)。 (三)學(xué)年教學(xué)工作計劃例